Заглавия

30584

Записей показано: 30584, всего заглавий: 30584

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Формирование исследовательских умений школьников при решении практико-ориентированных задач по математике с использованием цифровой среды‍Олехов А. А. Формирование исследовательских умений школьников при решении практико-ориентированных задач по математике с использованием цифровой среды // Математика и математическое образование: проблемы, технологии, перспективы : материалы 42-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов. — Смоленск, 2023. — С. 367—370. Формирование исследовательской деятельности будущих учителей начальных классов средствами комбинаторных задач‍Кипяткова О. С. Формирование исследовательской деятельности будущих учителей начальных классов средствами комбинаторных задач // Математика и математическое образование: проблемы, технологии, перспективы : материалы 42-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов. — Смоленск, 2023. — С. 83—85. Формирование исследовательской деятельности будущих учителей начальных классов средствами конструктивных планиметрических задач‍Кипяткова О. С. Формирование исследовательской деятельности будущих учителей начальных классов средствами конструктивных планиметрических задач // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 236—239. Формирование исследовательской деятельности у студентов педагогических вузов‍Зданович О. В. Формирование исследовательской деятельности у студентов педагогических вузов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 78—79. Формирование исследовательской деятельности учащихся в кросс-возрастном объединении‍Клещева И. В. Формирование исследовательской деятельности учащихся в кросс-возрастном объединении // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 23—28. Формирование исследовательской деятельности учащихся при решении задач на построение‍Куприянова М. А. Формирование исследовательской деятельности учащихся при решении задач на построение // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2008. — Вып. 13. — С. 143—147. Формирование исследовательской компетенции будущего учителя математики‍Сенькина Е. В. Формирование исследовательской компетенции будущего учителя математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 61—63. Формирование исследовательской компетенции будущего учителя математики в процессе обучения дисциплине «Элементарная математика»‍Зданович О. В. Формирование исследовательской компетенции будущего учителя математики в процессе обучения дисциплине «Элементарная математика» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 38—39. Формирование исследовательской компетенции будущего учителя математики как один из аспектов реформирования высшего математического образования‍Зданович О. В. Формирование исследовательской компетенции будущего учителя математики как один из аспектов реформирования высшего математического образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 47—48. Формирование исследовательской компетенции студентов — будущих учителей математики в процессе обучения математическому анализу‍Журавлева Н. А. Формирование исследовательской компетенции студентов — будущих учителей математики в процессе обучения математическому анализу // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2012. — Вып. 14. — С. 252—263. Формирование историко-математической компетенции в рамках курса истории математики‍Головина О. В. Формирование историко-математической компетенции в рамках курса истории математики // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 377—381. Формирование качеств личности будущего учителя математики, позволяющих решать воспитательные задачи‍Павлова О. А. Формирование качеств личности будущего учителя математики, позволяющих решать воспитательные задачи // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 163. Формирование ключевых компетентностей в процессе предметной подготовки будущих учителей‍Багачук А. В., Литвинцева М. В. Формирование ключевых компетентностей в процессе предметной подготовки будущих учителей // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 44—46. Формирование ключевых компетенций учащихся при изучении статистики в 7—8 классах средней школы‍Багишова О. А. Формирование ключевых компетенций учащихся при изучении статистики в 7—8 классах средней школы // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2009. — Вып. 14. — С. 179—182. Формирование ключевых компетенций через учебные математические задачи‍Яманов О. А. Формирование ключевых компетенций через учебные математические задачи // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 188—189. Формирование коммуникативной компетенции будущих учителей математики‍Ильясова А. Б. Формирование коммуникативной компетенции будущих учителей математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2007. — Вып. 12. — С. 8—13. Формирование коммуникативной компетенции учащихся в процессе обучения математике‍Вахитов Р. М. Формирование коммуникативной компетенции учащихся в процессе обучения математике // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 166—167. Формирование коммуникативных компетенций обучающихся общеобразовательной школы во внеурочной деятельности по математике‍Живодерова Н. В., Худжина М. В. Формирование коммуникативных компетенций обучающихся общеобразовательной школы во внеурочной деятельности по математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 19—23. Формирование коммуникативных умений будущего учителя математики‍Шихнабиева Т. Ш., Османова И. М. Формирование коммуникативных умений будущего учителя математики // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 78—79. Формирование компетентностей учителя математики общеобразовательной школы‍Рихтер Т. В. Формирование компетентностей учителя математики общеобразовательной школы // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 133.