1915 год

205
Записей показано: 205, всего в данном году: 205

Рутковский В. Н. О письменных арифметических работах. — 1915  Рутковский В. Н. О письменных арифметических работах // Доклады, читанные на 2-м Всероссийском съезде преподавателей математики. — М., 1915. — С. 124—143. Салтыков Н. Н. Об организации подготовки преподавателей средней школы. — 1915  Салтыков Н. Н. Об организации подготовки преподавателей средней школы // Доклады, читанные на 2-м Всероссийском съезде преподавателей математики. — М., 1915. — С. 29—42. Сведения о новых книгах по математике и ее методике. — 1915  Сведения о новых книгах по математике и ее методике // Математический вестник. — 1915. — № 1. — С. 22—. Симонов И. С. Об умножении на дробь. — 1915  Симонов И. С. Об умножении на дробь // Математический вестник. — 1915. — № 2. — С. 46—49. Синцов Д. М. Доклад о Международной комиссии по преподаванию математики. — 1915  Синцов Д. М. Доклад о Международной комиссии по преподаванию математики // Доклады, читанные на 2-м Всероссийском съезде преподавателей математики. — М., 1915. — С. 4—20. Синцов Д. М. Заметка по поводу теоремы Польке. — 1915  Синцов Д. М. Заметка по поводу теоремы Польке // Математическое образование. — 1915. — № 4. — С. 170—171. Синцов Д. М. О подготовке преподавателей математики. — 1915  Синцов Д. М. О подготовке преподавателей математики // Доклады, читанные на 2-м Всероссийском съезде преподавателей математики. — М., 1915. — С. 66—70. Синцов Д. М. О преподавании аналитической геометрии в сердней школе. — 1915  Синцов Д. М. О преподавании аналитической геометрии в сердней школе // Доклады, читанные на 2-м Всероссийском съезде преподавателей математики. — М., 1915. — С. 70—77. Синцов Д. М. Об одном свойстве однополого гиперболоида. — 1915  Синцов Д. М. Об одном свойстве однополого гиперболоида // Математическое образование. — 1915. — № 4. — С. 172—178. Синцов Д. М. Обяснительная записка к программе по аналитической геометрии. — 1915  Синцов Д. М. Обяснительная записка к программе по аналитической геометрии // Математическое образование. — 1915. — № 6. — С. 241—245. Славский Б. По поводу курса тригонометрии в гимназиях. — 1915  Славский Б. По поводу курса тригонометрии в гимназиях // Математическое образование. — 1915. — № 7/8. — С. 292—294. Слуцкий А. Знакомство с десятичными дробями в начальной школе. — 1915  Слуцкий А. Знакомство с десятичными дробями в начальной школе // Математический вестник. — 1915. — № 6. — С. 178—179. Соколов В. А. Когда и как проходить об измерении длины окружности в 7-м классе реальных училищ и в средних учебных заведений вообще. — 1915  Соколов В. А. Когда и как проходить об измерении длины окружности в 7-м классе реальных училищ и в средних учебных заведений вообще // Доклады, читанные на 2-м Всероссийском съезде преподавателей математики. — М., 1915. — С. 255—266. Спенглер Н. «Геометрия круга» г. А. П. Охитовича. — 1915  Спенглер Н. «Геометрия круга» г. А. П. Охитовича // Математическое образование. — 1915. — № 4. — С. 166—170. Тверской общественно-педагогический кружок. — 1915  Тверской общественно-педагогический кружок // Математический вестник. — 1915. — № 2. — С. 52. Томашевич Е. С. Арифметические парадоксы. — 1915  Томашевич Е. С. Арифметические парадоксы // Математический вестник. — 1915. — № 2. — С. 33—38.Томашевич Е. С. Клетчатая бумага и почтовые марки, как счетные пособия. — 19152
Математический вестник. — 1915. — № 4. — С. 97—102.  Томашевич Е. С. Клетчатая бумага и почтовые марки, как счетные пособия // Математический вестник. — 1915. — № 4. — С. 97—102. Математический вестник. — 1915. — № 5. — С. 133—137.  Томашевич Е. С. Клетчатая бумага и почтовые марки, как счетные пособия // Математический вестник. — 1915. — № 5. — С. 133—137.
Третий Всероссийский съезд преподавателей математики. — 1915  Третий Всероссийский съезд преподавателей математики // Математический вестник. — 1915. — № 5. — С. 151—154. Ф. И. Егоров [некролог]. — 1915  Ф. И. Егоров [некролог] // Математический вестник. — 1915. — № 5. — С. 154. Фаддеев Н. Придумывание задач самими учениками. — 1915  Фаддеев Н. Придумывание задач самими учениками // Математический вестник. — 1915. — № 3. — С. 79—82.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния