Заглавия

30395
Записей показано: 30395, всего заглавий: 30395

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Нахождение целых корней многочленов с целыми коэффициентами  46. Нахождение целых корней многочленов с целыми коэффициентами // Болтянский В. Г., Виленкин Н. Я. Симметрия в алгебре. — 2-е изд. — М. : МЦНМО, 2002. — С. 137—140. Нахождение частей от данного числа и умножение дробей  Нахождение частей от данного числа и умножение дробей // Извольский Н. А. Арифметика. — Ч. 2. — 2-е изд., испр. — М. : Сотрудник школ, 1911. — С. 49—61. Нахождение частей целого и нахождение целого по данной его части  Нахождение частей целого и нахождение целого по данной его части // Игнатьев Е. И. Начатки арифметики. — СПб. : изд. т-ва А. С. Суворина «Новое время», 1914. — С. 87—90. Нахождение части данного числа и числа по данной его части  IX. Нахождение части данного числа и числа по данной его части // Попов И. Г. Арифметика: учебник для 5 и 6 классов. — 5-е изд. — М. : Учпедгиз, 1936. — С. 76—79. Нахождение части числа  Нахождение части числа // Пчелко А. С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. — 4-е изд., [изм.]. — М. : Учпедгиз, 1951. — С. 362—365. Нахождение части числа и числа по его части  2.2. Нахождение части числа и числа по его части // Шевкин А. В. Обучение решению текстовых задач в 5—6 классах. — 3-е изд., испр. [и дораб.]. — М. : Русское слово, 2002. — С. 71—74. Нахождение четвертого пропорционального данным трем числам  I. Нахождение четвертого пропорционального данным трем числам // Решение арифметических задач в начальной школе : сб. статей. — М. ; Л. : Учпедгиз, 1949. — С. 8—12. Нахождение чисел по результатам действий  II. Нахождение чисел по результатам действий // Решение арифметических задач в начальной школе : сб. статей. — М. ; Л. : Учпедгиз, 1949. — С. 12—19.Нахождение числа по данной его части2
Никитин Н. Н. и др. Сборник арифметических задач и упражнений для 4-го класса. — 1946. — С. 88—90.  IV. Нахождение числа по данной его части / Никитин Н. Н., Поляк Г. Б., Володина Л. Н. // Никитин Н. Н. и др. Сборник арифметических задач и упражнений для 4-го класса. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Учпедгиз, 1946. — С. 88—90. Пчелко А. С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. — 1951. — С. 365—368.  Нахождение числа по данной его части // Пчелко А. С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. — 4-е изд., [изм.]. — М. : Учпедгиз, 1951. — С. 365—368.
Нахождение числа по его процентам  4.2. Нахождение числа по его процентам // Шевкин А. В. Обучение решению текстовых задач в 5—6 классах. — 3-е изд., испр. [и дораб.]. — М. : Русское слово, 2002. — С. 135—137. Нахождение числа по известной величине его дроби  § 11. Нахождение числа по известной величине его дроби // Березанская Е. С. Методика арифметики. — 5-е изд., перераб. — М. : Учпедгиз, 1955. — С. 281—282. Нацеленность курса математики начальных классов на развитие мышления учащихся — необходимое условие формирования интереса к предмету у младших школьников  Истомина Н. Б. Нацеленность курса математики начальных классов на развитие мышления учащихся — необходимое условие формирования интереса к предмету у младших школьников // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 204—205. Нацеленность на культурное понимание при обучении предельному переходу в старшей школе  Пономарева Е. В. Нацеленность на культурное понимание при обучении предельному переходу в старшей школе // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 210. Национальная и церковно-приходская школа  Глава XXIII. Национальная и церковно-приходская школа // Каптерев П. Ф. История русской педагогии. — СПб. : Алетейя, 2004. — С. 446—456. Национальная идея как один из аспектов гуманизации образования  Шелехова Л. В. Национальная идея как один из аспектов гуманизации образования // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 22—23. Национально-региональный аспект преподавания математики как основонолагающей дисциплины подготовки будущего учителя  Поличка А. Е. Национально-региональный аспект преподавания математики как основонолагающей дисциплины подготовки будущего учителя // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 68—69. Национальный идеал. В. Я. Стоюнин и другие националисты  Глава XXII. Национальный идеал. В. Я. Стоюнин и другие националисты // Каптерев П. Ф. История русской педагогии. — СПб. : Алетейя, 2004. — С. 437—445. Национальный идеал. К. Д. Ушинский  Глава XXI. Национальный идеал. К. Д. Ушинский // Каптерев П. Ф. История русской педагогии. — СПб. : Алетейя, 2004. — С. 413—436. Начал Эвклида книги X-й предложение I-ое и книги XII-й предложение II-ое  Евклид Начал Эвклида книги X-й предложение I-ое и книги XII-й предложение II-ое // Математический листок. — 1879/1880. — Т. 1. — С. 106—108. Начала алгебры  Граве Д. А. Начала алгебры : клас. руководство для гимназий и других средн. учеб. заведений. — Пг. : изд. К. Л. Риккера, 1915. — VI, 316 с.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния