Заглавия
30638
Записей показано: 30638, всего заглавий: 30638
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Воспитание познавательного интереса у школьников к математикеСелищева О. А. Воспитание познавательного интереса у школьников к математике // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 195—198. Воспитание потребности в знании математики у старшеклассников
Бокарева Г. А. Воспитание потребности в знании математики у старшеклассников : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т общей педагогики Акад. пед. наук СССР ; Ростов.-на-Дону пед. ин-т ; науч. рук. В. С. Ильин. — М., 1971. — [2], 278 с. — Библиогр.: с. 270—278 (131 назв.). Воспитание творческой деятельности при обучении математикеГрачева Н. Ю. Рощина Н. Л. Воспитание творческой деятельности при обучении математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 99—101. Воспитание творческой личности в процессе решения математических задачВоробьева Н. Г. Воспитание творческой личности в процессе решения математических задач // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 133—135. Воспитание творчеством. Памяти московского учителя Садчикова Виктора АндреевичаКузнецова Т. И. Воспитание творчеством. Памяти московского учителя Садчикова Виктора Андреевича // Математическое образование. — 2019. — № 3. — С. 49—59. Воспитание учащихся в процессе преподавания математикиАзарская П. М. Воспитание учащихся в процессе преподавания математики // За высокое качество знаний по математике : сб. статей. — Йошкар-Ола : Марийское кн. изд-во, 1966. — С. 7—12. Воспитательная работа§ 3. Воспитательная работа // Березанская Е. С. Методика арифметики. — 5-е изд., перераб. — М. : Учпедгиз, 1955. — С. 14—17. Воспитательная работа на уроках математики§ 5. Воспитательная работа на уроках математики / Гастева С. А., Крельштейн Б. И., Ляпин С. Е., Шидловская М. М. // Методика преподавания математики в восьмилетней школе. — М. : Просвещение, 1965. — С. 24—37. Воспитательно-образовательное значение решения задач в советской школеГлава I. Воспитательно-образовательное значение решения задач в советской школе // Поляк Г. Б. Обучение решению задач в начальной школе. — М. : Изд-во АПН РСФСР, 1950. — С. 3—5. Воспитательно-образовательное значение решения задач с помощью уравненийГлава 1. Воспитательно-образовательное значение решения задач с помощью уравнений // Репьев В. В. Решение задач с помощью уравнений. — Горький, 1941. — С. 5—8. Воспитательно-развивающий потенциал содержания школьного курса математикиКожабаев К. Г., Жунусова З. Б. Воспитательно-развивающий потенциал содержания школьного курса математики // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 38—41. Воспитательное воздействие на личность в процессе изучения математикиКозловская С. Н. Воспитательное воздействие на личность в процессе изучения математики // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 36. Воспитательное пространство педагогического университета как фактор подготовки студентов к деятельности воспитателя современной школыМорозова В. Н. Воспитательное пространство педагогического университета как фактор подготовки студентов к деятельности воспитателя современной школы // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 127—131. Воспитательные аспекты антропо-акмеологической модели изучения математики в современной школеДобрынина В. В. Воспитательные аспекты антропо-акмеологической модели изучения математики в современной школе // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 27—28. Воспитательные аспекты внеклассных занятий по математикеГлушкова А. И. Воспитательные аспекты внеклассных занятий по математике // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2001. — Вып. 3. — С. 140—149. Воспитательные аспекты курса общей методики преподавания математики
Бельчикова Е. П., Новичкова Н. С. Воспитательные аспекты курса общей методики преподавания математики : учебное пособие к спецкурсу / Куйбышев. гос. пед. ин-т им. В. В. Куйбышева ; [науч. ред. Б. М. Бредихин]. — Куйбышев, 1988. — 76 с. — Библиогр.: с. 72—74 (52 назв.). Воспитательные возможности задач с избыточными и недостающими даннымиБезусова Т. А. Воспитательные возможности задач с избыточными и недостающими данными // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 127—129. Воспитательный аспект обучения математикеМохова Л. Н. Воспитательный аспект обучения математике // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 96—97. Воспитательный потенциал урока математики в основной школеСмирнова А. А. Воспитательный потенциал урока математики в основной школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 169—171. Восполнение пробелов на урокахВосполнение пробелов на уроках // Поляк Г. Б. Преподавание арифметики в начальной школе. — М. : Учпедгиз, 1959. — С. 335—343.
Бокарева Г. А. Воспитание потребности в знании математики у старшеклассников : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т общей педагогики Акад. пед. наук СССР ; Ростов.-на-Дону пед. ин-т ; науч. рук. В. С. Ильин. — М., 1971. — [2], 278 с. — Библиогр.: с. 270—278 (131 назв.). Воспитание творческой деятельности при обучении математикеГрачева Н. Ю. Рощина Н. Л. Воспитание творческой деятельности при обучении математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 99—101. Воспитание творческой личности в процессе решения математических задачВоробьева Н. Г. Воспитание творческой личности в процессе решения математических задач // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 133—135. Воспитание творчеством. Памяти московского учителя Садчикова Виктора АндреевичаКузнецова Т. И. Воспитание творчеством. Памяти московского учителя Садчикова Виктора Андреевича // Математическое образование. — 2019. — № 3. — С. 49—59. Воспитание учащихся в процессе преподавания математикиАзарская П. М. Воспитание учащихся в процессе преподавания математики // За высокое качество знаний по математике : сб. статей. — Йошкар-Ола : Марийское кн. изд-во, 1966. — С. 7—12. Воспитательная работа§ 3. Воспитательная работа // Березанская Е. С. Методика арифметики. — 5-е изд., перераб. — М. : Учпедгиз, 1955. — С. 14—17. Воспитательная работа на уроках математики§ 5. Воспитательная работа на уроках математики / Гастева С. А., Крельштейн Б. И., Ляпин С. Е., Шидловская М. М. // Методика преподавания математики в восьмилетней школе. — М. : Просвещение, 1965. — С. 24—37. Воспитательно-образовательное значение решения задач в советской школеГлава I. Воспитательно-образовательное значение решения задач в советской школе // Поляк Г. Б. Обучение решению задач в начальной школе. — М. : Изд-во АПН РСФСР, 1950. — С. 3—5. Воспитательно-образовательное значение решения задач с помощью уравненийГлава 1. Воспитательно-образовательное значение решения задач с помощью уравнений // Репьев В. В. Решение задач с помощью уравнений. — Горький, 1941. — С. 5—8. Воспитательно-развивающий потенциал содержания школьного курса математикиКожабаев К. Г., Жунусова З. Б. Воспитательно-развивающий потенциал содержания школьного курса математики // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 38—41. Воспитательное воздействие на личность в процессе изучения математикиКозловская С. Н. Воспитательное воздействие на личность в процессе изучения математики // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 36. Воспитательное пространство педагогического университета как фактор подготовки студентов к деятельности воспитателя современной школыМорозова В. Н. Воспитательное пространство педагогического университета как фактор подготовки студентов к деятельности воспитателя современной школы // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 127—131. Воспитательные аспекты антропо-акмеологической модели изучения математики в современной школеДобрынина В. В. Воспитательные аспекты антропо-акмеологической модели изучения математики в современной школе // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 27—28. Воспитательные аспекты внеклассных занятий по математикеГлушкова А. И. Воспитательные аспекты внеклассных занятий по математике // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2001. — Вып. 3. — С. 140—149. Воспитательные аспекты курса общей методики преподавания математикиБельчикова Е. П., Новичкова Н. С. Воспитательные аспекты курса общей методики преподавания математики : учебное пособие к спецкурсу / Куйбышев. гос. пед. ин-т им. В. В. Куйбышева ; [науч. ред. Б. М. Бредихин]. — Куйбышев, 1988. — 76 с. — Библиогр.: с. 72—74 (52 назв.). Воспитательные возможности задач с избыточными и недостающими даннымиБезусова Т. А. Воспитательные возможности задач с избыточными и недостающими данными // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 127—129. Воспитательный аспект обучения математикеМохова Л. Н. Воспитательный аспект обучения математике // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 96—97. Воспитательный потенциал урока математики в основной школеСмирнова А. А. Воспитательный потенциал урока математики в основной школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 169—171. Восполнение пробелов на урокахВосполнение пробелов на уроках // Поляк Г. Б. Преподавание арифметики в начальной школе. — М. : Учпедгиз, 1959. — С. 335—343.