Заглавия

30584

Записей показано: 30584, всего заглавий: 30584

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Об использовании информационных технологий на уроках математики в средней школе‍Сергеева Т. В. Об использовании информационных технологий на уроках математики в средней школе // Математическое образование. — 2010. — № 2. — С. 86—87. Об использовании информационных технологий при изучении геометрии в высшей школе‍Ахмедханлы Д. М., Ушмаева Н. В. Об использовании информационных технологий при изучении геометрии в высшей школе // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 252—253. Об использовании исследовательских заданий при изучении теоретико-числового материала‍Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. Об использовании исследовательских заданий при изучении теоретико-числового материала // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 261—264. Об использовании истории математики для решения воспитательных задач‍Дробышев Ю. А., Дробышева И. В. Об использовании истории математики для решения воспитательных задач // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 62—63. Об использовании историко-математического материала при обучении математике в условиях новых ФГОС ООО‍Мокрушин А. Н. Об использовании историко-математического материала при обучении математике в условиях новых ФГОС ООО // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 245—247. Об использовании коллективных форм обучения на уроках математики в 6-х классах‍Сапачева А. В., Аджиева В. Б. Об использовании коллективных форм обучения на уроках математики в 6-х классах // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 147—149. Об использовании компьютера‍§ 7. Об использовании компьютера // Левитас Г. Г. Преодоление неуспешности. — М. : Илекса, 2009. — С. 29—30. Об использовании компьютерных технологий в процессе изучения темы «Определенный интеграл и его приложение»‍Белова О. Е. Об использовании компьютерных технологий в процессе изучения темы «Определенный интеграл и его приложение» // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 60. Об использовании межпредметного материала в процессе изучения уравнений с параметрами‍Коновалова Ю. А. Об использовании межпредметного материала в процессе изучения уравнений с параметрами // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 109—111. Об использовании метакогнитивных инвариантов при изучении дискретной математики‍Некрасов В. П. Об использовании метакогнитивных инвариантов при изучении дискретной математики // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 393—395. Об использовании метапредметных умений студентами 1 курса при анализе диаграмм‍Матвеева Е. П., Кощеева Е. С. Об использовании метапредметных умений студентами 1 курса при анализе диаграмм // Математика и математическое образование: проблемы, технологии, перспективы : материалы 42-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов. — Смоленск, 2023. — С. 101—104. Об использовании метода «анализ ситуаций» для развития коммуникативной компетенции будущих учителей математики‍Кириллова Н. А. Об использовании метода «анализ ситуаций» для развития коммуникативной компетенции будущих учителей математики // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 6—7. Об использовании метода самостоятельного проблемного анализа учебного материала в целях развития математических способностей‍Хабина Э. Л. Об использовании метода самостоятельного проблемного анализа учебного материала в целях развития математических способностей // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 51—52. Об использовании «Методики преподавания арифметики в начальной школе» А. С. Пчелко‍Пономарев С. А. Об использовании «Методики преподавания арифметики в начальной школе» А. С. Пчелко // Начальная школа. — 1961. — № 3. — С. 95—96. Об использовании механизмов формирования пространственного мышления на основе синергетического подхода‍Баданова Т. А. Об использовании механизмов формирования пространственного мышления на основе синергетического подхода // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 154. Об использовании мультимедийного оборудования в методическом кабинете кафедры теории и методики обучения математике‍Хилюк Е. А. Об использовании мультимедийного оборудования в методическом кабинете кафедры теории и методики обучения математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2009. — Вып. 14. — С. 120—123. Об использовании некоторых идей программированного обучения в преподавании арифметики в начальных классах‍Копелева Н. Ф. Об использовании некоторых идей программированного обучения в преподавании арифметики в начальных классах // Методы начального обучения математике : сб. статей. — М. : Просвещение, 1965. — С. 94—110. Об использовании некоторых методов составления неопределенных уравнений в процессе изучения теоретико-числового материала‍Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. Об использовании некоторых методов составления неопределенных уравнений в процессе изучения теоретико-числового материала // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 361—364. Об использовании некоторых символов математической логики в преподавании‍Песин И. Н. Об использовании некоторых символов математической логики в преподавании // Математическое просвещение. — М. : Физматгиз, 1958. — Вып. 3. — С. 195—200. Об использовании неравенств в реализации исследовательского обучения студентов‍Панкратова Л. В. Об использовании неравенств в реализации исследовательского обучения студентов // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 139—141.