Никулин А. В., Шилова З. В. Применение вероятностно-статистических методов в области пожарной безопасности. — 2018Никулин А. В., Шилова З. В. Применение вероятностно-статистических методов в области пожарной безопасности // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 314—319. Никулина Е. В. К вопросу о необходимости проведения профориентации в процессе обучения студентов математического факультета классического университета. — 2018Никулина Е. В. К вопросу о необходимости проведения профориентации в процессе обучения студентов математического факультета классического университета // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 345—346. О выходе книги И. П. Костенко. — 2018О выходе книги И. П. Костенко // Математическое образование. — 2018. — № 4. — С. 61. О деятельности ФМОП в 2017 г. — 2018О деятельности ФМОП в 2017 г. // Математическое образование. — 2018. — № 1. — С. 66. О деятельности ФМОП в 2018 г. — 2018О деятельности ФМОП в 2018 г. // Математическое образование. — 2018. — № 4. — С. 62. Обрубов А. С. Московская глазная больница в годы Первой мировой войны. — 2018Обрубов А. С. Московская глазная больница в годы Первой мировой войны // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2018. — Вып. 14. — С. 33—36. Одинец В. П. Иммиграция в СССР в 1929—1936 годах: профили математиков. — 2018Одинец В. П. Иммиграция в СССР в 1929—1936 годах: профили математиков // Математика в высшем образовании. — 2018. — № 16. — С. 71—78. Одинец В. П., Синкевич Г. И. Сто докладов по истории математики на семинаре в Санкт-Петербурге. — 2018Одинец В. П., Синкевич Г. И. Сто докладов по истории математики на семинаре в Санкт-Петербурге // Математика в высшем образовании. — 2018. — № 16. — С. 79—84. Онегов В. А. Возможность полиномиального алгоритма точного решения задачи коммивояжёра. — 2018Онегов В. А. Возможность полиномиального алгоритма точного решения задачи коммивояжёра // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 109—116. Орлов В. В. Единство подходов к обучению математике в школе и вузе. — 2018Орлов В. В. Единство подходов к обучению математике в школе и вузе // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 167—170. Орлов В. В. Направления развития отечественного математического образования в XXI веке и их истоки. — 2018Орлов В. В. Направления развития отечественного математического образования в XXI веке и их истоки // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 253—257. Осипов Н. Н. Знаменитый предел Арнольда. — 2018Осипов Н. Н. Знаменитый предел Арнольда // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2018. — Вып. 22. — С. 211—215. Открытия, а не изобретения. — 2018Открытия, а не изобретения / пер. Б. Р. Френкина // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2018. — Вып. 22. — С. 7—15. Отрыванкина Т. М. Задача разделения секрета в криптографии и в олимпиадах по математике и криптографии для школьников. — 2018Отрыванкина Т. М. Задача разделения секрета в криптографии и в олимпиадах по математике и криптографии для школьников // Учим математике-7: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2018. — С. 67—77. Отчеты российской подкомиссии по математическому образованию. — 2018
Отчеты российской национальной подкомиссии Международной комиссии по математическому образованию / [пер. с франц. А. Гаврилиной, пер. с нем. Н. Кудрявцевой] ; под ред. А. П. Карпа. — СПб. : ЛЕМА, 2018. — 245 с. — Список публикаций рос. нац. подкомис. и лит.: с. 10—12. Павлов Д. И., Бутарев К. В. Пропедевтика объекто-ориентированного программирования с использованием среды Greenfoot. Опыт разработки. — 2018Павлов Д. И., Бутарев К. В. Пропедевтика объекто-ориентированного программирования с использованием среды Greenfoot. Опыт разработки // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 176—180. Павлов Д. И. О возможном направлении изменений в содержании обучения информатике в основной и старшей школе. — 2018Павлов Д. И. О возможном направлении изменений в содержании обучения информатике в основной и старшей школе // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 171—175. Пакшина Н. А. Главный выбор студента Александра Ляпунова. — 2018Пакшина Н. А. Главный выбор студента Александра Ляпунова // Математика в высшем образовании. — 2018. — № 16. — С. 85—94. Панишева О. В., Овчинникова М. В. Внутрипредметные и межпредметные связи при изучении темы «Комплексные числа». — 2018Панишева О. В., Овчинникова М. В. Внутрипредметные и межпредметные связи при изучении темы «Комплексные числа» // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 2. — М., 2018. — С. 74—77. Пардала А., Пилх Р. Метод Edumatrix как стимулятор формирования логичного мышления в процессе математического образования. — 2018Пардала А., Пилх Р. Метод Edumatrix как стимулятор формирования логичного мышления в процессе математического образования // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 184—187.
Отчеты российской национальной подкомиссии Международной комиссии по математическому образованию / [пер. с франц. А. Гаврилиной, пер. с нем. Н. Кудрявцевой] ; под ред. А. П. Карпа. — СПб. : ЛЕМА, 2018. — 245 с. — Список публикаций рос. нац. подкомис. и лит.: с. 10—12. Павлов Д. И., Бутарев К. В. Пропедевтика объекто-ориентированного программирования с использованием среды Greenfoot. Опыт разработки. — 2018Павлов Д. И., Бутарев К. В. Пропедевтика объекто-ориентированного программирования с использованием среды Greenfoot. Опыт разработки // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 176—180. Павлов Д. И. О возможном направлении изменений в содержании обучения информатике в основной и старшей школе. — 2018Павлов Д. И. О возможном направлении изменений в содержании обучения информатике в основной и старшей школе // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 171—175. Пакшина Н. А. Главный выбор студента Александра Ляпунова. — 2018Пакшина Н. А. Главный выбор студента Александра Ляпунова // Математика в высшем образовании. — 2018. — № 16. — С. 85—94. Панишева О. В., Овчинникова М. В. Внутрипредметные и межпредметные связи при изучении темы «Комплексные числа». — 2018Панишева О. В., Овчинникова М. В. Внутрипредметные и межпредметные связи при изучении темы «Комплексные числа» // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 2. — М., 2018. — С. 74—77. Пардала А., Пилх Р. Метод Edumatrix как стимулятор формирования логичного мышления в процессе математического образования. — 2018Пардала А., Пилх Р. Метод Edumatrix как стимулятор формирования логичного мышления в процессе математического образования // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 184—187.