2018 год
•
487 /
Записей показано: 487, всего в данном году:
Добровольская Н. Ю., Михайличенко А. А. Формирование навыка разработки занимательных задач в профессиональной подготовке будущего учителя информатики. — 2018
Добровольская Н. Ю., Михайличенко А. А.
Формирование навыка разработки занимательных задач в профессиональной подготовке будущего учителя информатики // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 2. — М., 2018. — С. 50—52.
Доклад о преподавании математики в учебных заведениях Финляндии. — 2018
Доклад о преподавании математики в учебных заведениях Финляндии // Отчеты российской подкомиссии по математическому образованию. — СПб. : ЛЕМА, 2018. — С. 13—53.
Дробышев Ю. А. История математики в обучении: анализ зарубежного опыта. — 2018
Дробышев Ю. А.
История математики в обучении: анализ зарубежного опыта // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 92—96.
Дробышева И. В. О теоретических основах построения системы задач для обучения студентов вузов математике. — 2018
Дробышева И. В.
О теоретических основах построения системы задач для обучения студентов вузов математике // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 96—100.
Дроздов В. Б. Замечательные точки и неравенства. — 2018
Дроздов В. Б.
Замечательные точки и неравенства // Математическое образование. — 2018. — № 4. — С. 6—11.
Дроздов В. Б. Треугольники Наполеона. — 2018
Дроздов В. Б.
Треугольники Наполеона // Математическое образование. — 2018. — № 2. — С. 8—14.
Дубровский В. Н. Андрей Александрович Егоров. — 2018
Дубровский В. Н.
Андрей Александрович Егоров // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2018. — Вып. 22. — С. 64—67.
Дудин В. И., Анисова Т. Л. Оптимальная функция W
(1)
H для операторов класса S
2
. — 2018
Дудин В. И., Анисова Т. Л.
Оптимальная функция W
(1)
H для операторов класса S
2
// Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 94—98.
Дьячковская М. Д. Функции задач с этнорегиональным содержанием в обучении математике. — 2018
Дьячковская М. Д.
Функции задач с этнорегиональным содержанием в обучении математике // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 223—226.
Евелина Л. Н., Пацюк А. А. Формирование приемов выполнения дополнительных построений в планиметрии в процессе решения задач. — 2018
Евелина Л. Н., Пацюк А. А.
Формирование приемов выполнения дополнительных построений в планиметрии в процессе решения задач // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 78—87.
Евсеева Е. Г. Подготовка будущего учителя математики и информатики на основе интегративного подхода. — 2018
Евсеева Е. Г.
Подготовка будущего учителя математики и информатики на основе интегративного подхода // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 2. — М., 2018. — С. 53—56.
Евсюкова Е. В. Особенности подготовки учителей в условиях непрерывного реформирования. — 2018
Евсюкова Е. В.
Особенности подготовки учителей в условиях непрерывного реформирования // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 34—37.
Егупова М. В., Глазков Ю. А. Задачник-тренажер в практико-ориентированном обучении геометрии школьников 7—9 классов. — 2018
Егупова М. В., Глазков Ю. А.
Задачник-тренажер в практико-ориентированном обучении геометрии школьников 7—9 классов // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 139—140.
Егупова М. В. Почему школьники не знают, что природа говорит на языке математики? — 2018
Егупова М. В.
Почему школьники не знают, что природа говорит на языке математики? // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2018. — Вып. 14. — С. 45—58.
Елецких И. А. О методическом сопровождении дисциплины «Дифференциальные уравнения». — 2018
Елецких И. А.
О методическом сопровождении дисциплины «Дифференциальные уравнения» // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 69—73.
Ельчанинова Г. Г. Из опыта проведения самостоятельных занятий под руководством преподавателя. — 2018
Ельчанинова Г. Г.
Из опыта проведения самостоятельных занятий под руководством преподавателя // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 73—75.
Емельянова И. С. О пользе смены ракурса (к 25-летию конференций МКО). — 2018
Емельянова И. С.
О пользе смены ракурса (к 25-летию конференций МКО) // Математика в высшем образовании. — 2018. — № 16. — С. 59—66.
Емельянова И. С. Штрих к портрету. — 2018
Емельянова И. С.
Штрих к портрету // Дмитрий Андреевич Гудков: документы, переписка, воспоминания. — 2018. — С. 265—266.
Ермаков В. Г. Математическое образование в XXI веке: есть ли основание для оптимизма? — 2018
Ермаков В. Г.
Математическое образование в XXI веке: есть ли основание для оптимизма? // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 47—51.
Жарковская Н. А. и др. Вокруг задачи. — 2018
Жарковская Н. А. и др.
Вокруг задачи : альманах / Н. А. Жарковская, Д. В. Максимов, Е. А. Рисс. — СПб., 2018. — 80 с.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK