Заглавия
30584
Записей показано: 30584, всего заглавий: 30584
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Педагогическое наследие Г. Л. Луканкина в вопросах становления профессиональных качеств будущего учителя математикиКашицына Ю. Н. Педагогическое наследие Г. Л. Луканкина в вопросах становления профессиональных качеств будущего учителя математики // Актуальные проблемы обучения математике в школе и вузе : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 26. — М. : МПГУ, 2017. — С. 252—255. Педагогическое наследие М. В. ОстроградскогоМарон И. А. Педагогическое наследие М. В. Остроградского // Математика в школе. — 1951. — № 2. — С. 13—22. Педагогическое наследие П. Л. ЧебышеваПрудников В. Е. Педагогическое наследие П. Л. Чебышева // Математика в школе. — 1948. — № 6. — С. 28—33. Педагогическое наследие профессора Е. С. Березанской и современное начальное образованиеЖаров С. В. Педагогическое наследие профессора Е. С. Березанской и современное начальное образование // Математическое образование. — 2016. — № 1. — С. 44—48. Педагогическое наследие профессора математики Московского университета А. Ю. Давидова
Симонов Р. А. Педагогическое наследие профессора математики Московского университета А. Ю. Давидова / М-во высшего образования СССР. Всесоюз. заоч. ин-т пищевой пром-ти. — М., 1957. — 72 с. — (Труды ; вып. 1). — Библиогр. в прим. Педагогическое образование
Гусев В. А. Теория и методика обучения математике: психолого-педагогические основы. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. — 456 с. — (Педагогическое образование). — Библиогр.: с. 438—450 (199 назв.). — Предм. указ.: с. 451—453. Педагогическое общение как средство формирования личности студентаДеменева Н. В., Плотникова Е. Г. Педагогическое общение как средство формирования личности студента // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 50—51. Педагогическое предназначение математики в воззрениях ведущих отечественных ученых и общественных деятелей XIX векаЩербакова С. Ю. Педагогическое предназначение математики в воззрениях ведущих отечественных ученых и общественных деятелей XIX века // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 245—246. Педагогическое проектирование или педагогическое прожектерство?Клековкин Г. А. Педагогическое проектирование или педагогическое прожектерство? // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 43—49. Педальные окружности, обобщённые точки Фейербаха и полюсы треугольникаБидва М. И., Шевцов А. А. Педальные окружности, обобщённые точки Фейербаха и полюсы треугольника // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2020. — Вып. 26. — С. 67—82.Педальный треугольник2 Педвуз в системе непрерывного образованияТимербаева Н. В. Педвуз в системе непрерывного образования // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 16—17. Педпрактика в системе подготовки будущего учителяКраснощекова В. П., Цай И. С. Педпрактика в системе подготовки будущего учителя // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 71—72. Пентагональная теорема в научном наследии К. Г. Я. ЯкобиМалых А. Е., Медведева Н. Н. Пентагональная теорема в научном наследии К. Г. Я. Якоби // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2006. — Вып. 8. — С. 27—33. Пентагональная теорема ЭйлераПетров Ф. В. Пентагональная теорема Эйлера // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2023. — Вып. 30. — С. 177—191. Пентасферический тетраэдрДобровольский В. В. Пентасферический тетраэдр // Математическое образование. — 1930. — № 7/8. — С. 225—228. Первая женитьба. Бийск1.4. Первая женитьба. Бийск // Колягин Ю. М. Дорога жизни, ступени науки. — 2-е изд., испр. — Орел : Модуль-К, 2011. — С. 30—. Первая задача на соединения с исключениямиЕрмаков В. П. Первая задача на соединения с исключениями // Журнал элементарной математики. — 1885. — Т. 2, № 2. — С. 38—40. Первая книга по методике начального обучения математике для высшей педагогической школыМинковский В. Л. Первая книга по методике начального обучения математике для высшей педагогической школы // Владимир Львович Минковский: педагог, историк, методист. — Орел, 2011. — С. 244—247. Первая книжка по геометрии
Юнг Г. Ч., Юнг У. Г. Первая книжка по геометрии / пер. с англ. А. И. Бачинского. — М. : тип. т-ва И. Д. Сытина, 1911. — XII, 199 с., 3 л. цв. вкл.
Симонов Р. А. Педагогическое наследие профессора математики Московского университета А. Ю. Давидова / М-во высшего образования СССР. Всесоюз. заоч. ин-т пищевой пром-ти. — М., 1957. — 72 с. — (Труды ; вып. 1). — Библиогр. в прим. Педагогическое образованиеГусев В. А. Теория и методика обучения математике: психолого-педагогические основы. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. — 456 с. — (Педагогическое образование). — Библиогр.: с. 438—450 (199 назв.). — Предм. указ.: с. 451—453. Педагогическое общение как средство формирования личности студентаДеменева Н. В., Плотникова Е. Г. Педагогическое общение как средство формирования личности студента // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 50—51. Педагогическое предназначение математики в воззрениях ведущих отечественных ученых и общественных деятелей XIX векаЩербакова С. Ю. Педагогическое предназначение математики в воззрениях ведущих отечественных ученых и общественных деятелей XIX века // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 245—246. Педагогическое проектирование или педагогическое прожектерство?Клековкин Г. А. Педагогическое проектирование или педагогическое прожектерство? // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 43—49. Педальные окружности, обобщённые точки Фейербаха и полюсы треугольникаБидва М. И., Шевцов А. А. Педальные окружности, обобщённые точки Фейербаха и полюсы треугольника // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2020. — Вып. 26. — С. 67—82.Педальный треугольник2 Руинский А. Педальный треугольник. — 2001Руинский А. Педальный треугольник // Математическое образование. — 2001. — № 3. — С. 31—48. Руинский А. Педальный треугольник. — 2001Руинский А. Педальный треугольник // Математическое образование. — 2001. — № 4. — С. 65—78.
Юнг Г. Ч., Юнг У. Г. Первая книжка по геометрии / пер. с англ. А. И. Бачинского. — М. : тип. т-ва И. Д. Сытина, 1911. — XII, 199 с., 3 л. цв. вкл.