2022 год
•
436
Записей показано: 436, всего в данном году: 436
Кондаурова И. К. Подготовка будущих педагогов к реализации дополнительного математического образования школьников и студентов. — 2022
Кондаурова И. К.
Подготовка будущих педагогов к реализации дополнительного математического образования школьников и студентов // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 108—110.
Кондратьев А. В. О преподавании физики во Второй школе. — 2022
Кондратьев А. В.
О преподавании физики во Второй школе // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2022. — Вып. 29. — С. 41—46.
Кондратьева Г. В. И. Ф. Копиевский и его учебник по арифметике (1699 г.). — 2022
Кондратьева Г. В.
И. Ф. Копиевский и его учебник по арифметике (1699 г.) // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 535—539.
Кондрашов А. С. [Три теоремы дядюшки Шноля]. — 2022
Кондрашов А. С.
[Три теоремы дядюшки Шноля] // Московский математик Эммануил Шноль / сост. Я. Э. Юдович, Е. А. Ермакова. — Сыктывкар : Коми республ. тип., 2022. — С. 192—193.
Константинов Н. Н. Летние конференции Турнира городов, их место в становлении молодого математика. — 2022
Константинов Н. Н.
Летние конференции Турнира городов, их место в становлении молодого математика // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2022. — Вып. 29. — С. 80—85.
Константинов Н. Н. Памятка поступающим в 9-й класс 179-й школы. — 2022
Константинов Н. Н.
Памятка поступающим в 9-й класс 179-й школы // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2022. — Вып. 29. — С. 86—91.
Копелевич Ю. Х. [Воспоминания о работе в Институте истории естествознания и техники]. — 2022
Копелевич Ю. Х.
[Воспоминания о работе в Институте истории естествознания и техники] // Путь в профессию: ИИЕТ в воспоминаниях сотрудников [фрагмент]. — 2022. — С. 174—179.
Корнилов В. С. Развитие у студентов научных знаний по прикладной и вычислительной математике при обучении обратным задачам для дифференциальных уравнений. — 2022
Корнилов В. С.
Развитие у студентов научных знаний по прикладной и вычислительной математике при обучении обратным задачам для дифференциальных уравнений // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 240—243.
Короткевич М. А. Уравнения в 10—11 классах. — 2022
Короткевич М. А.
Уравнения в 10—11 классах // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. — Ч. 2. — СПб. : СМИО Пресс, 2022. — С. 38—49.
Корчажкина О. М. Тригонометрия на службе у геометрических силлогизмов. — 2022
Корчажкина О. М.
Тригонометрия на службе у геометрических силлогизмов // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 243—251.
Костенко И. П. Педагогические ценности русской — советской школы. — 2022
Костенко И. П.
Педагогические ценности русской — советской школы // Математическое образование. — 2022. — № 1. — С. 2—6.
Котельников Е. В. Современные нейросетевые языковые модели. — 2022
Котельников Е. В.
Современные нейросетевые языковые модели // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 49—52.
Котова Л. В. и др. Профессионально направленная предметная подготовка студентов педвуза (на примере специальных чисел). — 2022
Котова Л. В. и др.
Профессионально направленная предметная подготовка студентов педвуза (на примере специальных чисел) / Котова Л. В., Модель Д. Л., Котова А. Д. // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 110—112.
Кочагина М. Н. О цифровых практиках при подготовке учителей математики. — 2022
Кочагина М. Н.
О цифровых практиках при подготовке учителей математики // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 113—115.
Кочуров А. С., Тихомиров В. М. О фигурах с одинаковыми поперечниками. — 2022
Кочуров А. С., Тихомиров В. М.
О фигурах с одинаковыми поперечниками // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2022. — Вып. 29. — С. 146—154.
Кристалинский В. Р. О преподавании дисциплины «Компьютерная физика» с применением систем компьютерной математики. — 2022
Кристалинский В. Р.
О преподавании дисциплины «Компьютерная физика» с применением систем компьютерной математики // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 601—608.
Крутихина М. В., Соломенникова Ю. И. Использование информационных технологий при изучении приложений производной в средней школе. — 2022
Крутихина М. В., Соломенникова Ю. И.
Использование информационных технологий при изучении приложений производной в средней школе // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 223—224.
Крылатых С. И. Формирование проектных умений у будущих учителей математики. — 2022
Крылатых С. И.
Формирование проектных умений у будущих учителей математики // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 115—116.
Крюков В. И. [Память о праведнике]. — 2022
Крюков В. И.
[Память о праведнике] // Московский математик Эммануил Шноль / сост. Я. Э. Юдович, Е. А. Ермакова. — Сыктывкар : Коми республ. тип., 2022. — С. 245.
Кузина Н. Г., Галушкина Д. В. Решение практико-оринтированных задач по теме «Применение производной. Физический смысл производной». — 2022
Кузина Н. Г., Галушкина Д. В.
Решение практико-оринтированных задач по теме «Применение производной. Физический смысл производной» // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 225—226.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK