2018 год

487 /
Записей показано: 487, всего в данном году: 

Приймак Э. И. К вопросу о применении технологии «полного усвоения знаний» в работе учителя математики при реализации ФГОС ОО. — 2018  Приймак Э. И. К вопросу о применении технологии «полного усвоения знаний» в работе учителя математики при реализации ФГОС ОО // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 94—100. Прокопенко Д. В. Рефераты по геометрии. — 2018  Прокопенко Д. В. Рефераты по геометрии // Учим математике-7: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2018. — С. 78—88. Прокопенко Е. Точка двух велосипедистов в задачах. — 2018  Прокопенко Е. Точка двух велосипедистов в задачах // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2018. — Вып. 14. — С. 152—160. Пустовая Ю. В. Формирование эвристических умений учащихся на уроках алгебры и начал математического анализа. — 2018  Пустовая Ю. В. Формирование эвристических умений учащихся на уроках алгебры и начал математического анализа // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 101—108. Пучков Н. П., Забавникова Т. Ю. Эстетическое воспитание студентов средствами математики. — 2018  Пучков Н. П., Забавникова Т. Ю. Эстетическое воспитание студентов средствами математики // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 274—277. Разумова О. В., Гизутдинова Д. Р. Психолого-педагогические проблемы использования компьютерных обучающих программ с игровой компонентой на уроках математики. — 2018  Разумова О. В., Гизутдинова Д. Р. Психолого-педагогические проблемы использования компьютерных обучающих программ с игровой компонентой на уроках математики // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 82—86. Раскина И. И., Курганова Н. А. Особенности использования ментальных карт при обучении студентов направления «Прикладная информатика». — 2018  Раскина И. И., Курганова Н. А. Особенности использования ментальных карт при обучении студентов направления «Прикладная информатика» // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 2. — М., 2018. — С. 171—174. Раскина И. И., Чеботарев Н. А. Проблемы преподавания дисциплины «Программная инженерия» бакалаврам направления «Прикладная информатика». — 2018  Раскина И. И., Чеботарев Н. А. Проблемы преподавания дисциплины «Программная инженерия» бакалаврам направления «Прикладная информатика» // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 2. — М., 2018. — С. 175—178. Рассел Б. Изучение математики. — 2018  Рассел Б. Изучение математики / пер. с англ. и коммент. В. А. Шапошникова // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2018. — Вып. 16(51). — С. 365—378. Рашевский Н. А. Графы как наглядные модели задач на условную вероятность. — 2018  Рашевский Н. А. Графы как наглядные модели задач на условную вероятность // Математическое образование. — 2018. — № 4. — С. 50—60. Рванова А. С. Динамические модели как средство организации учебного исследования по геометрии. — 2018  Рванова А. С. Динамические модели как средство организации учебного исследования по геометрии // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 188—190. Ремизов А. О. Об изоморфизмах псевдоевклидовых пространств. — 2018  Ремизов А. О. Об изоморфизмах псевдоевклидовых пространств // Математическое образование. — 2018. — № 2. — С. 15—39. Ремизова А. С., Скопенков А. Б. Простое доказательство локальной леммы Ловаса. — 2018  Ремизова А. С., Скопенков А. Б. Простое доказательство локальной леммы Ловаса // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2018. — Вып. 22. — С. 164—169. Рукшин С. Е., Кузнецова М. С. Алгебраический подход к решению геометрических задач: коллинеарность точек I, G, H1 и вычисление расстояний между замечательными точками треугольника. — 2018  Рукшин С. Е., Кузнецова М. С. Алгебраический подход к решению геометрических задач: коллинеарность точек I, G, H1 и вычисление расстояний между замечательными точками треугольника // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2018. — Вып. 14. — С. 110—122. Рукшин С. Е., Суслина М. Е. Катание на лифте и уроки математики: есть ли место для нестандартных задач на уроке математики? — 2018  Рукшин С. Е., Суслина М. Е. Катание на лифте и уроки математики: есть ли место для нестандартных задач на уроке математики? // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2018. — Вып. 14. — С. 37—44. Рыманова Т. Е. К вопросу о современном состоянии школьного математического образования. — 2018  Рыманова Т. Е. К вопросу о современном состоянии школьного математического образования // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 72—74. Рыманова Т. Е. Познавательный интерес к математике как дидактическая категория. — 2018  Рыманова Т. Е. Познавательный интерес к математике как дидактическая категория // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 108—112. Рябов П. П. Дополнение к результатам Ф. А. Шарова. — 2018  Рябов П. П. Дополнение к результатам Ф. А. Шарова // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2018. — Вып. 22. — С. 158—163. Сабитов И. Х. Как быстро вычислить сумму углов многоугольника? — 2018  Сабитов И. Х. Как быстро вычислить сумму углов многоугольника? // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2018. — Вып. 22. — С. 114—126. Саввина О. А. О методологических проблемах в исследованиях по математическому образованию. — 2018  Саввина О. А. О методологических проблемах в исследованиях по математическому образованию // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 3—9.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния