Заглавия
30413
Записей показано: 30413, всего заглавий: 30413
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Исторический обзор развития понятия иррационального числаМинковский В. Л. Исторический обзор развития понятия иррационального числа // Математика в школе. — 1939. — № 3. — С. 16—23. Исторический обзор развития понятия о функцииБернштейн С. Н. Исторический обзор развития понятия о функции // Труды 1-го Всероссийского съезда преподавателей математики. — Т. 3. — СПб. : тип. «Север», 1913. — С. 33—42. Исторический опыт модернизации школьного математического образованияКондратьева Г. В. Исторический опыт модернизации школьного математического образования // Сборник трудов конференции, посвященной 130-летию Н. Н. Лузина. — Елец, 2013. — С. 158—160. Исторический опыт развития школьного математического образования для совершенствования современной школыКондратьева Г. В. Исторический опыт развития школьного математического образования для совершенствования современной школы // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 284—288. Исторический опыт развития школьного математического образования для современной модернизации школыКондратьева Г. В. Исторический опыт развития школьного математического образования для современной модернизации школы // Актуальные проблемы математики, физики и математического образования: сб. трудов. — М. : ИИУ МГОУ, 2018. — С. 52—58.Исторический очерк2 Исторический очерк внедрения математических кружков в практику школьной работыГлава 2. Исторический очерк внедрения математических кружков в практику школьной работы // Андреевский Н. В. Методы, формы и содержание работы математических кружков по элементарной математике и началам высшей. — М., 1950. — С. 30—34. Исторический очерк изучения функций в средней школеГлава I. Исторический очерк изучения функций в средней школе // Нагибин Ф. Ф. Вопросы изучения функций в курсе математики в средней школе. — М., 1938. — С. 2—130. Исторический очерк математической литературы индусов
Ващенко-Захарченко М. Е. Исторический очерк математической литературы индусов. — Киев : в тип. Имп. Ун-та Св. Владимира, 1882. — [2], II, 76 с. — Библиогр. в прим. Исторический очерк математической литературы халдеев
Ващенко-Захарченко М. Е. Исторический очерк математической литературы халдеев : статья орд. проф. Имп. Ун-та Св. Владимира М. Е. Ващенко-Захарченко. — Киев : в тип. Ун-та Св. Владимира, 1881. — [2], 30 с. — Библиогр. в прим. Исторический очерк о возникновении и становления проективной геометрииМатвеев О. А., Птицына И. В. Исторический очерк о возникновении и становления проективной геометрии // Актуальные проблемы математики, физики и математического образования: сб. трудов. — М. : ИИУ МГОУ, 2018. — С. 59—72. Исторический очерк развития анализа бесконечно малыхВасильев А. В. Исторический очерк развития анализа бесконечно малых // Папелье Г. Начала анализа бесконечно малых в элементарном изложении. — Вып. 1. — Казань : тип. В. М. Ключникова, 1906. — С. 1—70 (1-я паг.). Исторический очерк развития понятий о функцииБернштейн С. Н. Исторический очерк развития понятий о функции // Игнатьев Е. И. Математическая хрестоматия. — Кн. 2: Алгебра и общая арифметика. — М. : изд. т-ва И. Д. Сытина, 1915. — С. 84—91. Исторический очерк развития понятия функцииГлава I. Исторический очерк развития понятия функции // Добровольский М. И. Пропедевтика функциональной зависимости на уроках арифметики и алгебры. — Львов, 1950. — С. 9—20. Исторический очерк развития тригонометрииГлава I. Исторический очерк развития тригонометрии // Репьев В. В. Методика тригонометрии. — М. : Учпедгиз, 1937. — С. 5—13. Исторический очерк русской школы
Григорьев В. В. Исторический очерк русской школы. — М. : тип. т-ва А. И. Мамонтова, 1900. — XII, 588 с. Исторический очерк теории чиселВасильев А. В. Исторический очерк теории чисел // Игнатьев Е. И. Математическая хрестоматия. — Кн. 2: Алгебра и общая арифметика. — М. : изд. т-ва И. Д. Сытина, 1915. — С. 216—225. Исторический подход к преподаванию математики в школе как средство формирования духовной культуры личностиСенина Е. В. Исторический подход к преподаванию математики в школе как средство формирования духовной культуры личности // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 83—84. Исторический ход развития наукИсторический ход развития наук // Стеклов В. А. Математика и ее значение для человечества. — Берлин : Госиздат, 1923. — С. 118—126. Исторический элемент в преподавании геометрии3. Исторический элемент в преподавании геометрии // Фетисов А. И. Опыт преподавания геометрии в средней школе. — М., 1946. — С. 293—295.
Новоселов С. И. Тригонометрия: учебник для 9—10 классов. — 1964. — С. 92—94.Исторический очерк : [из истории тригонометрии] // Новоселов С. И. Тригонометрия : учебник для 9—10 классов. — Изд. 9-е. — М. : Учпедгиз, 1964. — С. 92—94. Фомин Д. В. Санкт-Петербургские математические олимпиады (1961—1993). — 1994. — С. 6—12.Исторический очерк : [из истории ленинградских школьных олимпиад] // Фомин Д. В. Санкт-Петербургские математические олимпиады (1961—1993). — СПб. : Политехника, 1994. — С. 6—12.
Ващенко-Захарченко М. Е. Исторический очерк математической литературы индусов. — Киев : в тип. Имп. Ун-та Св. Владимира, 1882. — [2], II, 76 с. — Библиогр. в прим. Исторический очерк математической литературы халдеевВащенко-Захарченко М. Е. Исторический очерк математической литературы халдеев : статья орд. проф. Имп. Ун-та Св. Владимира М. Е. Ващенко-Захарченко. — Киев : в тип. Ун-та Св. Владимира, 1881. — [2], 30 с. — Библиогр. в прим. Исторический очерк о возникновении и становления проективной геометрииМатвеев О. А., Птицына И. В. Исторический очерк о возникновении и становления проективной геометрии // Актуальные проблемы математики, физики и математического образования: сб. трудов. — М. : ИИУ МГОУ, 2018. — С. 59—72. Исторический очерк развития анализа бесконечно малыхВасильев А. В. Исторический очерк развития анализа бесконечно малых // Папелье Г. Начала анализа бесконечно малых в элементарном изложении. — Вып. 1. — Казань : тип. В. М. Ключникова, 1906. — С. 1—70 (1-я паг.). Исторический очерк развития понятий о функцииБернштейн С. Н. Исторический очерк развития понятий о функции // Игнатьев Е. И. Математическая хрестоматия. — Кн. 2: Алгебра и общая арифметика. — М. : изд. т-ва И. Д. Сытина, 1915. — С. 84—91. Исторический очерк развития понятия функцииГлава I. Исторический очерк развития понятия функции // Добровольский М. И. Пропедевтика функциональной зависимости на уроках арифметики и алгебры. — Львов, 1950. — С. 9—20. Исторический очерк развития тригонометрииГлава I. Исторический очерк развития тригонометрии // Репьев В. В. Методика тригонометрии. — М. : Учпедгиз, 1937. — С. 5—13. Исторический очерк русской школыГригорьев В. В. Исторический очерк русской школы. — М. : тип. т-ва А. И. Мамонтова, 1900. — XII, 588 с. Исторический очерк теории чиселВасильев А. В. Исторический очерк теории чисел // Игнатьев Е. И. Математическая хрестоматия. — Кн. 2: Алгебра и общая арифметика. — М. : изд. т-ва И. Д. Сытина, 1915. — С. 216—225. Исторический подход к преподаванию математики в школе как средство формирования духовной культуры личностиСенина Е. В. Исторический подход к преподаванию математики в школе как средство формирования духовной культуры личности // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 83—84. Исторический ход развития наукИсторический ход развития наук // Стеклов В. А. Математика и ее значение для человечества. — Берлин : Госиздат, 1923. — С. 118—126. Исторический элемент в преподавании геометрии3. Исторический элемент в преподавании геометрии // Фетисов А. И. Опыт преподавания геометрии в средней школе. — М., 1946. — С. 293—295.