Заглавия
30413
Записей показано: 30413, всего заглавий: 30413
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Методический конструктор для проведения анализа урока математикиИгнатушина И. В., Курбатова Л. Н. Методический конструктор для проведения анализа урока математики // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 208—223. Методический курс в магистратуреПестерева В. Л. Методический курс в магистратуре // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 128. Методический курс как средство совершенствования профессиональной подготовки студентовСулкарнаева Г. И. Методический курс как средство совершенствования профессиональной подготовки студентов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 34—35. Методический прием обучения школьников решению комбинаторных задачИгнатушина И. В. Методический прием обучения школьников решению комбинаторных задач // Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. — 2016. — № 4 (20). — С. 276—283. — Библиогр. в конце статьи (11 назв.). Методический прием составления дидактических материалов для организации устной работыИванова Н. В. Методический прием составления дидактических материалов для организации устной работы // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2015. — Вып. 11. — С. 35—40. Методический проект в профессиональной подготовке учителя математикиСевостьянова С. А., Мартынова Е. В. Методический проект в профессиональной подготовке учителя математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 147—150. Методический проект в системе подготовки учителя математикиЗверева А. Т. Методический проект в системе подготовки учителя математики // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 66—67. Методический проект по теме «Асимптоты графика функции» на основе лекционно-семинарского методаСорокина А. Н. Методический проект по теме «Асимптоты графика функции» на основе лекционно-семинарского метода // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 99—103. Методический сборник задач и упражнений по арифметике
Игнатьев В. А. и др. Методический сборник задач и упражнений по арифметике : пособие для учителей пед. училищ / В. А. Игнатьев, Н. И. Игнатьев, С. А. Пономарев, Я. А. Шор. — М. : Учпедгиз, 1949. — 136 с. — Библиогр.: с. 135. Методическое наследие Д. Д. Мордухай-Болтовского и опыт его использования в современном математическом образовании
Пырков В. Е. Методическое наследие Д. Д. Мордухай-Болтовского и опыт его использования в современном математическом образовании : дис. ... канд. пед. наук / Ростов. гос. пед. ун-т ; науч. рук. Т. С. Полякова. — Ростов-на-Дону, 2004. — 358 с. — Лит.: с. 216—230 (265 назв.). — Библиогр. опубл. работ Д. Д. Мордухай-Болтовского: с. 267—288 (315 назв.). Методическое наследие М. Г. Попруженко в области преподавания анализа бесконечно малых в средней школеТуртаева А. Ю. Методическое наследие М. Г. Попруженко в области преподавания анализа бесконечно малых в средней школе // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 166—175. Методическое обеспечение дисциплины «Теория вероятности и математическая статистика» на факультете социальных наукЛопачев В. А. Методическое обеспечение дисциплины «Теория вероятности и математическая статистика» на факультете социальных наук // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 123—126. Методическое обеспечение многоуровневого электронного задачника по математикеГрушевский С. С., Добровольская Н. Ю. Методическое обеспечение многоуровневого электронного задачника по математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 270—273. Методическое обеспечение мониторинга образовательных результатов при обучении математике в условиях компетентностного подходаИльина Н. И. Методическое обеспечение мониторинга образовательных результатов при обучении математике в условиях компетентностного подхода // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 356—357. Методическое обеспечение педагогической практики студентовСморкачева Г. И. Методическое обеспечение педагогической практики студентов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 53—54. Методическое обеспечение подготовки бакалавра физико-математического образования к использованию информационных и коммуникационных технологий в обученииЗыкова Г. В. Методическое обеспечение подготовки бакалавра физико-математического образования к использованию информационных и коммуникационных технологий в обучении // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 227—228. Методическое обеспечение процесса формирования самоконтроля учащихся при обучении математикеМанвелов Н. С., Манвелов С. Г. Методическое обеспечение процесса формирования самоконтроля учащихся при обучении математике // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 188. Методическое пособие к углубленному курсу развивающего математического образования
Болтянский В. Г., Глейзер Г. Д. Геометрия, 7—9 : : методическое пособие к углубленному курсу развивающего математического образования. — М., 1998. — 240 с.Методическое пособие по алгебре2 Методическое пособие «Преобразования пространства» (для учителей, работающих в математических классах и студентов математических специальностей)Таперо Т. Б., Швецова И. И. Методическое пособие «Преобразования пространства» (для учителей, работающих в математических классах и студентов математических специальностей) // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 9—10.
Игнатьев В. А. и др. Методический сборник задач и упражнений по арифметике : пособие для учителей пед. училищ / В. А. Игнатьев, Н. И. Игнатьев, С. А. Пономарев, Я. А. Шор. — М. : Учпедгиз, 1949. — 136 с. — Библиогр.: с. 135. Методическое наследие Д. Д. Мордухай-Болтовского и опыт его использования в современном математическом образованииПырков В. Е. Методическое наследие Д. Д. Мордухай-Болтовского и опыт его использования в современном математическом образовании : дис. ... канд. пед. наук / Ростов. гос. пед. ун-т ; науч. рук. Т. С. Полякова. — Ростов-на-Дону, 2004. — 358 с. — Лит.: с. 216—230 (265 назв.). — Библиогр. опубл. работ Д. Д. Мордухай-Болтовского: с. 267—288 (315 назв.). Методическое наследие М. Г. Попруженко в области преподавания анализа бесконечно малых в средней школеТуртаева А. Ю. Методическое наследие М. Г. Попруженко в области преподавания анализа бесконечно малых в средней школе // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 166—175. Методическое обеспечение дисциплины «Теория вероятности и математическая статистика» на факультете социальных наукЛопачев В. А. Методическое обеспечение дисциплины «Теория вероятности и математическая статистика» на факультете социальных наук // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 123—126. Методическое обеспечение многоуровневого электронного задачника по математикеГрушевский С. С., Добровольская Н. Ю. Методическое обеспечение многоуровневого электронного задачника по математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 270—273. Методическое обеспечение мониторинга образовательных результатов при обучении математике в условиях компетентностного подходаИльина Н. И. Методическое обеспечение мониторинга образовательных результатов при обучении математике в условиях компетентностного подхода // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 356—357. Методическое обеспечение педагогической практики студентовСморкачева Г. И. Методическое обеспечение педагогической практики студентов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 53—54. Методическое обеспечение подготовки бакалавра физико-математического образования к использованию информационных и коммуникационных технологий в обученииЗыкова Г. В. Методическое обеспечение подготовки бакалавра физико-математического образования к использованию информационных и коммуникационных технологий в обучении // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 227—228. Методическое обеспечение процесса формирования самоконтроля учащихся при обучении математикеМанвелов Н. С., Манвелов С. Г. Методическое обеспечение процесса формирования самоконтроля учащихся при обучении математике // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 188. Методическое пособие к углубленному курсу развивающего математического образованияБолтянский В. Г., Глейзер Г. Д. Геометрия, 7—9 : : методическое пособие к углубленному курсу развивающего математического образования. — М., 1998. — 240 с.Методическое пособие по алгебре2 Земляков А. Н. Методическое пособие по алгебре. — 2002Земляков А. Н. Методическое пособие по алгебре // Математическое образование. — 2002. — № 2. — С. 2—27. Земляков А. Н. Методическое пособие по алгебре. — 2002Земляков А. Н. Методическое пособие по алгебре // Математическое образование. — 2002. — № 1. — С. 9—35.