2011 год
•
839
Записей показано: 839, всего в данном году: 839
Ананьева М. С. Инновационная деятельность студентов в области историко-математических исследований. — 2011
Ананьева М. С.
Инновационная деятельность студентов в области историко-математических исследований // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 161.
Аникина Л. В. Учимся писать эссе. — 2011
Аникина Л. В.
Учимся писать эссе // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2011. — Вып. 7. — С. 40—48.
Анисимова Т. И. О подготовке будущих учителей математики к исследовательской деятельности. — 2011
Анисимова Т. И.
О подготовке будущих учителей математики к исследовательской деятельности // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 57—58.
Анисова Т. Л. Построение статичных и динамичных схем при решении задач. — 2011
Анисова Т. Л.
Построение статичных и динамичных схем при решении задач // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 108—110.
Антипова А. В. Математическое мышление как основа математической одаренности. — 2011
Антипова А. В.
Математическое мышление как основа математической одаренности // Актуальные проблемы обучения математике : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 10. — Калуга, 2011. — С. 7—9.
Антонов Ю. А., Кузина Н. Г. О понятии эвристики в обучении математике. — 2011
Антонов Ю. А., Кузина Н. Г.
О понятии эвристики в обучении математике // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 208—210.
Антонова Е. И. Исследовательский проект в практике обучения старшеклассников. — 2011
Антонова Е. И.
Исследовательский проект в практике обучения старшеклассников // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 33—34.
Антонова Е. И. Особенности организации учебного процесса при обучении математике в условиях реализации компетентностного подхода в современной школе. — 2011
Антонова Е. И.
Особенности организации учебного процесса при обучении математике в условиях реализации компетентностного подхода в современной школе // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2011. — Вып. 13. — С. 284—286.
Аристархова А. В. О некоторых псевдоконформно-плоских почти контактных метрических многообразиях. — 2011
Аристархова А. В.
О некоторых псевдоконформно-плоских почти контактных метрических многообразиях // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 26—27.
Арнольд В. И. Взаимное отталкивание примитивных вычетов. — 2011
Арнольд В. И.
Взаимное отталкивание примитивных вычетов / ред. С. В. Конягин // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2011. — Вып. 15. — С. 89—106.
Арнольд В. И. Математическое понимание природы. — 2011
Арнольд В. И.
Математическое понимание природы : очерки удивительных физических явлений и их понимания математиками (с рисунками автора). — 3-е изд., стер. — М. : МЦНМО, 2011. — 144 с., [1] л. портр.
Арсланов М. М. Математическая жизнь в Казани в годы войны. — 2011
Арсланов М. М.
Математическая жизнь в Казани в годы войны // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2011. — Вып. 15. — С. 20—34.
Архимед: научно-методический сборник. — 2011. — Вып. 7
Архимед : научно-методический сборник. — М., 2011. — Вып. 7. — 120 c.
Архипова О. В. Некоторые психологические аспекты трудностей, возникающих при изучении курса математики студентами заочного отделения технического вуза. — 2011
Архипова О. В.
Некоторые психологические аспекты трудностей, возникающих при изучении курса математики студентами заочного отделения технического вуза // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 120—124.
Асланов Р. М. О книгах «Женщины-математики». — 2011
Асланов Р. М.
О книгах «Женщины-математики» // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 110—112.
Афанасьев В. В. Вероятность на вариациях одной задачи с монетами. — 2011
Афанасьев В. В.
Вероятность на вариациях одной задачи с монетами // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 29—34.
Афанасьев В. В. и др. Работа с одарёнными детьми по математике. — 2011
Афанасьев В. В. и др.
Работа с одарёнными детьми по математике : монография / В. В. Афанасьев, В. Н. Алексеев, С. А. Тихомиров ; Ярослав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского. — Ярославль, 2011. — 132 с. — Библиогр.: с. 124—131 (108 назв.).
Афонькина Л. П. Некоторые особенности обучения математике студентов экономических направлений. — 2011
Афонькина Л. П.
Некоторые особенности обучения математике студентов экономических направлений // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 129—130.
Ахмедьянова Н. А. и др. Элективный курс «Виртуальный музей наглядных пособий по математике «Сквозь века». — 2011
Ахмедьянова Н. А. и др.
Элективный курс «Виртуальный музей наглядных пособий по математике «Сквозь века» / Ахмедьянова Н. А., Корелин Д. С., Мамалыга Р. Ф. // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 42—44.
Бабенко А. С. Использование динамических систем как средство формирования креативности. — 2011
Бабенко А. С.
Использование динамических систем как средство формирования креативности // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 225—228.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK