Заглавия

26913

Записей показано: 26913, всего заглавий: 26913

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Раздробление именованных чисел‍§ 41. Раздробление именованных чисел // Лебединцев К. Ф. Счет и мера. Арифметика в связи с начатками геометрии. — Ч. 1. — 3-е изд., [перераб.]. — М. ; Л. : Госиздат, 1925. — С. 113—115. Различение гипотез в схемах с альтернативными направлениями и процесс типа «bang-bang»‍Кузнецов Ю. А. Различение гипотез в схемах с альтернативными направлениями и процесс типа «bang-bang» // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 119—126. Различная последовательность изучения тем «Десятичные дроби» и «Обыкновенные дроби»‍§ 13. Различная последовательность изучения тем «Десятичные дроби» и «Обыкновенные дроби» / Гастева С. А., Крельштейн Б. И., Ляпин С. Е., Шидловская М. М. // Методика преподавания математики в восьмилетней школе. — М. : Просвещение, 1965. — С. 221—223. Различные варианты отношения равносильности при решении иррационального неравенства‍Белянова Э. Н. Различные варианты отношения равносильности при решении иррационального неравенства // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 198. Различные логические задачи‍Различные логические задачи // Лихтарников Л. М. Задачи мудрецов. — М. : Просвещение ; Учеб. лит-ра, 1996. — С. 55—59. Различные меры углов и дуг и выделение наиболее удобной радианной меры‍§ 4. Различные меры углов и дуг и выделение наиболее удобной радианной меры // Андронов И. К., Окунев А. К. Курс тригонометрии, развиваемый на основе реальных задач. — 2-е изд., доп. — М. : Просвещение, 1967. — С. 106—111. Различные направления в области методики арифметики‍Извольский Н. А. Различные направления в области методики арифметики // Математический вестник. — 1916. — № 7/8. — С. 186—192. Различные подходы к введению действительных чисел в средней школе‍Теплов С. М. Различные подходы к введению действительных чисел в средней школе // Математика и математическое образование : сборник трудов VIII Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2017. — С. 423—427. Различные подходы к изложению теории детерминантов‍Ананьева М. С. Различные подходы к изложению теории детерминантов // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 28—34. Различные подходы к определению понятия «задача» в обучении математике‍Шагилова Е. В. Различные подходы к определению понятия «задача» в обучении математике // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 178—179. Различные подходы к определению содержания школьного курса математики‍Садовников Н. В. Различные подходы к определению содержания школьного курса математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 282—286. Различные подходы к организации ученического проектирования‍Пестерева В. Л. Различные подходы к организации ученического проектирования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 199—200. Различные подходы к осуществлению преемственных связей в обучении математике‍Туркина В. М. Различные подходы к осуществлению преемственных связей в обучении математике // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2001. — Вып. 3. — С. 218—224. Различные подходы к понятию гуманитаризации математического образования‍Чернова Г. А. Различные подходы к понятию гуманитаризации математического образования // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 214—217. Различные подходы к понятию исследовательской деятельности учащихся‍Пушная А. Ю. Различные подходы к понятию исследовательской деятельности учащихся // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 190—191. Различные подходы к трактовке понятия методической задачи‍Молчанова Е. А. Различные подходы к трактовке понятия методической задачи // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2007. — Вып. 9. — С. 135—137. Различные подходы к формированию универсальных учебных действий учащихся на уроках математики‍Куприкова А. А. Различные подходы к формированию универсальных учебных действий учащихся на уроках математики // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 149—152. Различные решения одного дифференциального уравнения‍Астапов Н. С., Астапова Е. С. Различные решения одного дифференциального уравнения // Математика в высшем образовании. — 2021. — № 19. — С. 7—12. Различные системы счисления‍Различные системы счисления // Беллюстин В. К. Как постепенно дошли люди до настоящей арифметики. — [6-е изд., испр. и доп.]. — М. : Учпедгиз, 1940. — С. 10—13. Различные системы счисления. Римские цифры‍II. Различные системы счисления. Римские цифры // Киселев А. П. Арифметика: учебник для 5 класса. — 9-е изд. — М. : Учпедгиз, 1947. — С. 11—13.