Заглавия
31119
Записей показано: 31119, всего заглавий: 31119
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
С математикой в путь
Лэнгдон Н., Снейп Ч. С математикой в путь / [пер. Е. Б. Арутюнян]. — М. : Педагогика, 1987. — 48 с. С математикой по ЛондонуКоролева А. Г., Брюсова Н. Г. С математикой по Лондону // Учим математике-4: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2014. — С. 176—184. С мечтой о ФТШСальникова Ю. С мечтой о ФТШ // История «Физико-технической школы» в воспоминаниях и документах (1987—2012). — СПб. : изд-во Политехн. ун-та, 2012. — С. 219—224. С микрокалькулятором против большой теоремы ФермаМиронов А. В. С микрокалькулятором против большой теоремы Ферма // Игра? Игра! : сб. статей. — [Л.] : Лениздат, 1987. — С. 56—58. С. О. Шатуновский — яркий представитель одесской математической школыРикун И. Э. С. О. Шатуновский — яркий представитель одесской математической школы : [к 155-летию со дня рождения] // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 340—346. С радостью вспоминаю наш матфакАверина Е. Ю. С радостью вспоминаю наш матфак // Атанасян Левон Сергеевич : воспоминания к 100-летию со дня рождения. — М. : МПГУ, 2021. — С. 11—12. «С финансами на ты» (финансовая грамотность на уроках)Гринина И. М. и др. «С финансами на ты» (финансовая грамотность на уроках) / Гринина И. М., Кожакова З. С., Курдина Л. И. // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 181—184. С чего начать углубленное изучение геометрии в 8 классе
Аверьянов Д. И. С чего начать углубленное изучение геометрии в 8 классе. — М. : Чистые пруды, 2006. — 32 с. — (Библиотечка «Первого сентября», серия «Математика» ; вып. 4(10)). С чего начинается решение стереометрической задачи
Гольдберг Я. Е. С чего начинается решение стереометрической задачи : пособие для учителя. — Киев : Радянська школа, 1990. — 120 с., [16] л. черт. С. Я. РумовскийС. Я. Румовский // Депман И. Я. История арифметики. — 2-е изд., испр. — М. : Просвещение, 1965. — С. 364—365. С. Я. Румовский — основатель Казанского университетаС. Я. Румовский — основатель Казанского университета // Прудников В. Е. Русские педагоги-математики XVIII—XIX веков. — М. : Учпедгиз, 1956. — С. 99—100. С. Я. Румовский — популяризатор наукиС. Я. Румовский — популяризатор науки // Прудников В. Е. Русские педагоги-математики XVIII—XIX веков. — М. : Учпедгиз, 1956. — С. 94—97. С. Я. Румовский и И. П. КулибинС. Я. Румовский и И. П. Кулибин // Прудников В. Е. Русские педагоги-математики XVIII—XIX веков. — М. : Учпедгиз, 1956. — С. 100—101. Сабит ибн Корра: второе рождение сочинений Архимеда, Аполлония и МенелаяГлава 9. Сабит ибн Корра: второе рождение сочинений Архимеда, Аполлония и Менелая // Филипповский Г. Б. Авторская школьная геометрия. — Ч. 1—2. — Киев, 2012. — С. 145—152. Сага о спинорном квадратеЖуков А. В. Сага о спинорном квадрате // Математическое образование. — 2011. — № 1. — С. 49—56. Саганский промежуток образования в РоссииБарабанов О. О., Юлина Н. А. Саганский промежуток образования в России // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 428—440. Сайт кафедры как учебно-методическая поддержка деятельности кафедрыПобедоносцева М. Г., Хусаинов И. Ю. Сайт кафедры как учебно-методическая поддержка деятельности кафедры // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 355—358. Сайт студии «Геометрия — компьютер — геометрия» и его опытная реализацияМамалыга Р. Ф. и др. Сайт студии «Геометрия — компьютер — геометрия» и его опытная реализация / Мамалыга Р. Ф., Селиванова О. А., Дудин Т. В. // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2008. — Вып. 10. — С. 301—303. Сайт-проект «Геометрия на природе»Токаревская С. А. Сайт-проект «Геометрия на природе» // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 237—238.Сам измеряй и вычисляй3
Лэнгдон Н., Снейп Ч. С математикой в путь / [пер. Е. Б. Арутюнян]. — М. : Педагогика, 1987. — 48 с. С математикой по ЛондонуКоролева А. Г., Брюсова Н. Г. С математикой по Лондону // Учим математике-4: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2014. — С. 176—184. С мечтой о ФТШСальникова Ю. С мечтой о ФТШ // История «Физико-технической школы» в воспоминаниях и документах (1987—2012). — СПб. : изд-во Политехн. ун-та, 2012. — С. 219—224. С микрокалькулятором против большой теоремы ФермаМиронов А. В. С микрокалькулятором против большой теоремы Ферма // Игра? Игра! : сб. статей. — [Л.] : Лениздат, 1987. — С. 56—58. С. О. Шатуновский — яркий представитель одесской математической школыРикун И. Э. С. О. Шатуновский — яркий представитель одесской математической школы : [к 155-летию со дня рождения] // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 340—346. С радостью вспоминаю наш матфакАверина Е. Ю. С радостью вспоминаю наш матфак // Атанасян Левон Сергеевич : воспоминания к 100-летию со дня рождения. — М. : МПГУ, 2021. — С. 11—12. «С финансами на ты» (финансовая грамотность на уроках)Гринина И. М. и др. «С финансами на ты» (финансовая грамотность на уроках) / Гринина И. М., Кожакова З. С., Курдина Л. И. // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 181—184. С чего начать углубленное изучение геометрии в 8 классеАверьянов Д. И. С чего начать углубленное изучение геометрии в 8 классе. — М. : Чистые пруды, 2006. — 32 с. — (Библиотечка «Первого сентября», серия «Математика» ; вып. 4(10)). С чего начинается решение стереометрической задачиГольдберг Я. Е. С чего начинается решение стереометрической задачи : пособие для учителя. — Киев : Радянська школа, 1990. — 120 с., [16] л. черт. С. Я. РумовскийС. Я. Румовский // Депман И. Я. История арифметики. — 2-е изд., испр. — М. : Просвещение, 1965. — С. 364—365. С. Я. Румовский — основатель Казанского университетаС. Я. Румовский — основатель Казанского университета // Прудников В. Е. Русские педагоги-математики XVIII—XIX веков. — М. : Учпедгиз, 1956. — С. 99—100. С. Я. Румовский — популяризатор наукиС. Я. Румовский — популяризатор науки // Прудников В. Е. Русские педагоги-математики XVIII—XIX веков. — М. : Учпедгиз, 1956. — С. 94—97. С. Я. Румовский и И. П. КулибинС. Я. Румовский и И. П. Кулибин // Прудников В. Е. Русские педагоги-математики XVIII—XIX веков. — М. : Учпедгиз, 1956. — С. 100—101. Сабит ибн Корра: второе рождение сочинений Архимеда, Аполлония и МенелаяГлава 9. Сабит ибн Корра: второе рождение сочинений Архимеда, Аполлония и Менелая // Филипповский Г. Б. Авторская школьная геометрия. — Ч. 1—2. — Киев, 2012. — С. 145—152. Сага о спинорном квадратеЖуков А. В. Сага о спинорном квадрате // Математическое образование. — 2011. — № 1. — С. 49—56. Саганский промежуток образования в РоссииБарабанов О. О., Юлина Н. А. Саганский промежуток образования в России // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 428—440. Сайт кафедры как учебно-методическая поддержка деятельности кафедрыПобедоносцева М. Г., Хусаинов И. Ю. Сайт кафедры как учебно-методическая поддержка деятельности кафедры // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 355—358. Сайт студии «Геометрия — компьютер — геометрия» и его опытная реализацияМамалыга Р. Ф. и др. Сайт студии «Геометрия — компьютер — геометрия» и его опытная реализация / Мамалыга Р. Ф., Селиванова О. А., Дудин Т. В. // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2008. — Вып. 10. — С. 301—303. Сайт-проект «Геометрия на природе»Токаревская С. А. Сайт-проект «Геометрия на природе» // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 237—238.Сам измеряй и вычисляй3 Карасев П. А., Попов П. И. Сам измеряй и вычисляй. Ч. 1. — 1926
Карасев П. А., Попов П. И. Сам измеряй и вычисляй : рабочая тетрадь по геометрии. — Ч. 1 : Линейные измерения. — М. ; Л. : Госиздат, 1926. — 60 с. — (Учебные пособия для школ I ступени). Карасев П. А., Попов П. И. Сам измеряй и вычисляй. Ч. 2. — 1926
Карасев П. А., Попов П. И. Сам измеряй и вычисляй : рабочая тетрадь по геометрии. — Ч. 2 : Измерение площадей. — М. ; Л. : Госиздат, 1926. — 47 с. — (Учебные пособия для школ I ступени). Карасев П. А., Попов П. И. Сам измеряй и вычисляй. Ч. 3. — 1930
Карасев П. А., Попов П. И. Сам измеряй и вычисляй : рабочая тетрадь по геометрии. — Ч. 3 : Измерение объемов и весов. — 2-е изд. — М. ; Л. : Госиздат, 1930. — 47 с. — (Учебные пособия для школ I ступени).
Карасев П. А., Попов П. И. Сам измеряй и вычисляй : рабочая тетрадь по геометрии. — Ч. 1 : Линейные измерения. — М. ; Л. : Госиздат, 1926. — 60 с. — (Учебные пособия для школ I ступени). Карасев П. А., Попов П. И. Сам измеряй и вычисляй. Ч. 2. — 1926Карасев П. А., Попов П. И. Сам измеряй и вычисляй : рабочая тетрадь по геометрии. — Ч. 2 : Измерение площадей. — М. ; Л. : Госиздат, 1926. — 47 с. — (Учебные пособия для школ I ступени). Карасев П. А., Попов П. И. Сам измеряй и вычисляй. Ч. 3. — 1930Карасев П. А., Попов П. И. Сам измеряй и вычисляй : рабочая тетрадь по геометрии. — Ч. 3 : Измерение объемов и весов. — 2-е изд. — М. ; Л. : Госиздат, 1930. — 47 с. — (Учебные пособия для школ I ступени).