Заглавия
31150
Записей показано: 31150, всего заглавий: 31150
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Компоненты математической культуры будущего учителя информатики в условиях образовательных стандартов второго поколенияМирзоев М. С. Компоненты математической культуры будущего учителя информатики в условиях образовательных стандартов второго поколения // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 342—348. Компоненты познавательной самостоятельности студентов при изучении математикиЛыков Е. Н. Компоненты познавательной самостоятельности студентов при изучении математики // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2010. — Вып. 27. — С. 119—123. Компьютер как одно из средств создания визуальной среды в процессе обучения геометрии в условиях профилизацииМамалыга Р. Ф. Компьютер как одно из средств создания визуальной среды в процессе обучения геометрии в условиях профилизации // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 106—108. Компьютер как средство взаимосвязи между стохастическим и детерминистическим моделированиемЩукин Е. И. Компьютер как средство взаимосвязи между стохастическим и детерминистическим моделированием // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 405—409. Компьютер на занятиях по элементарной алгебреПак И. И. Компьютер на занятиях по элементарной алгебре // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 132—133. Компьютер рисует по программеКомпьютер рисует по программе // Цукарь А. Я. Уроки развития воображения. — М. : Рольф, 2000. — С. 111—116. Компьютеризация... Будем осторожныКраснощёков П. С. Компьютеризация... Будем осторожны // Математика в высшем образовании. — 2007. — № 5. — С. 65—74. Компьютеризация школы и математическое образованиеЕршов А. П. Компьютеризация школы и математическое образование // Явление чрезвычайное. Книга о Колмогорове. — М. : ФАЗИС ; МИРОС, 1999. — С. 148—151. Компьютерная алгебра в курсе математики: sagemath и системы полиномиальных уравненийПопков Р. А. Компьютерная алгебра в курсе математики: sagemath и системы полиномиальных уравнений // Математика и математическое образование: проблемы, технологии, перспективы : материалы 42-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов. — Смоленск, 2023. — С. 62—66. Компьютерная анимация в исследовательской деятельностиЛарин С. В. Компьютерная анимация в исследовательской деятельности // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 121—123. Компьютерная анимация в обучении дифференциальной геометрии студентов — будущих учителей математикиМайер В. Р., Абдулкин В. В. Компьютерная анимация в обучении дифференциальной геометрии студентов — будущих учителей математики // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 136—140. Компьютерная анимация в среде GeoGebraЛубягина Е. Н., Смородина В. В. Компьютерная анимация в среде GeoGebra // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2017. — Вып. 19. — С. 293—298. Компьютерная анимация в среде GeoGebra на уроках математики
Ларин С. В. Компьютерная анимация в среде GeoGebra на уроках математики : учебное пособие. — Ростов-на-Дону : Легион, 2015. — 184 с. — Библиогр.: с. 178—179 (23 назв.). Компьютерная анимация на уроках алгебры и начал математического анализа 10 классаЛарин С. В. Компьютерная анимация на уроках алгебры и начал математического анализа 10 класса // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 100—102. Компьютерная анимация на уроках тригонометрииЛарин С. В. Компьютерная анимация на уроках тригонометрии // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 112—116. Компьютерная диагностика готовности будущих учителей информатики в условиях модернизации российского образованияМирзоев М. С. Компьютерная диагностика готовности будущих учителей информатики в условиях модернизации российского образования // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 67—68. Компьютерная диагностико-обучающая оболочка «Не допусти ошибку» как одно из средств предупреждения математических ошибок слабоуспевающих учащихсяЗенько С. И. Компьютерная диагностико-обучающая оболочка «Не допусти ошибку» как одно из средств предупреждения математических ошибок слабоуспевающих учащихся // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 277—280. Компьютерная дидактика: за и противБриуц В. Ю., Тимофеев А. Ю. Компьютерная дидактика: за и против // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 43—45. Компьютерная инструментальная геометрия как средство стимуляции познавательной деятельности учащихся школ и вузовГорбунов А. А. Компьютерная инструментальная геометрия как средство стимуляции познавательной деятельности учащихся школ и вузов // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 222. Компьютерная модель обучения стереометрии в 10—11 классах общеобразовательной школыРихтер Т. В. Компьютерная модель обучения стереометрии в 10—11 классах общеобразовательной школы // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 133—134.
Ларин С. В. Компьютерная анимация в среде GeoGebra на уроках математики : учебное пособие. — Ростов-на-Дону : Легион, 2015. — 184 с. — Библиогр.: с. 178—179 (23 назв.). Компьютерная анимация на уроках алгебры и начал математического анализа 10 классаЛарин С. В. Компьютерная анимация на уроках алгебры и начал математического анализа 10 класса // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 100—102. Компьютерная анимация на уроках тригонометрииЛарин С. В. Компьютерная анимация на уроках тригонометрии // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 112—116. Компьютерная диагностика готовности будущих учителей информатики в условиях модернизации российского образованияМирзоев М. С. Компьютерная диагностика готовности будущих учителей информатики в условиях модернизации российского образования // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 67—68. Компьютерная диагностико-обучающая оболочка «Не допусти ошибку» как одно из средств предупреждения математических ошибок слабоуспевающих учащихсяЗенько С. И. Компьютерная диагностико-обучающая оболочка «Не допусти ошибку» как одно из средств предупреждения математических ошибок слабоуспевающих учащихся // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 277—280. Компьютерная дидактика: за и противБриуц В. Ю., Тимофеев А. Ю. Компьютерная дидактика: за и против // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 43—45. Компьютерная инструментальная геометрия как средство стимуляции познавательной деятельности учащихся школ и вузовГорбунов А. А. Компьютерная инструментальная геометрия как средство стимуляции познавательной деятельности учащихся школ и вузов // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 222. Компьютерная модель обучения стереометрии в 10—11 классах общеобразовательной школыРихтер Т. В. Компьютерная модель обучения стереометрии в 10—11 классах общеобразовательной школы // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 133—134.