Семочкина О. А. Методика использования обучающей программы «Линейные неоднородные дифференциальные уравнения второго порядка с квазимногочленом в правой части (теоретический курс)». — 1998Семочкина О. А. Методика использования обучающей программы «Линейные неоднородные дифференциальные уравнения второго порядка с квазимногочленом в правой части (теоретический курс)» // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 158—159.Семчанков В. А., Майер В. Р. Использование компьютерных технологий в школьном курсе геометрии. — 1998Семчанков В. А., Майер В. Р. Использование компьютерных технологий в школьном курсе геометрии // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 153—154.Сентябов А. М., Рашкин Л. Д. Об одном аспекте подготовки студентов математического факультета. — 1998Сентябов А. М., Рашкин Л. Д. Об одном аспекте подготовки студентов математического факультета // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 174.Сизова Т. К. Некоторые аспекты геометрической подготовки учителей начальных классов. — 1998Сизова Т. К. Некоторые аспекты геометрической подготовки учителей начальных классов // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 196.Симонов А. С. Экономическое образование школьников на основе математических моделей экономики в школьном курсе математики. — 1998Симонов А. С. Экономическое образование школьников на основе математических моделей экономики в школьном курсе математики // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 138—139.Смолеусова Т. В. Формирование у младших школьников интереса к математике через использование образов. — 1998Смолеусова Т. В. Формирование у младших школьников интереса к математике через использование образов // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 209—211.Смыковская Т. К. Спецкурс «Проектирование микротехнологий» как средство подготовки будущего учителя математики. — 1998Смыковская Т. К. Спецкурс «Проектирование микротехнологий» как средство подготовки будущего учителя математики // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 45—46.Совертков П. И. Геометрия и новые информационные технологии в работе с одаренными детьми. — 1998Совертков П. И. Геометрия и новые информационные технологии в работе с одаренными детьми // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 160.Совертков П. И. Дисциплина специализации «Олимпиадная подготовка по математике». — 1998Совертков П. И. Дисциплина специализации «Олимпиадная подготовка по математике» // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 179—180.Содержание журнала «Математическое образование» за 1997—1998 годы. — 1998Содержание журнала «Математическое образование» за 1997—1998 годы // Математическое образование. — 1998. — № 3/4. — С. 165—166.Солонина А. Г. Проблема углубленного изучения математики и персонализированное обучение. — 1998Солонина А. Г. Проблема углубленного изучения математики и персонализированное обучение // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 76—77.Старжинская О. Н. О спецкурсе «Введение в математическую экономику» для студентов математического факультета. — 1998Старжинская О. Н. О спецкурсе «Введение в математическую экономику» для студентов математического факультета // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 4—5.Сухорукова Е. В., Сухоруков В. И. Больше внимания постановке математических факультативов в средней школе. — 1998Сухорукова Е. В., Сухоруков В. И. Больше внимания постановке математических факультативов в средней школе // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 164—165.Таперо Т. Б., Швецова И. И. Методическое пособие «Преобразования пространства» (для учителей, работающих в математических классах и студентов математических специальностей). — 1998Таперо Т. Б., Швецова И. И. Методическое пособие «Преобразования пространства» (для учителей, работающих в математических классах и студентов математических специальностей) // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 9—10.Тараканова О. В. Математически одаренные дети с физическими недостатками и трудностями в обучении. — 1998Тараканова О. В. Математически одаренные дети с физическими недостатками и трудностями в обучении // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 106—107.Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — 1998
Подготовка будущего учителя к работе в классах с углубленным изучением математики : тезисы докладов XVII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов, 12—15 окт. 1998 г. / Калуж. гос. пед. ун-т им. К. Э. Циолковского ; Моск. гор. пед. ун-т. — Калуга, 1998. — 230 с.Теребильникова О. В. Роль активизации творческой деятельности студентов в процессе подготовки к работе в классах с углубленным изучением математики. — 1998Теребильникова О. В. Роль активизации творческой деятельности студентов в процессе подготовки к работе в классах с углубленным изучением математики // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 53—54.Тестов В. А. О проблеме содержания углубленного обучения математике. — 1998Тестов В. А. О проблеме содержания углубленного обучения математике // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 112—113.Тетеруковский А. В. К вопросу о преподавании основ теории вероятностей в школе в качестве факультативного курса. — 1998Тетеруковский А. В. К вопросу о преподавании основ теории вероятностей в школе в качестве факультативного курса // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 178—179.Тимофеенко Г. В., Астахова Е. Т. О курсе алгебры в системе подготовки учителя для работы в классе с углубленным изучением математики. — 1998Тимофеенко Г. В., Астахова Е. Т. О курсе алгебры в системе подготовки учителя для работы в классе с углубленным изучением математики // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 14—15.
Подготовка будущего учителя к работе в классах с углубленным изучением математики : тезисы докладов XVII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов, 12—15 окт. 1998 г. / Калуж. гос. пед. ун-т им. К. Э. Циолковского ; Моск. гор. пед. ун-т. — Калуга, 1998. — 230 с.Теребильникова О. В. Роль активизации творческой деятельности студентов в процессе подготовки к работе в классах с углубленным изучением математики. — 1998Теребильникова О. В. Роль активизации творческой деятельности студентов в процессе подготовки к работе в классах с углубленным изучением математики // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 53—54.Тестов В. А. О проблеме содержания углубленного обучения математике. — 1998Тестов В. А. О проблеме содержания углубленного обучения математике // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 112—113.Тетеруковский А. В. К вопросу о преподавании основ теории вероятностей в школе в качестве факультативного курса. — 1998Тетеруковский А. В. К вопросу о преподавании основ теории вероятностей в школе в качестве факультативного курса // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 178—179.Тимофеенко Г. В., Астахова Е. Т. О курсе алгебры в системе подготовки учителя для работы в классе с углубленным изучением математики. — 1998Тимофеенко Г. В., Астахова Е. Т. О курсе алгебры в системе подготовки учителя для работы в классе с углубленным изучением математики // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 14—15.