Борисова Г. А. и др. Вопросы инновационного подхода к активизации самостоятельной работы студентов. — 2012Борисова Г. А. и др. Вопросы инновационного подхода к активизации самостоятельной работы студентов / Борисова Г. А., Боровик О. Г., Кузнецова Л. М., Макаровская Т. Г. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 155—156. Борисова Г. А. и др. Изучение аналитической геометрии на нематематических факультетах вузов. — 2012Борисова Г. А. и др. Изучение аналитической геометрии на нематематических факультетах вузов / Борисова Г. А., Боровик О. Г., Кузнецова Л. М., Макаровская Т. Г. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 165. Борматова Е. П. Особенности проявления некорректности в некоторых задачах математической физики. — 2012Борматова Е. П. Особенности проявления некорректности в некоторых задачах математической физики // Труды X Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2012. — С. 35—38. Бормотов И. А. Когнитивно-визуальный подход к обучению математике как основа реализации компетентностной парадигмы образования. — 2012Бормотов И. А. Когнитивно-визуальный подход к обучению математике как основа реализации компетентностной парадигмы образования // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 163—165. Бородин А. В. Бариоперационный метод решения нелинейных эволюционных уравнений. — 2012Бородин А. В. Бариоперационный метод решения нелинейных эволюционных уравнений // Труды X Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2012. — С. 75—80. Бородкина Т. А. Интеграция системно-деятельностного и личностно-ориентированного подходов как условие понимания учебного текста по теории вероятностей студентами с ярко выраженными стилевыми особенностями восприятия. — 2012Бородкина Т. А. Интеграция системно-деятельностного и личностно-ориентированного подходов как условие понимания учебного текста по теории вероятностей студентами с ярко выраженными стилевыми особенностями восприятия // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 375—377. Бородкина Т. А. Содержательная основа формирования современной научной картины мира у студентов в процессе изучения основ теории вероятностей и математической статистики. — 2012Бородкина Т. А. Содержательная основа формирования современной научной картины мира у студентов в процессе изучения основ теории вероятностей и математической статистики // Актуальные проблемы обучения математике : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 11. — Калуга, 2012. — С. 238—246. Бородкина Т. А. Технология организации ОДИ (организационно-деятельностной игры) на примере коллоквиума по теории вероятностей (случайные события и случайные величины). — 2012Бородкина Т. А. Технология организации ОДИ (организационно-деятельностной игры) на примере коллоквиума по теории вероятностей (случайные события и случайные величины) // Труды X Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2012. — С. 127—130. Бочаров А. В. Профориентационная работа со школьниками на факультете математики и компьютерных наук. — 2012Бочаров А. В. Профориентационная работа со школьниками на факультете математики и компьютерных наук // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 275—277. Бочаров С. О. О требованиях к математическим определениям. — 2012Бочаров С. О. О требованиях к математическим определениям // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 140—143. Бочкарева Л. В. Роль курса «Теория вероятностей и математическая статистика» в современном образовании. — 2012Бочкарева Л. В. Роль курса «Теория вероятностей и математическая статистика» в современном образовании // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 59—61. Брайчев Г. Г. О росте комплексных последовательностей. — 2012Брайчев Г. Г. О росте комплексных последовательностей // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 35—38. Брейтигам Э. К. Проблемы достижения понимания при обучении математике. — 2012Брейтигам Э. К. Проблемы достижения понимания при обучении математике // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 17—18. Брейтигам Э. К. Учебно-познавательные ситуации, направленные на обеспечение понимания при обучении математике. — 2012Брейтигам Э. К. Учебно-познавательные ситуации, направленные на обеспечение понимания при обучении математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 185—187. Брянцева Т. Н. Притча о непрерывном образовании. — 2012Брянцева Т. Н. Притча о непрерывном образовании : [Геннадию Лавровичу Луканкину посвящается] // Профессор Луканкин Геннадий Лаврович. — М. : Аякс, 2012. — С. 58—64. Брянцева Т. Н. Слово об Учителе. — 2012Брянцева Т. Н. Слово об Учителе // Профессор Луканкин Геннадий Лаврович. — М. : Аякс, 2012. — С. 64—67. Бугаенко А. В. Сущность и содержание понятия «индивидуальная образовательная траектория». — 2012Бугаенко А. В. Сущность и содержание понятия «индивидуальная образовательная траектория» // Актуальные проблемы обучения математике : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 11. — Калуга, 2012. — С. 113—122. Бунимович Е. А. Девятый класс. Вторая школа. — 2012
Бунимович Е. А. Девятый класс. Вторая школа : объяснение в любви в 23 частях. — М. : АСТ, 2012. — 160 с., [32] л. ил. Буреев В. А. и др. Инновационные технологии преподавания математики в электронном обучении. — 2012Буреев В. А. и др. Инновационные технологии преподавания математики в электронном обучении / Буреев В. А., Галактионов С. В., Лавровский Р. В., Логинов В. А., Мацур Ф. К., Сенченков П. А., Филиппов В. П. // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2012. — Вып. 32. — С. 81—87. Буреев В. А. и др. Интерактивные методы и средства визуализации в инновационных образовательных программах. — 2012Буреев В. А. и др. Интерактивные методы и средства визуализации в инновационных образовательных программах / Буреев В. А., Галактионов С. В., Лавровский Р. В., Логинов В. А., Мацур Ф. К., Сенченков В. П., Филиппов В. П. // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 95—96.
Бунимович Е. А. Девятый класс. Вторая школа : объяснение в любви в 23 частях. — М. : АСТ, 2012. — 160 с., [32] л. ил. Буреев В. А. и др. Инновационные технологии преподавания математики в электронном обучении. — 2012Буреев В. А. и др. Инновационные технологии преподавания математики в электронном обучении / Буреев В. А., Галактионов С. В., Лавровский Р. В., Логинов В. А., Мацур Ф. К., Сенченков П. А., Филиппов В. П. // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2012. — Вып. 32. — С. 81—87. Буреев В. А. и др. Интерактивные методы и средства визуализации в инновационных образовательных программах. — 2012Буреев В. А. и др. Интерактивные методы и средства визуализации в инновационных образовательных программах / Буреев В. А., Галактионов С. В., Лавровский Р. В., Логинов В. А., Мацур Ф. К., Сенченков В. П., Филиппов В. П. // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 95—96.