Заглавия
26913
Записей показано: 26913, всего заглавий: 26913
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Развитие способов контроля методической подготовки студентовМалова И. Е. Развитие способов контроля методической подготовки студентов // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 65—69. Развитие стереометрии в Древней ГрецииРазвитие стереометрии в Древней Греции // Вопросы методики преподавания стереометрии : сб. статей. — Горький, 1961. — С. 38—47. Развитие стереометрии в Западной Европе в XV—XVII векахРазвитие стереометрии в Западной Европе в XV—XVII веках // Вопросы методики преподавания стереометрии : сб. статей. — Горький, 1961. — С. 47—51. Развитие творческих качеств мыслительной деятельности студентов на занятиях «Практикум решения задач» в условиях многоуровневой подготовки учителя математикиЗабелина С. Б., Васильева В. А. Развитие творческих качеств мыслительной деятельности студентов на занятиях «Практикум решения задач» в условиях многоуровневой подготовки учителя математики // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 66—67. Развитие творческих способностей студента — одно из условий подготовки будущего учителя к формированию творческих начал у учащихся при обучении математикеМалинникова Н. А. Развитие творческих способностей студента — одно из условий подготовки будущего учителя к формированию творческих начал у учащихся при обучении математике // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 127—128. Развитие творческих способностей учащихся в процессе обучения математикеХусаинова З. И. Развитие творческих способностей учащихся в процессе обучения математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 73—76. Развитие творческих способностей учащихся средствами решения задачПрокопенко Г. И. и др. Развитие творческих способностей учащихся средствами решения задач / Прокопенко Г. И., Мартынова Е. В., Винтиш Т. Ю. // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 211—213. Развитие творческих способностей школьников на уроках математикиСгибнев А. И. Развитие творческих способностей школьников на уроках математики // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2008. — Вып. 4. — С. 59—62. Развитие творческого геометрического воображения и логико-математического мышления у учащихся 7—9 классов, осуществляемое на систематически подобранных нестандартных задачах
Кирилюк Л. В. Развитие творческого геометрического воображения и логико-математического мышления у учащихся 7—9-х классов, осуществляемое на систематически подобранных нестандартных задачах : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Моск. обл. пед. ин-т им. Н. К. Крупской ; [науч. рук. И. К. Андронов]. — М., 1968. — 29 с. Развитие творческого мышления учащихся при решении задачФефилова Е. Ф. Развитие творческого мышления учащихся при решении задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 291—293. Развитие творческого отношения к математикеМуллагалиева С. А. Развитие творческого отношения к математике // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 145—146. Развитие творческого потенциала студентов педвуза при обучении математикеСкорнякова А. Ю. Развитие творческого потенциала студентов педвуза при обучении математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 46—47. Развитие творческого стиля деятельности будущего учителя в процессе обучения математикеДенисова Г. В. Развитие творческого стиля деятельности будущего учителя в процессе обучения математике // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 81—82. Развитие творческой активности на практикуме по решению задачБестужева Л. П. Развитие творческой активности на практикуме по решению задач // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 243. Развитие творческой активности студентов на занятиях по методике обучения математикеФазлеева Э. И., Тимербаева Н. В. Развитие творческой активности студентов на занятиях по методике обучения математике // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 109—116. Развитие творческой активности учащихся во внеурочное времяВасилишина Н. В. Развитие творческой активности учащихся во внеурочное время // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 184—186. Развитие творческой инициативы и логического мышленияIV. Развитие творческой инициативы и логического мышления // Мостовой А. И. Повышение эффективности преподавания математики. — М. : Учпедгиз, 1962. — С. 45—57. Развитие творчества и пространственного воображения7. Развитие творчества и пространственного воображения // Репьев В. В. Общая методика преподавания математики. — М. : Учпедгиз, 1958. — С. 22—23. Развитие теории конфигураций в XIX — начале XX векаАлябьева В. Г. Развитие теории конфигураций в XIX — начале XX века // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 247—251. Развитие теории линейных ассоциативных алгебр в США в XIX — начале XX векаАлябьева В. Г. Развитие теории линейных ассоциативных алгебр в США в XIX — начале XX века // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 80—88.
Кирилюк Л. В. Развитие творческого геометрического воображения и логико-математического мышления у учащихся 7—9-х классов, осуществляемое на систематически подобранных нестандартных задачах : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Моск. обл. пед. ин-т им. Н. К. Крупской ; [науч. рук. И. К. Андронов]. — М., 1968. — 29 с. Развитие творческого мышления учащихся при решении задачФефилова Е. Ф. Развитие творческого мышления учащихся при решении задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 291—293. Развитие творческого отношения к математикеМуллагалиева С. А. Развитие творческого отношения к математике // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 145—146. Развитие творческого потенциала студентов педвуза при обучении математикеСкорнякова А. Ю. Развитие творческого потенциала студентов педвуза при обучении математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 46—47. Развитие творческого стиля деятельности будущего учителя в процессе обучения математикеДенисова Г. В. Развитие творческого стиля деятельности будущего учителя в процессе обучения математике // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 81—82. Развитие творческой активности на практикуме по решению задачБестужева Л. П. Развитие творческой активности на практикуме по решению задач // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 243. Развитие творческой активности студентов на занятиях по методике обучения математикеФазлеева Э. И., Тимербаева Н. В. Развитие творческой активности студентов на занятиях по методике обучения математике // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 109—116. Развитие творческой активности учащихся во внеурочное времяВасилишина Н. В. Развитие творческой активности учащихся во внеурочное время // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 184—186. Развитие творческой инициативы и логического мышленияIV. Развитие творческой инициативы и логического мышления // Мостовой А. И. Повышение эффективности преподавания математики. — М. : Учпедгиз, 1962. — С. 45—57. Развитие творчества и пространственного воображения7. Развитие творчества и пространственного воображения // Репьев В. В. Общая методика преподавания математики. — М. : Учпедгиз, 1958. — С. 22—23. Развитие теории конфигураций в XIX — начале XX векаАлябьева В. Г. Развитие теории конфигураций в XIX — начале XX века // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 247—251. Развитие теории линейных ассоциативных алгебр в США в XIX — начале XX векаАлябьева В. Г. Развитие теории линейных ассоциативных алгебр в США в XIX — начале XX века // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 80—88.