1998 год

•

292

Записей показано: 292, всего в данном году: 292

Тестов В. А. О проблеме содержания углубленного обучения математике. — 1998‍Тестов В. А. О проблеме содержания углубленного обучения математике // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 112—113. Тетеруковский А. В. К вопросу о преподавании основ теории вероятностей в школе в качестве факультативного курса. — 1998‍Тетеруковский А. В. К вопросу о преподавании основ теории вероятностей в школе в качестве факультативного курса // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 178—179. Тимофеенко Г. В., Астахова Е. Т. О курсе алгебры в системе подготовки учителя для работы в классе с углубленным изучением математики. — 1998‍Тимофеенко Г. В., Астахова Е. Т. О курсе алгебры в системе подготовки учителя для работы в классе с углубленным изучением математики // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 14—15. Тимошенко Т. А. Из опыта подготовки будущих учителей к преподаванию темы «Основания геометрии. Неевклидовы геометрии» в классах с углубленным изучением математики. — 1998‍Тимошенко Т. А. Из опыта подготовки будущих учителей к преподаванию темы «Основания геометрии. Неевклидовы геометрии» в классах с углубленным изучением математики // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 31. Ткаченко К. И. Возможности курса элементарной математики и ПРМЗ в формировании у студентов готовности к работе в классах с углубленным изучением математики. — 1998‍Ткаченко К. И. Возможности курса элементарной математики и ПРМЗ в формировании у студентов готовности к работе в классах с углубленным изучением математики // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 39—40. Токарева Л. И. Теоретические основы формирования у будущих учителей математики обобщенных методических умений. — 1998‍Токарева Л. И. Теоретические основы формирования у будущих учителей математики обобщенных методических умений // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 66—67. Токмазов Г. В. Элементы моделирования в учебном процессе. — 1998‍Токмазов Г. В. Элементы моделирования в учебном процессе // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 123—124. Тульчинская Е. Е. Задачник по алгебре для общеобразовательной школы как средство для осуществления уровневой дифференциации обучения. — 1998‍Тульчинская Е. Е. Задачник по алгебре для общеобразовательной школы как средство для осуществления уровневой дифференциации обучения // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 124—125. Тырыгина Г. А. О межпредметных связях учебных дисциплин «Теория вероятностей» и «Теория чисел». — 1998‍Тырыгина Г. А. О межпредметных связях учебных дисциплин «Теория вероятностей» и «Теория чисел» // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 24—25. Тыщенко О. А. Знакомство будущих учителей с различными вариантами повторения в классах с углубленным изучением математики. — 1998‍Тыщенко О. А. Знакомство будущих учителей с различными вариантами повторения в классах с углубленным изучением математики // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 42—43. У-Хо-Чин Н. И. Формирование интереса к математике в начальной школе. — 1998‍У-Хо-Чин Н. И. Формирование интереса к математике в начальной школе // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 200. Улитина Н. С. Обучение будущих учителей аксиоматическому методу на материале абстрактной алгебры. — 1998‍Улитина Н. С. Обучение будущих учителей аксиоматическому методу на материале абстрактной алгебры // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 5—6. Уткин В. И. Интегративно-гуманитарный подход при изложении логических и стохастических знаний как основы для формирования логико-вариативного стиля мышления. — 1998‍Уткин В. И. Интегративно-гуманитарный подход при изложении логических и стохастических знаний как основы для формирования логико-вариативного стиля мышления // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 25—26. Уткина Т. И. Подготовка будущего учителя к реализации профильного обучения математике. — 1998‍Уткина Т. И. Подготовка будущего учителя к реализации профильного обучения математике // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 68—69. Федяков В. Е. К вопросу о критериях экстремума для функции двух переменных. — 1998‍Федяков В. Е. К вопросу о критериях экстремума для функции двух переменных // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 1998. — Вып. 1. — С. 91—94. Федяков В. Е. Спецсеминар «Нестандартные методы решения математических задач». — 1998‍Федяков В. Е. Спецсеминар «Нестандартные методы решения математических задач» // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 1998. — Вып. 1. — С. 179—180. Филиппова Ю. К. Элементы сферической геометрии и задачи картографии. — 1998‍Филиппова Ю. К. Элементы сферической геометрии и задачи картографии // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 17—18. Фискович Т. Т. Роль единого системообразующего фактора в проведении внеурочной работы в педвузе и школе. — 1998‍Фискович Т. Т. Роль единого системообразующего фактора в проведении внеурочной работы в педвузе и школе // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 182—183. Фоминых Ю. Ф. Углубленное изучение математики как педагогическая проблема. — 1998‍Фоминых Ю. Ф. Углубленное изучение математики как педагогическая проблема // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 129—130. Фоминых Ю. Ф., Худякова М. А. Преподавание математики в рамках обогащающей модели обучения. — 1998‍Фоминых Ю. Ф., Худякова М. А. Преподавание математики в рамках обогащающей модели обучения // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 130—131.