Заглавия

30413
Записей показано: 30413, всего заглавий: 30413

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Конференция в Тольяттинском государственном университете  Конференция в Тольяттинском государственном университете // Полином. — 2009. — № 1. — С. 109—110. Конференция педвузов  Х. Конференция педвузов // Математическое просвещение. — М. ; Л. : ОНТИ, 1937. — Вып. 12. — С. 54. Конфигурационные теоремы  Аргунов Б. И., Скорняков Л. А. Конфигурационные теоремы. — М. : Гос. изд-во технико-теорет. лит., 1957. — 40 с. — (Популярные лекции по математике ; вып. 24). — Список лит.: с. 39 (7 назв.).Конфигурация равенства2
Мякишев А. Г. Конфигурация равенства. — 2008  Мякишев А. Г. Конфигурация равенства // Математическое образование. — 2008. — № 1. — С. 9—26. Мякишев А. Г. Конфигурация равенства. — 2008  Мякишев А. Г. Конфигурация равенства // Математическое образование. — 2008. — № 2. — С. 29—44.
Конформная геометрия  Глава 10. Конформная геометрия // Розенфельд Б. А. Аполлоний Пергский. — М. : МЦНМО, 2004. — С. 111—119. Конформная симметрия и геометрия пространства зрительного восприятия  II.9. Конформная симметрия и геометрия пространства зрительного восприятия // Петухов С. В. Биомеханика, бионика и симметрия. — М. : Наука, 1981. — С. 80—85. Конформные отображения и их приложения (краткий исторический очерк)  Иванов В. И. Конформные отображения и их приложения (краткий исторический очерк) // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2001. — Вып. 6(41). — С. 255—266. Конформные преобразования почти косимплектических многообразий  Харитонова С. В. Конформные преобразования почти косимплектических многообразий // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 151—157. Конформные симметрии в кинематической схеме человеческого тела  II.2. Конформные симметрии в кинематической схеме человеческого тела // Петухов С. В. Биомеханика, бионика и симметрия. — М. : Наука, 1981. — С. 38—46. Конформные симметрии в физике и в явлениях роста и формообразования биологических тел  II.1. Конформные симметрии в физике и в явлениях роста и формообразования биологических тел // Петухов С. В. Биомеханика, бионика и симметрия. — М. : Наука, 1981. — С. 30—38. Концентрационный треугольник  Нагибин Ф. Ф., Канин Е. С. Концентрационный треугольник // Подготовка студентов пединститутов к внеурочной работе по математике : сб. статей. — Вологда, 1981. — С. 15—23. Концентрированное обучение как эффективное средство дифференциации геометрической подготовки старшеклассников  Спевакова Н. Ю. Концентрированное обучение как эффективное средство дифференциации геометрической подготовки старшеклассников // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 51—52. Концентрическое расположение учебного материала  § 8. Концентрическое расположение учебного материала // Аржеников К. П. Методика начальной арифметики. — 2-е изд. — М. : Учпедгиз, 1936. — С. 34—57.Концентрическое руководство алгебры2
Лебединцев К. Ф. Концентрическое руководство алгебры. Ч. 1. — 1916  Лебединцев К. Ф. Концентрическое руководство алгебры : для средних учебных заведений. — Ч. 1. — 2-е изд., испр. и доп. — Пг. ; Киев : Сотрудник, 1916. — X, 288 с. Лебединцев К. Ф. Концентрическое руководство алгебры. Ч. 2. — 1917  Лебединцев К. Ф. Концентрическое руководство алгебры : для средних учебных заведений. — Ч. 2. — Пг. ; Киев : Сотрудник, 1917. — VI, 204 с.
Концептуальные основы гуманитаризированного курса истории отечественного школьного математического образования  Полякова Т. С. Концептуальные основы гуманитаризированного курса истории отечественного школьного математического образования // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 38. Концептуальные основы проектирования технологий обучения математике  Треплина О. Ф. Концептуальные основы проектирования технологий обучения математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 26—28. Концептуальные основы формирования финансовой грамотности в курсе математики 1—11 классов в УМК Г. К. Муравина, О. В. Муравиной  Муравин Г. К., Муравина О. В. Концептуальные основы формирования финансовой грамотности в курсе математики 1—11 классов в УМК Г. К. Муравина, О. В. Муравиной // Математика и математическое образование : сборник трудов VIII Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2017. — С. 83—88. Концептуальный подход к реализации метапредметности при обучении математике  Рыманова Т. Е. Концептуальный подход к реализации метапредметности при обучении математике // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2014. — Вып. 34. — С. 142—146. Концепции современной математики  Стюарт Я. Концепции современной математики / пер. с англ. Н. И. Плужниковой, Г. М. Цукерман. — Минск : Вышэйшая школа, 1980. — 384 с. Концепция авторской программы по математике для высокомотивированных школьников  Абрамсон Я. И. Концепция авторской программы по математике для высокомотивированных школьников // Учим математике-4: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2014. — С. 22—41.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния