2013 год

738
Записей показано: 738, всего в данном году: 738

Сенькина Е. В. Об исследовательских компетенциях учителя математики. — 2013  Сенькина Е. В. Об исследовательских компетенциях учителя математики // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 101—102. Сенькина Е. В. Формирование исследовательской компетенции будущего учителя математики. — 2013  Сенькина Е. В. Формирование исследовательской компетенции будущего учителя математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 61—63. Сергеев И. Н. О преподавании курса обыкновенных дифференциальных уравнений в МГУ. — 2013  Сергеев И. Н. О преподавании курса обыкновенных дифференциальных уравнений в МГУ // Математика в высшем образовании. — 2013. — № 11. — С. 67—72. Сергеева Е. Г., Чупраков Д. В. О методах повышения стойкости ключей криптосистем на базе RSA. — 2013  Сергеева Е. Г., Чупраков Д. В. О методах повышения стойкости ключей криптосистем на базе RSA // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2013. — Вып. 15. — С. 428—431. Сергей Иванович Калинин. — 2013  Сергей Иванович Калинин // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2013. — Вып. 15. — С. 461—462. Сидорова Н. В. Электронный учебник как интерактивное средство обучения. — 2013  Сидорова Н. В. Электронный учебник как интерактивное средство обучения // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 203—204. Симонов Р. А. Измерительный прибор, изображенный на фреске 1125 г. в Новгороде. — 2013  Симонов Р. А. Измерительный прибор, изображенный на фреске 1125 г. в Новгороде // Труды XI Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2013. — С. 307—312. Симонова М. Г. Исследовательские лаборатории как средство индивидуализации обучения математике. — 2013  Симонова М. Г. Исследовательские лаборатории как средство индивидуализации обучения математике // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 95—98. Симонова Н. С. Об использовании тестов при изучении дисциплины «Математика» у бакалавров 1 курса. — 2013  Симонова Н. С. Об использовании тестов при изучении дисциплины «Математика» у бакалавров 1 курса // Совершенствование подготовки по математике и информатике в школе и вузе : сб. науч. статей / [Моск. пед. гос. ун-т]. — М., 2013. — С. 178—184. Симонова Н. С., Пелевина Н. Н. Система задач на формирование понятия иррационального числа в школьном курсе математики. — 2013  Симонова Н. С., Пелевина Н. Н. Система задач на формирование понятия иррационального числа в школьном курсе математики // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 182—188. Симоновская Г. А. Математическая подготовка бакалавра. — 2013  Симоновская Г. А. Математическая подготовка бакалавра // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 101—102. Симоновская Г. А. Проблемы математической подготовки бакалавра педагогического образования. — 2013  Симоновская Г. А. Проблемы математической подготовки бакалавра педагогического образования // Сборник трудов конференции, посвященной 130-летию Н. Н. Лузина. — Елец, 2013. — С. 218—222. Симоновская Г. А. Современные проблемы математического образования. — 2013  Симоновская Г. А. Современные проблемы математического образования // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 85—86. Синкевич Г. И. Понятие непрерывности у Дедекинда и Кантора. — 2013  Синкевич Г. И. Понятие непрерывности у Дедекинда и Кантора // Труды XI Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2013. — С. 312—322. Синкевич Г. И. Ранние теоретико-множественные представления. Михаэль Штифель о бесконечном количестве чисел на единичном отрезке. — 2013  Синкевич Г. И. Ранние теоретико-множественные представления. Михаэль Штифель о бесконечном количестве чисел на единичном отрезке // Сборник трудов конференции, посвященной 130-летию Н. Н. Лузина. — Елец, 2013. — С. 119—122. Синцова С. Г. О требованиях к методическим пособиям по математике для самостоятельной работы студентов экономических специальностей вузов. — 2013  Синцова С. Г. О требованиях к методическим пособиям по математике для самостоятельной работы студентов экономических специальностей вузов // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 71—74. Синякова С. Л. Непривычный ракурс в задаче без параметров. — 2013  Синякова С. Л. Непривычный ракурс в задаче без параметров // Учим математике-3: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2013. — С. 106—120. Скибина Я. В. Использование возможностей элективных курсов по математике для совершенствования математической подготовки старшеклассников. — 2013  Скибина Я. В. Использование возможностей элективных курсов по математике для совершенствования математической подготовки старшеклассников // Совершенствование подготовки по математике и информатике в школе и вузе : сб. науч. статей / [Моск. пед. гос. ун-т]. — М., 2013. — С. 126—130. Скоблина Ю. И. Методика преподавания информатики в условиях новых стандартов. — 2013  Скоблина Ю. И. Методика преподавания информатики в условиях новых стандартов // Совершенствование подготовки по математике и информатике в школе и вузе : сб. науч. статей / [Моск. пед. гос. ун-т]. — М., 2013. — С. 193—196. Скорнякова А. Ю. О дистанционных формах заданий в математической подготовке будущих бакалавров педагогического образования. — 2013  Скорнякова А. Ю. О дистанционных формах заданий в математической подготовке будущих бакалавров педагогического образования // Труды XI Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2013. — С. 205—208.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния