2010 год

735
Записей показано: 735, всего в данном году: 735

Победоносцева М. Г., Хусаинов И. Ю. Сайт кафедры как учебно-методическая поддержка деятельности кафедры. — 2010  Победоносцева М. Г., Хусаинов И. Ю. Сайт кафедры как учебно-методическая поддержка деятельности кафедры // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 355—358. Подаев М. В. Методика формирования геометрических понятий у школьников в рамках пропедевтического курса геометрии в 5—6 классе. — 2010  Подаев М. В. Методика формирования геометрических понятий у школьников в рамках пропедевтического курса геометрии в 5—6 классе // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2010. — Вып. 27. — С. 173—179. Подаева Н. Г. От формирования ЗУНов — к развитию культурных базовых способностей. — 2010  Подаева Н. Г. От формирования ЗУНов — к развитию культурных базовых способностей // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2010. — Вып. 27. — С. 179—185. Подошва Н. В. Двойственный подход к вопросу организации самостоятельной работы в вузе как средство повышения качества математической подготовки специалиста. — 2010  Подошва Н. В. Двойственный подход к вопросу организации самостоятельной работы в вузе как средство повышения качества математической подготовки специалиста // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 11—12. Позднякова Е. В. Формирование разноуровневых исследовательских умений учащихся в условиях профильной дифференциации обучения математике. — 2010  Позднякова Е. В. Формирование разноуровневых исследовательских умений учащихся в условиях профильной дифференциации обучения математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 375—378. Покровский В. П. О профессиональной подготовке учителя математики. — 2010  Покровский В. П. О профессиональной подготовке учителя математики // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 37—38. Полином. — 2010. — № 1  Полином : научно-метод. журнал. — 2010. — № 1. — 129 с. Полотовский Г. М. Еще раз об определении предмета математики и о периодизации ее истории. — 2010  Полотовский Г. М. Еще раз об определении предмета математики и о периодизации ее истории // Труды VIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2010. — С. 384—391. Полотовский Г. М. «Математическая безграмотность губительнее костров инквизиции». Памяти Владимира Игоревича Арнольда. — 2010  Полотовский Г. М. «Математическая безграмотность губительнее костров инквизиции». Памяти Владимира Игоревича Арнольда // Математика в высшем образовании. — 2010. — № 8. — С. 7—18. Полотовский Г. М. Нижегородскому математическому обществу 15 лет. — 2010  Полотовский Г. М. Нижегородскому математическому обществу 15 лет // Математика в высшем образовании. — 2010. — № 8. — С. 143—146. Полякова Т. С. Роль историко-профессиональной подготовки учителя математики в противодействии фальсификациям истории. — 2010  Полякова Т. С. Роль историко-профессиональной подготовки учителя математики в противодействии фальсификациям истории // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 213—214. Помелова М. С. Формирование информационной компетентности учителя математики. — 2010  Помелова М. С. Формирование информационной компетентности учителя математики // Труды VIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2010. — С. 329—336. Попова Е. В. Использование ИКТ в обучении математике младших школьников. — 2010  Попова Е. В. Использование ИКТ в обучении математике младших школьников // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 182—184. Попова С. В. Использование профессионально ориентированных задач в процессе обучения математике в самарском металлургическом колледже. — 2010  Попова С. В. Использование профессионально ориентированных задач в процессе обучения математике в самарском металлургическом колледже // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2010. — Вып. 12. — С. 285—290. Портнов Ю. А. Гравитационные уравнения в семимерном пространстве-времени. — 2010  Портнов Ю. А. Гравитационные уравнения в семимерном пространстве-времени // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 169—173. Посицельская Л. Н. Лабораторные работы по дисциплине «Теория игр и исследование операций». — 2010  Посицельская Л. Н. Лабораторные работы по дисциплине «Теория игр и исследование операций» // Математическое образование. — 2010. — № 2. — С. 56—61. Потапов М. К., Шевкин А. В. О решении уравнений вида φ(φ(x)) = x. — 2010  Потапов М. К., Шевкин А. В. О решении уравнений вида φ(φ(x)) = x // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2010. — Вып. 6. — С. 58—68. Поторочина К. С. Обучение студентов моделированию собственной учебно-познавательной деятельности в процессе решения математических задач. — 2010  Поторочина К. С. Обучение студентов моделированию собственной учебно-познавательной деятельности в процессе решения математических задач // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2010. — Вып. 12. — С. 172—177. Потоскуев Е. В. О геометрии и проблемах ее изучения в средней и высшей школе. — 2010  Потоскуев Е. В. О геометрии и проблемах ее изучения в средней и высшей школе // Труды VIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2010. — С. 65—72. Праздникова Е. В. Формализованный язык для описания теории комплексных гиперрациональных чисел и функций. — 2010  Праздникова Е. В. Формализованный язык для описания теории комплексных гиперрациональных чисел и функций // Труды VIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2010. — С. 128—135.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния