Заглавия

26628
Записей показано: 26628, всего заглавий: 26628

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Размышления о жизни и смерти  Колчанова И. В. Размышления о жизни и смерти // О физмате с любовью: рассказы и воспоминания. — Петрозаводск : изд-во КГПА, 2011. — С. 138—140. Размышления о задаче 16 демоверсии профильного ЕГЭ по математике  Рубин А. Г. Размышления о задаче 16 демоверсии профильного ЕГЭ по математике // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2019. — Вып. 15. — С. 55—57. Размышления о некоторых проблемах начального обучения математике  Колягин Ю. М. Размышления о некоторых проблемах начального обучения математике // Академик РАО Ю. М. Колягин. К 80-летию со дня рождения. — Орел, 2007. — С. 96—102. Размышляя о проблемах математического образования  Карп А. П. Размышляя о проблемах математического образования // Проблемы современного математического образования : материалы симпозиума. — М. : МПГУ, 2017. — С. 5—18. Разное сложение разных величин  Петрова Е. П., Пирогов С. А. Разное сложение разных величин // Математическое образование. — 2015. — № 1. — С. 53—55.Разностное сравнение3
Никитин Н. Н. и др. Сборник арифметических задач и упражнений для 1-го класса. — 1946. — С. 115—116.  Разностное сравнение / Никитин Н. Н., Поляк Г. Б., Володина Л. Н. // Никитин Н. Н. и др. Сборник арифметических задач и упражнений для 1-го класса. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Учпедгиз, 1946. — С. 115—116. Никитин Н. Н. и др. Сборник арифметических задач и упражнений для 2-го класса. — 1947. — С. 11—13.  II. Разностное сравнение / Никитин Н. Н., Поляк Г. Б., Володина Л. Н. // Никитин Н. Н. и др. Сборник арифметических задач и упражнений для 2-го класса. — 3-е изд. — М. : Учпедгиз, 1947. — С. 11—13. Пчелко А. С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. — 1951. — С. 200—202.  Разностное сравнение // Пчелко А. С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. — 4-е изд., [изм.]. — М. : Учпедгиз, 1951. — С. 200—202.
Разностные уравнения: истоки теории, основные понятия и методы решения  Иванова А. С. Разностные уравнения: истоки теории, основные понятия и методы решения // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 196—200. Разностороннее развитие личности в условиях концентрированного обучения математике  Спевакова Н. Ю. Разностороннее развитие личности в условиях концентрированного обучения математике // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 29—30. Разность и сумма кубов  § 45. Разность и сумма кубов // Гончаров В. Л. Начальная алгебра. — 2-е изд. — М. : изд-во АПН РСФСР, 1960. — С. 166—167. Разность целых чисел  § 34. Разность целых чисел / Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В. // Никольский С. М. и др. Арифметика : пособие для самообразования. — М. : Наука, 1988. — С. 99—101. Разноуровневое обучение на основе внутренней дифференциации  Беребердина С. П. Разноуровневое обучение на основе внутренней дифференциации // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 143—144. Разноуровневый стандарт  Разноуровневый стандарт // Фирсов В. В. Учим математикой. — М. : Просвещение, 2012. — С. 65—71. Разные пути обеспечения преемственности в обучении геометрии в школе  Резник Е. М. Разные пути обеспечения преемственности в обучении геометрии в школе // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 163—164. Разные системы счисления  Разные системы счисления // Депман И. Я. Меры и метрическая система. — М. : Учпедгиз, 1954. — С. 102—105. Разработка 2D-игры на платформе Unity  Самылкина Н. Н., Калинина Н. А. Разработка 2D-игры на платформе Unity // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 654—665. Разработка web-приложения для решения задачи «Хищник — жертва»  Холомкина Ю. Ю. Разработка web-приложения для решения задачи «Хищник — жертва» // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2017. — Вып. 38. — С. 143—146. Разработка базового он-лайн курса по высшей математике  Бушмелева Н. А. и др. Разработка базового он-лайн курса по высшей математике / Бушмелева Н. А., Варанкина В. И., Вечтомов Е. М. // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 123—127. Разработка дидактических основ изучения метода статистических испытаний как научная задача  Володичев К. Ю. Разработка дидактических основ изучения метода статистических испытаний как научная задача // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 349—354. Разработка дистанционного образовательного курса по теме «Математические модели динамических систем»  Кузина Н. Г., Галушкина Д. В. Разработка дистанционного образовательного курса по теме «Математические модели динамических систем» // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 235—238. Разработка дистанционного образовательного курса по теме «Методы ортогональных преобразований»  Галушкина Д. В., Кузина Н. Г. Разработка дистанционного образовательного курса по теме «Методы ортогональных преобразований» // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 285—288.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния