2018 год

487 /
Записей показано: 487, всего в данном году: 

Добровольская Н. Ю., Михайличенко А. А. Формирование навыка разработки занимательных задач в профессиональной подготовке будущего учителя информатики. — 2018  Добровольская Н. Ю., Михайличенко А. А. Формирование навыка разработки занимательных задач в профессиональной подготовке будущего учителя информатики // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 2. — М., 2018. — С. 50—52. Доклад о преподавании математики в учебных заведениях Финляндии. — 2018  Доклад о преподавании математики в учебных заведениях Финляндии // Отчеты российской подкомиссии по математическому образованию. — СПб. : ЛЕМА, 2018. — С. 13—53. Дробышев Ю. А. История математики в обучении: анализ зарубежного опыта. — 2018  Дробышев Ю. А. История математики в обучении: анализ зарубежного опыта // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 92—96. Дробышева И. В. О теоретических основах построения системы задач для обучения студентов вузов математике. — 2018  Дробышева И. В. О теоретических основах построения системы задач для обучения студентов вузов математике // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 96—100. Дроздов В. Б. Замечательные точки и неравенства. — 2018  Дроздов В. Б. Замечательные точки и неравенства // Математическое образование. — 2018. — № 4. — С. 6—11. Дроздов В. Б. Треугольники Наполеона. — 2018  Дроздов В. Б. Треугольники Наполеона // Математическое образование. — 2018. — № 2. — С. 8—14. Дубровский В. Н. Андрей Александрович Егоров. — 2018  Дубровский В. Н. Андрей Александрович Егоров // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2018. — Вып. 22. — С. 64—67. Дудин В. И., Анисова Т. Л. Оптимальная функция W(1)H для операторов класса S2. — 2018  Дудин В. И., Анисова Т. Л. Оптимальная функция W(1)H для операторов класса S2 // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 94—98. Дьячковская М. Д. Функции задач с этнорегиональным содержанием в обучении математике. — 2018  Дьячковская М. Д. Функции задач с этнорегиональным содержанием в обучении математике // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 223—226. Евелина Л. Н., Пацюк А. А. Формирование приемов выполнения дополнительных построений в планиметрии в процессе решения задач. — 2018  Евелина Л. Н., Пацюк А. А. Формирование приемов выполнения дополнительных построений в планиметрии в процессе решения задач // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 78—87. Евсеева Е. Г. Подготовка будущего учителя математики и информатики на основе интегративного подхода. — 2018  Евсеева Е. Г. Подготовка будущего учителя математики и информатики на основе интегративного подхода // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 2. — М., 2018. — С. 53—56. Евсюкова Е. В. Особенности подготовки учителей в условиях непрерывного реформирования. — 2018  Евсюкова Е. В. Особенности подготовки учителей в условиях непрерывного реформирования // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 34—37. Егупова М. В., Глазков Ю. А. Задачник-тренажер в практико-ориентированном обучении геометрии школьников 7—9 классов. — 2018  Егупова М. В., Глазков Ю. А. Задачник-тренажер в практико-ориентированном обучении геометрии школьников 7—9 классов // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 139—140. Егупова М. В. Почему школьники не знают, что природа говорит на языке математики? — 2018  Егупова М. В. Почему школьники не знают, что природа говорит на языке математики? // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2018. — Вып. 14. — С. 45—58. Елецких И. А. О методическом сопровождении дисциплины «Дифференциальные уравнения». — 2018  Елецких И. А. О методическом сопровождении дисциплины «Дифференциальные уравнения» // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 69—73. Ельчанинова Г. Г. Из опыта проведения самостоятельных занятий под руководством преподавателя. — 2018  Ельчанинова Г. Г. Из опыта проведения самостоятельных занятий под руководством преподавателя // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 73—75. Емельянова И. С. О пользе смены ракурса (к 25-летию конференций МКО). — 2018  Емельянова И. С. О пользе смены ракурса (к 25-летию конференций МКО) // Математика в высшем образовании. — 2018. — № 16. — С. 59—66. Емельянова И. С. Штрих к портрету. — 2018  Емельянова И. С. Штрих к портрету // Дмитрий Андреевич Гудков: документы, переписка, воспоминания. — 2018. — С. 265—266. Ермаков В. Г. Математическое образование в XXI веке: есть ли основание для оптимизма? — 2018  Ермаков В. Г. Математическое образование в XXI веке: есть ли основание для оптимизма? // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 47—51. Жарковская Н. А. и др. Вокруг задачи. — 2018  Жарковская Н. А. и др. Вокруг задачи : альманах / Н. А. Жарковская, Д. В. Максимов, Е. А. Рисс. — СПб., 2018. — 80 с.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния