Заглавия

31317

Записей показано: 31317, всего заглавий: 31317

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Введение основных понятий и принципов аналитической геометрии‍Магданова И. В. Введение основных понятий и принципов аналитической геометрии // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2006. — Вып. 8. — С. 182—186. Введение отрицательных чисел‍§ 10. Введение отрицательных чисел // Лященко Е. И., Мазаник А. А. Методика обучения математике в IV—V классах. — Минск : Нар. асвета, 1976. — С. 145—147. Введение показательной, логарифмической и тригонометрических функций и изучение их свойств в первом семестре курса математического анализа‍Гаврилов В. И., Штерн А. И. Введение показательной, логарифмической и тригонометрических функций и изучение их свойств в первом семестре курса математического анализа // Математика в высшем образовании. — 2007. — № 5. — С. 15—50. Введение понятия дроби. Преобразования дробей‍§ 14. Введение понятия дроби. Преобразования дробей / Гастева С. А., Крельштейн Б. И., Ляпин С. Е., Шидловская М. М. // Методика преподавания математики в восьмилетней школе. — М. : Просвещение, 1965. — С. 223—231. Введение понятия «корень n-й степени» в курсе алгебры общеобразовательной школы‍Кошелева Н. Н. и др. Введение понятия «корень n-й степени» в курсе алгебры общеобразовательной школы / Кошелева Н. Н., Павлова Е. С., Захарова Д. З. // Математика и математическое образование : сборник трудов IX Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2019. — С. 233—236. Введение понятия модели пространства на плоскость в средней школе‍Скопец З. А., Марголите П. С. Введение понятия модели пространства на плоскость в средней школе // Избранные вопросы для факультативных и внеклассных занятий по математике : [сб. статей]. — Ярославль, 1971. — С. 86—99. Введение понятия несоизмеримости в V классе‍Самохвалов П. А. Введение понятия несоизмеримости в V классе // Полином. — 2009. — № 1. — С. 47—51. Введение понятия о центральной симметрии‍5. Введение понятия о центральной симметрии // Репьев В. В. Очерки по методике преподавания геометрии (планиметрии). — [Горький], 1959. — С. 139—143. Введение понятия об осевой симметрии‍2. Введение понятия об осевой симметрии // Репьев В. В. Очерки по методике преподавания геометрии (планиметрии). — [Горький], 1959. — С. 131—133. Введение понятия отображения фигур‍2. Введение понятия отображения фигур // Репьев В. В. Очерки по методике преподавания геометрии (планиметрии). — [Горький], 1959. — С. 214—216. Введение понятия «первообразная функции» и изучение определенного интеграла‍27.6. Введение понятия «первообразная функции» и изучение определенного интеграла / Стефанова Н. Л., Подходова Н. С., Орлов В. В., Орлова А. В., Радченко В. П., Крылов В. В., Ярмолюк В. Е., Снегурова В. И., Иванов И. А. // Методика и технология обучения математике : курс лекций. — 2-е изд, испр. — М. : Дрофа, 2008. — С. 392—393. Введение понятия подобия фигур‍6. Введение понятия подобия фигур // Репьев В. В. Очерки по методике преподавания геометрии (планиметрии). — [Горький], 1959. — С. 226—231. Введение понятия производной‍§ 3. Введение понятия производной // Левитас Г. Г. Функциональная и вычислительная направленность курса математики математической школы. — М., 1966. — С. 159—187. Введение производной в средней школе‍Доброхотова М. А., Сафонов А. Н. Введение производной в средней школе // Вопросы совершенствования преподавания в средней школе : доклады на научных конференциях. — Т. 2, вып. 1 : Педагогика, методика. — Ярославль, 1963. — С. 99—109. Введение пространственных координат‍§ 1. Введение пространственных координат // Вилейтнер Г. История математики от Декарта до середины XIX столетия. — 2-е изд., [испр. и доп.] — М. : Наука, 1966. — С. 269—275. Введение стохастической линии в школьный курс математики‍Высочанская Ю. М. Введение стохастической линии в школьный курс математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2009. — Вып. 14. — С. 164—173. Введение. Теоремы, аксиомы и определения‍§ 1. Введение. Теоремы, аксиомы и определения // Градштейн И. С. Прямая и обратная теоремы. — Изд. 3-е, доп. — М. : Физматгиз, 1959. — С. 9—11. Введение тригонометрических функций острого угла‍2. Введение тригонометрических функций острого угла // Репьев В. В. Очерки по методике преподавания геометрии (планиметрии). — [Горький], 1959. — С. 247—250. Введение числа «е» с помощью показательной функции‍§ 4. Введение числа «е» с помощью показательной функции // Шварцбурд С. И. Содержание и методы обучения в школах с математической специализацией. — М., 1961. — С. 280—288. Введение: что такое метод математической индукции?‍Введение: что такое метод математической индукции? // Головина Л. И., Яглом И. М. Индукция в геометрии. — Изд. 2-е, испр. — М. : Физматгиз, 1961. — С. 5—10.