1992 год

139 /
Записей показано: 139, всего в данном году: 

Пржевалинская Л. А. К вопросу о межпредметных связях курсов элементарной математики и геометрии. — 1992  Пржевалинская Л. А. К вопросу о межпредметных связях курсов элементарной математики и геометрии // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 55—56. Пудалов И. Г., Пудалова Э. Б. О совместном курсе «Элементарная математика и методика ее преподавания». — 1992  Пудалов И. Г., Пудалова Э. Б. О совместном курсе «Элементарная математика и методика ее преподавания» // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 12—13. Радченко В. П. Некоторые вопросы взаимосвязи курса элементарной математики и курса методики преподавания математики. — 1992  Радченко В. П. Некоторые вопросы взаимосвязи курса элементарной математики и курса методики преподавания математики // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 73—74. Сальянова М. С. Некоторые подходы к изучению геометрии в курсе эм. — 1992  Сальянова М. С. Некоторые подходы к изучению геометрии в курсе эм // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 81. Сидоров Л. А. Обоснование элементарной геометрии в курсе «Основания геометрии». — 1992  Сидоров Л. А. Обоснование элементарной геометрии в курсе «Основания геометрии» // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 91. Сидоров Н. Н. К вопросу изучения элементов комбинаторики в курсе элементарной математики. — 1992  Сидоров Н. Н. К вопросу изучения элементов комбинаторики в курсе элементарной математики // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 87. Сидоров Н. Н., Копылов В. И. О взаимосвязи курсов алгебры и элементарной математики в изучении теории делимости в кольце целых чисел. — 1992  Сидоров Н. Н., Копылов В. И. О взаимосвязи курсов алгебры и элементарной математики в изучении теории делимости в кольце целых чисел // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 88. Скутельничук И. М. Повышение интеллектуальной активности и самостоятельности учащихся посредством решения задач. — 1992  Скутельничук И. М. Повышение интеллектуальной активности и самостоятельности учащихся посредством решения задач // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 104. Смирнова И. М. Использование исторического материала как основы составления блоков задач по элементарной геометрии. — 1992  Смирнова И. М. Использование исторического материала как основы составления блоков задач по элементарной геометрии // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 105—106. Соловьев А. Ф., Мурина И. Н. Обучение студентов исследованию рациональных функций на экстремум в курсе элементарной математики. — 1992  Соловьев А. Ф., Мурина И. Н. Обучение студентов исследованию рациональных функций на экстремум в курсе элементарной математики // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 45—46. Степанов В. И. Состояние и проблемы компьютерного обучения в учебных заведениях Чувашии. — 1992  Степанов В. И. Состояние и проблемы компьютерного обучения в учебных заведениях Чувашии // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 123. Стефанова Н. Л. О роли специальных курсов по элементарной математике в системе подготовки учителя математики. — 1992  Стефанова Н. Л. О роли специальных курсов по элементарной математике в системе подготовки учителя математики // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 37. Столярова Л. П. О роли вузовского курса геометрии в развитии элементарногеометрических знаний будущего учителя. — 1992  Столярова Л. П. О роли вузовского курса геометрии в развитии элементарногеометрических знаний будущего учителя // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 89. Суворов Н. М. Место элементарной математики в многоступенчатых учебных планах. — 1992  Суворов Н. М. Место элементарной математики в многоступенчатых учебных планах // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 38. Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — 1992  Курс элементарной математики в системе подготовки учителей : тезисы докладов Х Всероссийского семинара преподавателей математики педвузов, 6—10 апр. 1992 г. / Моск. гос. заоч. пед. ин-т ; Чуваш. гос. ун-т им. И. Н. Ульянова ; Чуваш. респ. ин-т повышения квалификации работников нар. образования. — Чебоксары, 1992. — 135 с. Тимербаева Н. В. Место элементарной математики в подготовке учителя математики в вузе. — 1992  Тимербаева Н. В. Место элементарной математики в подготовке учителя математики в вузе // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 16. Тимофеенко Г. В., Астахова Е. Т. К вопросу о связи алгебраических курсов с курсом элементарной математики. — 1992  Тимофеенко Г. В., Астахова Е. Т. К вопросу о связи алгебраических курсов с курсом элементарной математики // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 64—65. Тимошенко Т. А., Щербакова Л. Н. К вопросу об изучении темы «Геометрические преобразования» в курсе элементарной геометрии. — 1992  Тимошенко Т. А., Щербакова Л. Н. К вопросу об изучении темы «Геометрические преобразования» в курсе элементарной геометрии // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 121. Токарева Л. И. О формировании познавательной активности студентов на занятиях по курсу «Практикум по решению математических задач». — 1992  Токарева Л. И. О формировании познавательной активности студентов на занятиях по курсу «Практикум по решению математических задач» // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 108—109. Томилин Д. Р. Практикум по решению задач повышенной трудности как средство профессиональной подготовки учителя математики. — 1992  Томилин Д. Р. Практикум по решению задач повышенной трудности как средство профессиональной подготовки учителя математики // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 116.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния