Заглавия
30584
Записей показано: 30584, всего заглавий: 30584
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Фундаментальная работа по электричествуТеуш В. Л. Фундаментальная работа по электричеству // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1930. — № 1. — С. 75—77. Фундаментальность и преемственность школьного и вузовского образования как необходимые условия реформирования среднего и высшего математического образованияКоротина В. А. Фундаментальность и преемственность школьного и вузовского образования как необходимые условия реформирования среднего и высшего математического образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 124—125. Фундаментальность математического образования в условиях перехода к профильному обучениюТестов В. А. Фундаментальность математического образования в условиях перехода к профильному обучению // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 26—28. Фундаментальность математического образования и профессионализм будущего учителя математикиМерлин А. В., Мерлина Н. И. Фундаментальность математического образования и профессионализм будущего учителя математики // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 44—45. Фундаментальные группы§ 8. Фундаментальные группы // Математика, ее содержание, методы и значение. — Т. 3. — М. : Изд-во АН СССР, 1956. — С. 290—296. Фундаментальные группы и гомотопия§ 3. Фундаментальные группы и гомотопия // Комацу М. Многообразие геометрии. — М. : Знание, 1981. — С. 166—179. Фундаментальные основания проектирования банка вопросов по планиметрии средствами LMS MoodleФалилеева М. В. и др. Фундаментальные основания проектирования банка вопросов по планиметрии средствами LMS Moodle / Фалилеева М. В., Шакирова Л. Р., Дюпина А. Э. // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 105—108. Фундаментальные свойства математических исследований и общие вопросы их моделированияГлава 1. Фундаментальные свойства математических исследований и общие вопросы их моделирования // Ястребов А. В. Обучение математике в вузе как модель научных исследований. — Ярославль, 2017. — С. 16—68. Фундаментальный параллелограмм§ 1.2. Фундаментальный параллелограмм // Вавилов В. В., Устинов А. В. Многоугольники на решетках. — М. : МЦНМО, 2006. — С. 10—15. Фундирование в формировании математической культуры будущего инженераЗайниев Р. М. Фундирование в формировании математической культуры будущего инженера // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 175—177. Фундирование и профессионально-математические умения студента педагогического вузаХалилова С. И. Фундирование и профессионально-математические умения студента педагогического вуза // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 208—209. Фундирование как механизм нормализации содержательно-методической линии «Задачи с параметрами»Качалова Г. А. Фундирование как механизм нормализации содержательно-методической линии «Задачи с параметрами» // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 199—202. Фундирование модусов профессионально-важных качеств будущих экономистов при изучении математических дисциплинСмирнова Е. Е. Фундирование модусов профессионально-важных качеств будущих экономистов при изучении математических дисциплин // Труды XIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 194—202. Фундирование опыта студентов технического вуза в процессе математической подготовкиЛюбичева В. Ф. и др. Фундирование опыта студентов технического вуза в процессе математической подготовки / Любичева В. Ф., Яновская Н. Б., Яновский Г. Б. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 102—105. Фундирование способности к творчеству в процессе обучения математике у будущих инженеровЗубова Е. А., Осташков В. Н. Фундирование способности к творчеству в процессе обучения математике у будущих инженеров // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 235—241.Функции3 Функции в девятилетней школеЛекция 20. Функции в девятилетней школе / Стефанова Н. Л., Подходова Н. С., Орлов В. В., Орлова А. В., Радченко В. П., Крылов В. В., Ярмолюк В. Е., Снегурова В. И., Иванов И. А. // Методика и технология обучения математике : курс лекций. — 2-е изд, испр. — М. : Дрофа, 2008. — С. 256—267. Функции в естествознании и экономикеФункции в естествознании и экономике // Баврин И. И. Начала анализа и математические модели в естествознании и экономике. — 2-е изд. — М. : Просвещение, 2000. — С. 6—10.Функции в природе и технике3Функции в школьном курсе алгебры2
Глейзер Г. И. История математики в школе, 4—6 классы. — 1981. — С. 98—103.§ 8. Функции // Глейзер Г. И. История математики в школе, 4—6 классы. — М. : Просвещение, 1981. — С. 98—103. Иванов О. А. и др. Алгебра в 9 классе. Функции и последовательности. — 2018. — С. 10—169.Глава 1. Функции / Иванов О. А., Иванова Т. Ю., Столбов К. М. // Иванов О. А. и др. Алгебра в 9 классе. Функции и последовательности. — СПб. : СМИО Пресс, 2018. — С. 10—169. Методика преподавания математики. Ч. 2. — 1956. — С. 148—297.Глава III. Функции / Ляпин С. Е., Гастева С. А., Квасникова З. Я., Крельштейн Б. И. // Методика преподавания математики. — Ч. 2. — Л. : Учпедгиз, 1956. — С. 148—297.
Виленкин Н. Я. Функции в природе и технике. — 1985
Виленкин Н. Я. Функции в природе и технике : книга для внекл. чтения 9—10 классов. — 2-е изд., испр. — М. : Просвещение, 1985. — 192 с. — (Мир знаний). Виленкин Н. Я. Функции в природе и технике. — 1959Виленкин Н. Я. Функции в природе и технике // Детская энциклопедия. — Т. 3. — М. : изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1959. — С. 141—153. Виленкин Н. Я. Функции в природе и технике. — 1972Виленкин Н. Я. Функции в природе и технике // Детская энциклопедия. — Т. 2 — М. : Педагогика, 1972. — С. 319—331.
Виленкин Н. Я. Функции в природе и технике : книга для внекл. чтения 9—10 классов. — 2-е изд., испр. — М. : Просвещение, 1985. — 192 с. — (Мир знаний). Виленкин Н. Я. Функции в природе и технике. — 1959Виленкин Н. Я. Функции в природе и технике // Детская энциклопедия. — Т. 3. — М. : изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1959. — С. 141—153. Виленкин Н. Я. Функции в природе и технике. — 1972Виленкин Н. Я. Функции в природе и технике // Детская энциклопедия. — Т. 2 — М. : Педагогика, 1972. — С. 319—331. Дорский И. Е. Функции в школьном курсе алгебры. — 1960
Дорский И. Е. Функции в школьном курсе алгебры : пособие для учителей средней школы / Научно-исслед. ин-т педагогики Министерства просвещения БССР. — Минск : Учпедгиз БССР, 1960. — 55 с. Макарычев Ю. Н., Кузнецова Л. В. Функции в школьном курсе алгебры. — 1980Макарычев Ю. Н., Кузнецова Л. В. Функции в школьном курсе алгебры // Преподавание алгебры в 6—8 классах. — М. : Просвещение, 1980. — С. 63—76.
Дорский И. Е. Функции в школьном курсе алгебры : пособие для учителей средней школы / Научно-исслед. ин-т педагогики Министерства просвещения БССР. — Минск : Учпедгиз БССР, 1960. — 55 с. Макарычев Ю. Н., Кузнецова Л. В. Функции в школьном курсе алгебры. — 1980Макарычев Ю. Н., Кузнецова Л. В. Функции в школьном курсе алгебры // Преподавание алгебры в 6—8 классах. — М. : Просвещение, 1980. — С. 63—76.