Заглавия

31317

Записей показано: 31317, всего заглавий: 31317

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Диалектика аксиом‍Диалектика аксиом // Александров А. Д. Избранные труды. Педагогические статьи разных лет. — СПб. : СМИО-Пресс, 2016. — С. 54—60. Диалектика взаимодействия линейного и кругового методов в преподавании математического анализа‍Мерлин А. В., Мерлина Н. И. Диалектика взаимодействия линейного и кругового методов в преподавании математического анализа // Актуальные проблемы обучения математике : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 11. — Калуга, 2012. — С. 229—238. Диалектика геометрии‍Александров А. Д. Диалектика геометрии // Александров А. Д. Избранные труды. Педагогические статьи разных лет. — СПб. : СМИО-Пресс, 2016. — С. 46—60. Диалектика и преподавание математики‍Фридман В. Г. Диалектика и преподавание математики // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1931. — № 1. — С. 7—23. Диалектика и преподавание физики‍Фридман В. Г. Диалектика и преподавание физики // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1931. — № 2. — С. 13—26. Диалектика школьной математики‍Горбушин Ф. А. Диалектика школьной математики // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1931. — № 5. — С. 22—34. Диалектический материализм в точных науках‍Фриденберг В. Э. Диалектический материализм в точных науках // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1929. — № 4. — С. 3—11. Диалектический подход к осмыслению понятия «знание»‍Саранцев Г. И. Диалектический подход к осмыслению понятия «знание» // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2001. — Вып. 3. — С. 121—129. Диалог в школе с предпрофессионально-педагогической направленностью образовательной подготовки учащихся‍Варкентина Т. И. Диалог в школе с предпрофессионально-педагогической направленностью образовательной подготовки учащихся // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 176—180. Диалог как образовательная технология «понимающего усвоения» математики‍Брейтигам Э. К. Диалог как образовательная технология «понимающего усвоения» математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 217—220. Диалог, как эффективное средство осуществления содержательного анализа геометрического материала‍Резник Е. М. Диалог, как эффективное средство осуществления содержательного анализа геометрического материала // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 52—55. Диалог культур в обучении математике‍Гильмуллин М. Ф., Жохов А. Л. Диалог культур в обучении математике // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 136—138. Диалог культур в стратегии образовательных стандартов‍Иванов М. Д. и др. Диалог культур в стратегии образовательных стандартов / Иванов М. Д., Морозов Д. Н., Рыманов В. В., Рыманова Т. Е. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 224—225. Диалог культур как доминанта образовательного процесса‍Жохов А. Л., Гильмуллин М. Ф. Диалог культур как доминанта образовательного процесса // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 225—227. Диалог методических идей в процессе историко-методической подготовки учителей начальных классов‍Лыфенко А. В., Дробышев Ю. А. Диалог методических идей в процессе историко-методической подготовки учителей начальных классов // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 4. — Калуга, 2002. — С. 296—305. Диалог со школьной учительницей математики по поводу решения одной геометрической задачи‍Назиев А. Х. Диалог со школьной учительницей математики по поводу решения одной геометрической задачи // Труды XIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 325—335. Диалоги о математике‍Реньи А. Диалоги о математике / пер. Д. Б. Гнеденко, Ю. А. Данилова, Е. А. Масловой // Реньи А. Трилогия о математике. — 1980. — С. 17—120. Диалогическая лекция по математике в средней школе‍Семенов Е. Е. Диалогическая лекция по математике в средней школе // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 295—319. [Диалоговый анализ экспериментальных данных]‍Громов Г. Р. [Диалоговый анализ экспериментальных данных] // Московский математик Эммануил Шноль / сост. Я. Э. Юдович, Е. А. Ермакова. — Сыктывкар : Коми республ. тип., 2022. — С. 227—228. Диаметр фигуры‍§ 1. Диаметр фигуры // Болтянский В. Г., Гохберг И. Ц. Разбиение фигур на меньшие части. — М. : Наука, 1971. — С. 5—6.