Заглавия
31078
Записей показано: 31078, всего заглавий: 31078
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Преемственность в изучении алгебраического материала между курсом математики 4—5 классов и курсом алгебры 6—8 классов
Карклиня В. Л. Преемственность в изучении алгебраического материала между курсом математики 4—5 классов и курсом алгебры 6—8 классов : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения ; науч. рук. Ю. Н. Макарычев. — М., 1985. — 161 с. — Библиогр.: с. 144—157 (165 назв.). Преемственность в изучении математических дисциплинМайорова Н. Л., Шабаршина Г. В. Преемственность в изучении математических дисциплин // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 140—143. Преемственность в изучении преобразований плоскости и пространстваГусев В. А., Усманов О. Х. Преемственность в изучении преобразований плоскости и пространства // Преподавание геометрии в 9—10 классах : сб. статей. — М. : Просвещение, 1980. — С. 65—96. Преемственность в изучении школьной и вузовской математикиАнтонова И. В. Преемственность в изучении школьной и вузовской математики // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 5. — Калуга, 2003. — С. 128—130. Преемственность в обучении математике в средней и высшей школе и ЕГЭБестужева Л. П., Короткин А. А. Преемственность в обучении математике в средней и высшей школе и ЕГЭ // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 88—90. Преемственность в обучении математике дошкольников и младших школьников
Сагымбекова П. Преемственность в обучении математике дошкольников и младших школьников : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения Акад. пед. наук СССР ; науч. рук. А. М. Пышкало. — М., 1979. — 192 с. — Библиогр.: с. 131—151 (204 назв.). Преемственность в основной и старшей школе: проблема новых учебников и политика органов управления2. Преемственность в основной и старшей школе: проблема новых учебников и политика органов управления // Дорофеев Г. В. Математика для каждого. — М. : Аякс, 1999. — С. 46—54. Преемственность в первоначальном обучении математике в подготовительных группах детских садов и первых классах школ
Попова И. А. Преемственность в первоначальном обучении математике в подготовительных группах детских садов и первых классах школ : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; науч. рук. А. С. Пчелко. — М., 1966. — 19 с. Преемственность в преподавании стереометрии старших классовСмирнова И. М. Преемственность в преподавании стереометрии старших классов // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 14—16.Преемственность в преподавании школьной геометрии2 Преемственность в развитии понимания конкретного смысла выполнения действий над натуральными числамиТуркина В. М. Преемственность в развитии понимания конкретного смысла выполнения действий над натуральными числами // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 5. — Калуга, 2003. — С. 213—218. Преемственность в формировании базовых понятий математического анализа в школе и педвузеКапкаева Л. С. Преемственность в формировании базовых понятий математического анализа в школе и педвузе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 45—48. Преемственность в цифровой среде как инструмент решения задач по геометрии повышенного уровня сложностиРябинова Е. Н., Жихарева А. А. Преемственность в цифровой среде как инструмент решения задач по геометрии повышенного уровня сложности // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов IV Международной научной конференции «Геометрия и геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2020. — С. 221—224. Преемственность в элективном обучении математикеКлековкин Г. А., Коннова Л. П. Преемственность в элективном обучении математике // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 190—191. Преемственность изучения геометрии на разных ступенях обученияПодаев М. В., Рыманова Т. Е. Преемственность изучения геометрии на разных ступенях обучения // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 220. Преемственность как связующее звено в школьном и вузовском математическом образованииАнтонова И. В. Преемственность как связующее звено в школьном и вузовском математическом образовании // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 6. — Калуга, 2004. — С. 140—142. Преемственность курса математики на переходе от начальной к основной школе3. Преемственность курса математики на переходе от начальной к основной школе // Дорофеев Г. В. Математика для каждого. — М. : Аякс, 1999. — С. 55—57. Преемственность обучения и аналогияКлековкин Г. А. Преемственность обучения и аналогия // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 215—216. Преемственность обучения математике в школеРаздел 2. Преемственность обучения математике в школе // Дорофеев Г. В. Математика для каждого. — М. : Аякс, 1999. — С. 43—68. Преемственность обучения решению оптимизационных задач в средней и высшей школеСотникова Т. А. Преемственность обучения решению оптимизационных задач в средней и высшей школе // Математика, информатика, физика и их преподавание : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2009. — С. 277—278.
Карклиня В. Л. Преемственность в изучении алгебраического материала между курсом математики 4—5 классов и курсом алгебры 6—8 классов : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения ; науч. рук. Ю. Н. Макарычев. — М., 1985. — 161 с. — Библиогр.: с. 144—157 (165 назв.). Преемственность в изучении математических дисциплинМайорова Н. Л., Шабаршина Г. В. Преемственность в изучении математических дисциплин // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 140—143. Преемственность в изучении преобразований плоскости и пространстваГусев В. А., Усманов О. Х. Преемственность в изучении преобразований плоскости и пространства // Преподавание геометрии в 9—10 классах : сб. статей. — М. : Просвещение, 1980. — С. 65—96. Преемственность в изучении школьной и вузовской математикиАнтонова И. В. Преемственность в изучении школьной и вузовской математики // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 5. — Калуга, 2003. — С. 128—130. Преемственность в обучении математике в средней и высшей школе и ЕГЭБестужева Л. П., Короткин А. А. Преемственность в обучении математике в средней и высшей школе и ЕГЭ // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 88—90. Преемственность в обучении математике дошкольников и младших школьниковСагымбекова П. Преемственность в обучении математике дошкольников и младших школьников : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения Акад. пед. наук СССР ; науч. рук. А. М. Пышкало. — М., 1979. — 192 с. — Библиогр.: с. 131—151 (204 назв.). Преемственность в основной и старшей школе: проблема новых учебников и политика органов управления2. Преемственность в основной и старшей школе: проблема новых учебников и политика органов управления // Дорофеев Г. В. Математика для каждого. — М. : Аякс, 1999. — С. 46—54. Преемственность в первоначальном обучении математике в подготовительных группах детских садов и первых классах школПопова И. А. Преемственность в первоначальном обучении математике в подготовительных группах детских садов и первых классах школ : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; науч. рук. А. С. Пчелко. — М., 1966. — 19 с. Преемственность в преподавании стереометрии старших классовСмирнова И. М. Преемственность в преподавании стереометрии старших классов // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 14—16.Преемственность в преподавании школьной геометрии2 Смирнова И. М. Преемственность в преподавании школьной геометрии. — 2007Смирнова И. М. Преемственность в преподавании школьной геометрии // Академик РАО Ю. М. Колягин. К 80-летию со дня рождения. — Орел, 2007. — С. 34—38. Смирнова И. М. Преемственность в преподавании школьной геометрии. — 2012Смирнова И. М. Преемственность в преподавании школьной геометрии // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 30—32.