Заглавия

20908
Записей показано: 20908, всего заглавий: 20908

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Языки программирования  Языки программирования / Антипов И. Н., Виленкин Н. Я., Ивашев-Мусатов О. С., Мордкович А. Г. // Избранные вопросы математики, 9 класс. Факультативный курс. — М. : Просвещение, 1979. — С. 107—138.Языковой аспект гуманитарной направленности школьного курса математики  Ежкова В. Г. Языковой аспект гуманитарной направленности школьного курса математики // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 149—150.Языковой аспект преподавания высшей математики в вузе  Новикова Н. Н. Языковой аспект преподавания высшей математики в вузе // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 103—104.Якоби Карл Густав  Якоби Карл Густав / Дробышев Ю. А., Дробышева И. В., Тарас О. Б. // Дробышев Ю. А. и др. Материалы персоналистического компонента истории математики. — М., 2017. — С. 270—271.Яков I Бернулли и теория вероятностей  Бобынин В. В. Яков I Бернулли и теория вероятностей // Математическое образование. — 1914. — № 4. — С. 161—168.Яков Павлович Козельский  Яков Павлович Козельский // Прудников В. Е. Русские педагоги-математики XVIII—XIX веков. — М. : Учпедгиз, 1956. — С. 115—132.Яков Семенович Дубнов — математик и педагог  Яглом И. М. Яков Семенович Дубнов — математик и педагог // Дубнов Я. С. Беседы о преподавании математики. — М. : Просвещение, 1965. — С. 5—25.Ян Брожек из Кужелова  9. Ян Брожек из Кужелова // Еленьский Щ. По следам Пифагора. — М. : Детгиз, 1961. — С. 456—458.Японские счеты — соробан и вычисления на них  Цветкова А. Н. Японские счеты — соробан и вычисления на них // Математический вестник. — 1915. — № 1. — С. 9—12.Ярославский трактат по древнерусской математике и астрономии в списке конца XVII — начала XVIII вв.  Городецкий М. Л. и др. Ярославский трактат по древнерусской математике и астрономии в списке конца XVII — начала XVIII вв. / Городецкий М. Л., Симонов Р. А., Хромов О. Р. // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 49—59.Ярославский физико-математический кружок  Ярославский физико-математический кружок // Математический вестник. — 1917. — Вып. 1. — С. 27.100 мастерских по математике, литературе и для начальной школы  Окунев А. А. Как учить не уча, или 100 мастерских по математике, литературе и для начальной школы. — СПб. : Питер, 1996. — 445, [3] с. — (Новое образование). — Библиогр. в прим.100 простых, но одновременно и трудных вопросов арифметики  Серпинский В. 100 простых, но одновременно и трудных вопросов арифметики. На границе арифметики и геометрии : пособие для учителей / пер. с польск., предисл. и прим. В. А. Голубева. — М. : Учпедгиз, 1961. — 76 с.1001 задача для умственного счета  Рачинский С. А. 1001 задача для умственного счета // Баврин И. И. Сельский учитель С. А. Рачинский и его задачи для умственного счета. — [2-е изд., испр. и доп.]. — М.: Физматлит, 2015. — С. 37—113.123-летие неравенства Несбитта  Чулков П. В. 123-летие неравенства Несбитта // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 91—100.19-й Турнир Городов  19-й Турнир Городов // Математическое образование. — 1997. — № 3. — С. 101—104.1918—1930 гг. Первая коренная реформа русской школы  Костенко И. П. 1918—1930 гг. Первая коренная реформа русской школы // Математическое образование. — 2012. — № 4. — С. 2—10.1930-е гг. Отход от принципа понятности к ВТУ (А. Ф. Бермант)  11.2 1930-е гг. Отход от принципа понятности к ВТУ (А. Ф. Бермант) // Костенко И. П. Проблема качества математического образования в свете исторической ретроспективы. — 2-е изд., доп. — М., 2013. — С. 354—364.1930—1956 гг. Возрождение и рост русской школы  Костенко И. П. 1930—1956 гг. Возрождение и рост русской школы // Математическое образование. — 2013. — № 1/2. — С. 14—36.1956—1960. Перестройка программ и учебников  Глава 5. 1956—1960. Перестройка программ и учебников // Костенко И. П. Проблема качества математического образования в свете исторической ретроспективы. — 2-е изд., доп. — М., 2013. — С. 142—181.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния