Эвнин А. Ю. и др. Задачи по теории вероятностей на студенческих олимпиадах. — 2017Эвнин А. Ю. и др. Задачи по теории вероятностей на студенческих олимпиадах / Эвнин А. Ю., Лернер Э. Ю., Игнатов Ю. А., Григорьева И. С. // Математическое образование. — 2017. — № 4. — С. 45—60. Эвнин А. Ю. Командные математические олимпиады в ЮУрГУ. — 2017Эвнин А. Ю. Командные математические олимпиады в ЮУрГУ // Математическое образование. — 2017. — № 2. — С. 7—26. Якубсон М. Я. Элементы математического анализа в российской школе. — 2017Якубсон М. Я. Элементы математического анализа в российской школе // Российское математическое образование. — М. : МПГУ, 2017. — С. 388—417. Яремко Н. Н. Воспоминания о нашем учителе — Баврине Иване Ивановиче. — 2017Яремко Н. Н. Воспоминания о нашем учителе — Баврине Иване Ивановиче // Актуальные проблемы обучения математике в школе и вузе : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 26. — М. : МПГУ, 2017. — С. 272—273. Яремко Н. Н., Монахова О. А. Система межпредметно-корректностных модулей. — 2017Яремко Н. Н., Монахова О. А. Система межпредметно-корректностных модулей // Актуальные проблемы обучения математике в школе и вузе : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 26. — М. : МПГУ, 2017. — С. 235—239. Яремко Н. Н., Селютин В. Д. Основные концептуальные положения критериально-корректностной математической подготовки бакалавров. — 2017Яремко Н. Н., Селютин В. Д. Основные концептуальные положения критериально-корректностной математической подготовки бакалавров // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 224—225. Яровая Е. А. Комплексные задания и их использование для формирования метапредметных результатов. — 2017Яровая Е. А. Комплексные задания и их использование для формирования метапредметных результатов // Актуальные проблемы обучения математике в школе и вузе : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 26. — М. : МПГУ, 2017. — С. 160—165. Ястребов А. В. Исследовательское обучение математике в вузе и школе. — 2017Ястребов А. В. Исследовательское обучение математике в вузе и школе // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 45—47. Ястребов А. В. Обучение математике в вузе как модель научных исследований. — 2017
Ястребов А. В. Обучение математике в вузе как модель научных исследований / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВО «Ярослав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского». — Ярославль, 2017. — 307 с. — Библиогр.: с. 296—306 (163 назв.). Ястребов А. В. Числовая мера разносторонности треугольника. — 2017Ястребов А. В. Числовая мера разносторонности треугольника // Математическое образование. — 2017. — № 3. — С. 51—59. Alvidrez M., Tchoshanov M. Secondary school mathematics teachers' disposition toward mistakes: cross-cultural mixed methods study. — 2017Alvidrez M., Tchoshanov M. Secondary school mathematics teachers' disposition toward mistakes: cross-cultural mixed methods study // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 188—192. Castel F. Une problematIque partagee dans tous les pays: l'interdisciplinarite. L'exemple des mathematiques en France. — 2017Castel F. Une problematIque partagee dans tous les pays: l'interdisciplinarite. L'exemple des mathematiques en France // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 7—8. Kosheleva O., Kreinovich V. A natural feasible algorithm that checks satisfiability of 2-CNF formulas and, if the formulas is satisfiable, finds a satisfying vector. — 2017Kosheleva O., Kreinovich V. A natural feasible algorithm that checks satisfiability of 2-CNF formulas and, if the formulas is satisfiable, finds a satisfying vector // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 186—188. Osegueda E. M. и др. How to teach implication. — 2017Osegueda E. M. и др. How to teach implication / Osegueda E. M., Kosheleva O., Kreinovich V. // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 193—195. Tchoshanov M. AnalysIs of lower secondary mathematIcs teachers' content knowledge in USA and Russia. — 2017Tchoshanov M. AnalysIs of lower secondary mathematIcs teachers' content knowledge in USA and Russia // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 8—13. XXV Межрегиональная олимпиада школьников по математике САММАТ. — 2017XXV Межрегиональная олимпиада школьников по математике САММАТ // Математическое образование. — 2017. — № 1. — С. 3—14. Zapata F. и др. Maybe the usual students' practice of cramming for a test makes sense: a mathematical analysis. — 2017Zapata F. и др. Maybe the usual students' practice of cramming for a test makes sense: a mathematical analysis / Zapata F., Kosheleva O., Kreinovich V. // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 195—198. Zubelevich O. On bounded and unbounded curves in euclidian space. — 2017Zubelevich O. On bounded and unbounded curves in euclidian space // Математическое образование. — 2017. — № 4. — С. 20—24.
Ястребов А. В. Обучение математике в вузе как модель научных исследований / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВО «Ярослав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского». — Ярославль, 2017. — 307 с. — Библиогр.: с. 296—306 (163 назв.). Ястребов А. В. Числовая мера разносторонности треугольника. — 2017Ястребов А. В. Числовая мера разносторонности треугольника // Математическое образование. — 2017. — № 3. — С. 51—59. Alvidrez M., Tchoshanov M. Secondary school mathematics teachers' disposition toward mistakes: cross-cultural mixed methods study. — 2017Alvidrez M., Tchoshanov M. Secondary school mathematics teachers' disposition toward mistakes: cross-cultural mixed methods study // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 188—192. Castel F. Une problematIque partagee dans tous les pays: l'interdisciplinarite. L'exemple des mathematiques en France. — 2017Castel F. Une problematIque partagee dans tous les pays: l'interdisciplinarite. L'exemple des mathematiques en France // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 7—8. Kosheleva O., Kreinovich V. A natural feasible algorithm that checks satisfiability of 2-CNF formulas and, if the formulas is satisfiable, finds a satisfying vector. — 2017Kosheleva O., Kreinovich V. A natural feasible algorithm that checks satisfiability of 2-CNF formulas and, if the formulas is satisfiable, finds a satisfying vector // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 186—188. Osegueda E. M. и др. How to teach implication. — 2017Osegueda E. M. и др. How to teach implication / Osegueda E. M., Kosheleva O., Kreinovich V. // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 193—195. Tchoshanov M. AnalysIs of lower secondary mathematIcs teachers' content knowledge in USA and Russia. — 2017Tchoshanov M. AnalysIs of lower secondary mathematIcs teachers' content knowledge in USA and Russia // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 8—13. XXV Межрегиональная олимпиада школьников по математике САММАТ. — 2017XXV Межрегиональная олимпиада школьников по математике САММАТ // Математическое образование. — 2017. — № 1. — С. 3—14. Zapata F. и др. Maybe the usual students' practice of cramming for a test makes sense: a mathematical analysis. — 2017Zapata F. и др. Maybe the usual students' practice of cramming for a test makes sense: a mathematical analysis / Zapata F., Kosheleva O., Kreinovich V. // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 195—198. Zubelevich O. On bounded and unbounded curves in euclidian space. — 2017Zubelevich O. On bounded and unbounded curves in euclidian space // Математическое образование. — 2017. — № 4. — С. 20—24.