Заглавия

30375

Записей показано: 30375, всего заглавий: 30375

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Возможности программы GeoGebra при решении задач с параметрами‍Васильева М. В. Возможности программы GeoGebra при решении задач с параметрами // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 251—254. Возможности программы «Живая математика» в процессе решения задач по геометрии на доказательство‍Кашицына Ю. Н. Возможности программы «Живая математика» в процессе решения задач по геометрии на доказательство // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 107—111. Возможности профессиональной ориентации математических курсов‍Варкентина Т. И. и др. Возможности профессиональной ориентации математических курсов / Варкентина Т. И., Кисельников И. В., Тыщенко О. А. // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 6—7. Возможности профессиональной подготовки будущих учителей математики на практических занятиях по математическому анализу‍Шуркова М. В. Возможности профессиональной подготовки будущих учителей математики на практических занятиях по математическому анализу // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 173—175. Возможности психолого-педагогической технологии нейролингвистического программирования при обучении студентов с разным типом восприятия‍Быстрова Н. В. Возможности психолого-педагогической технологии нейролингвистического программирования при обучении студентов с разным типом восприятия // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 36—37. Возможности развития мышления школьников при изучении факультативного курса «Неевклидовы геометрии в схеме Вейля»‍Титова Н. В. Возможности развития мышления школьников при изучении факультативного курса «Неевклидовы геометрии в схеме Вейля» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 302—305. Возможности развития самоконтроля учащихся при обучении математике с информационной поддержкой‍Манвелов Н. С., Манвелов С. Г. Возможности развития самоконтроля учащихся при обучении математике с информационной поддержкой // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 131—133. Возможности реализации межпредметных связей при обучении студентов математическим дисциплинам‍Семеняченко Ю. А. Возможности реализации межпредметных связей при обучении студентов математическим дисциплинам // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 427—430. Возможности реализации некоторых функций межпредметных связей на уроках математики‍Федосеева З. Р. Возможности реализации некоторых функций межпредметных связей на уроках математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 11—15. Возможности реализации прикладной направленности на уроках геометрии‍Евелина Л. Н. Возможности реализации прикладной направленности на уроках геометрии // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 167—168. Возможности регионального компонента математического образования в социализации личности‍Кузнецова Л. Г. Возможности регионального компонента математического образования в социализации личности // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 139—140. Возможности сайта кафедры в сети Internet для организации методической помощи по алгебре студентам-заочникам‍Барыбина И. А. Возможности сайта кафедры в сети Internet для организации методической помощи по алгебре студентам-заочникам // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 211. Возможности сервиса «Google формы» при обучении математике‍Мокрушин А. Н. Возможности сервиса «Google формы» при обучении математике // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 111—113. Возможности современной информационной образовательной среды‍Захарова Т. Б., Захаров А. С. Возможности современной информационной образовательной среды // Совершенствование подготовки по математике и информатике в школе и вузе : сб. науч. статей / [Моск. пед. гос. ун-т]. — М., 2013. — С. 188—192. Возможности университета в реализации концепции непрерывного образования‍Кузнецова В. А., Кузнецов В. С. Возможности университета в реализации концепции непрерывного образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 119—121. Возможности усиления прикладной направленности курса алгебры основной школы через решение задач на экстремум‍Хилюк Е. А. Возможности усиления прикладной направленности курса алгебры основной школы через решение задач на экстремум // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 189—191. Возможности факультативного курса по истории школьного отечественного математического образования в формировании профессиональных качеств будущих учителей математики‍Савинцева Н. В. Возможности факультативного курса по истории школьного отечественного математического образования в формировании профессиональных качеств будущих учителей математики // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 161—163. Возможности формирования духовной культуры учащихся в процессе обучения математике‍Епишева О. Б. Возможности формирования духовной культуры учащихся в процессе обучения математике // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 87. Возможности формирования математической грамотности школьников на уроках математики‍Семеняченко Ю. А. Возможности формирования математической грамотности школьников на уроках математики // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 360—364. Возможности электронных образовательных ресурсов в формировании компетенции самоорганизации у студентов вуза в обучении математике‍Лысогорова Л. В., Триндюк Т. В. Возможности электронных образовательных ресурсов в формировании компетенции самоорганизации у студентов вуза в обучении математике // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 263—267.