Заглавия
30375
Записей показано: 30375, всего заглавий: 30375
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Урок изучения нового учебного материала по теме «Способы решения квадратного неравенства» (8 класс)Серова Н. А. Урок изучения нового учебного материала по теме «Способы решения квадратного неравенства» (8 класс) // Иванова Т. А. Современный урок математики. — Н. Новгород, 2010. — С. 160—167. Урок изучения теоретического материала (урок общения)§ 6. Урок изучения теоретического материала (урок общения) // Левитас Г. Г. Преодоление неуспешности. — М. : Илекса, 2009. — С. 27—28. Урок как основная форма занятий в средней школеIII. Урок как основная форма занятий в средней школе // Чичигин В. Г. Методика преподавания арифметики. — 2-е изд., [испр. и доп.]. — М. : Учпедгиз, 1952. — С. 17—19. Урок как основная форма организации обучения математикеГлава 4. Урок как основная форма организации обучения математике / Иванова Т. А., Перевощикова Е. Н., Кузнецова Л. И., Григорьева Т. П. // Иванова Т. А. и др. Теория и технология обучения математике в средней школе. — 2-е изд., испр. и доп. — Н. Новгород, 2009. — С. 199—294. Урок, как первый шаг к олимпиаде, или как научить школьников решать нестандартные задачиРукшин С. Е., Суслина М. Е. Урок, как первый шаг к олимпиаде, или как научить школьников решать нестандартные задачи // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2013. — Вып. 9. — С. 23—30. Урок как целостная методическая система обучения математикеЧасть I. Урок как целостная методическая система обучения математике // Иванова Т. А. Современный урок математики. — Н. Новгород, 2010. — С. 6—40.Урок математики2 Урок математики в классе коррекции: теория и практикаШалева Л. Б. Урок математики в классе коррекции: теория и практика // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 182—183. Урок математики в начальной школе
Богданович М. В. Урок математики в начальной школе : пособие для учителя : пер. с украин. Т. В. Шаповаленко. — Киев : Радянська школа, 1991. — 208 с. — (Библиотека учителя начальной школы). — Библиогр.: с. 207 (6 назв.). Урок математики в региональной среде электронного и дистанционного образованияАнтонова Е. И. Урок математики в региональной среде электронного и дистанционного образования // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 56—59.Урок математики в средней школе2 Урок математики в условиях дифференцированного обучения§ 6. Урок математики в условиях дифференцированного обучения // Дробышева И. В. Дифференцированное обучение математике. — Калуга, 2009. — С. 85—91. Урок математики, его структура. Основные требования к уроку, типы уроков1. Урок математики, его структура. Основные требования к уроку, типы уроков // Саранцев Г. И. Методика обучения математике в средней школе. — М. : Просвещение, 2002. — С. 176—181. Урок математики: подготовка и проведение
Зильберберг Н. И. Урок математики: подготовка и проведение : книга для учителя. — М. : Просвещение, АО «Учебная литература», 1996. — 176 с. — Библиогр.: с. 3 обл. (13 назв.). Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Натуральные числа и нуль»Егорова Н. Н. Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Натуральные числа и нуль» // Иванова Т. А. Современный урок математики. — Н. Новгород, 2010. — С. 254—261.Урок одной задачи2 Урок одной задачи: иррациональные уравнения и неравенстваУрок одной задачи: иррациональные уравнения и неравенства / Иванов О. А., Иванова Т. Ю., Столбов К. М. // Иванов О. А. и др. Алгебра в 9 классе. Функции и последовательности. — СПб. : СМИО Пресс, 2018. — С. 152—154. Урок одной задачи: кусочно-линейные функцииУрок одной задачи: кусочно-линейные функции / Иванов О. А., Иванова Т. Ю., Столбов К. М. // Иванов О. А. и др. Алгебра в 9 классе. Функции и последовательности. — СПб. : СМИО Пресс, 2018. — С. 98—103. Урок ознакомления учащихся с новым материалом§ 1. Урок ознакомления учащихся с новым материалом // Саннинский В. Я. Урок математики в средней школе. — М., 1955. — С. 245—283. [Урок по § 1 учебника «Математика» для 5 класса авторов Э. Г. Гельфман и О. В. Холодной]Холодная О. В. [Урок по § 1 учебника «Математика» для 5 класса авторов Э. Г. Гельфман и О. В. Холодной] // Гельфман Э. Г. и др. Математика : методическое пособие для 5 класса. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. — С. 75—76.
Лященко Е. И., Мазаник А. А. Методика обучения математике в IV—V классах. — 1976. — С. 84—99.Глава V. Урок математики // Лященко Е. И., Мазаник А. А. Методика обучения математике в IV—V классах. — Минск : Нар. асвета, 1976. — С. 84—99. Черноусова Н. В. и др. Выпускная квалификационная работа по методике преподавания математики. — 2006. — С. 27—34.Блок 3. Урок математики / Черноусова Н. В., Саввина О. А., Щербатых С. В., Сафронова Т. М., Симоновская Г. А., Рыманова Т. Е., Захарова М. А. // Черноусова Н. В. и др. Выпускная квалификационная работа по методике преподавания математики. — Елец, 2006. — С. 27—34.
Богданович М. В. Урок математики в начальной школе : пособие для учителя : пер. с украин. Т. В. Шаповаленко. — Киев : Радянська школа, 1991. — 208 с. — (Библиотека учителя начальной школы). — Библиогр.: с. 207 (6 назв.). Урок математики в региональной среде электронного и дистанционного образованияАнтонова Е. И. Урок математики в региональной среде электронного и дистанционного образования // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 56—59.Урок математики в средней школе2 Саннинский В. Я. Урок математики в средней школе. — 1955
Саннинский В. Я. Урок математики в средней школе : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Научно-исслед. ин-т методов обучения ; науч. рук. И. Н. Шевченко. — М., 1955. — [3], IX, 320, XIV, [4] с. Саннинский В. Я. Урок математики в средней школе. — 1956
Саннинский В. Я. Урок математики в средней школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике преподавания математике / Акад. пед. наук РСФСР. Науч.-исслед. ин-т методов обучения ; науч. рук. И. Н. Шевченко. — М., 1956. — 16 с.
Саннинский В. Я. Урок математики в средней школе : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Научно-исслед. ин-т методов обучения ; науч. рук. И. Н. Шевченко. — М., 1955. — [3], IX, 320, XIV, [4] с. Саннинский В. Я. Урок математики в средней школе. — 1956Саннинский В. Я. Урок математики в средней школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике преподавания математике / Акад. пед. наук РСФСР. Науч.-исслед. ин-т методов обучения ; науч. рук. И. Н. Шевченко. — М., 1956. — 16 с.Зильберберг Н. И. Урок математики: подготовка и проведение : книга для учителя. — М. : Просвещение, АО «Учебная литература», 1996. — 176 с. — Библиогр.: с. 3 обл. (13 назв.). Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Натуральные числа и нуль»Егорова Н. Н. Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Натуральные числа и нуль» // Иванова Т. А. Современный урок математики. — Н. Новгород, 2010. — С. 254—261.Урок одной задачи2 Билецкий Ю. А., Филипповский Г. Б. Чертежи на песке: в мире геометрии Архимеда. — 2000. — С. 54—60.Глава 11. Урок одной задачи // Билецкий Ю. А., Филипповский Г. Б. Чертежи на песке: в мире геометрии Архимеда. — Киев : Факт, 2000. — С. 54—60. Окунев А. А. Спасибо за урок, дети! — 2010. — С. 89—99.Урок одной задачи // Окунев А. А. Спасибо за урок, дети! — [2-е изд., перераб.]. — СПб., 2010. — С. 89—99.