Заглавия
30375
Записей показано: 30375, всего заглавий: 30375
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Приемы развития алгоритмической культуры будущего учителя информатики при изучении технологий искусственного интеллектаРозов К. В., Розова М. С. Приемы развития алгоритмической культуры будущего учителя информатики при изучении технологий искусственного интеллекта // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 5-й Междунар. заоч. науч. конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под общ. ред. Л. И. Боженковой, М, В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2020. — С. 315—320. Приемы развития внимания в процессе обучения математике младших подростковСозонова А. В. Приемы развития внимания в процессе обучения математике младших подростков // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2013. — Вып. 15. — С. 367—370. Приемы развития интереса к математикеИванова В. Ю. Приемы развития интереса к математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 142—143. Приемы развития критического мышления в процессе обучения решению сюжетных задачФефилова Е. Ф. Приемы развития критического мышления в процессе обучения решению сюжетных задач // Математика и математическое образование: проблемы, технологии, перспективы : материалы 42-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов. — Смоленск, 2023. — С. 236—239. Приемы развития логической культуры учащихся 5—6 классов на уроках математикиРощина Н. Л., Шарикова Г. А. Приемы развития логической культуры учащихся 5—6 классов на уроках математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 114—116. Приемы развития универсальных учебных действий в обучении математикеРудакова Е. А. Приемы развития универсальных учебных действий в обучении математике // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 142—146. Приемы рефлексии в процессе обучения учащихся математикеСкарбич С. Н. Приемы рефлексии в процессе обучения учащихся математике // Актуальные проблемы обучения математике в школе и вузе : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 26. — М. : МПГУ, 2017. — С. 141—144. Приемы решений уравнения, левая часть которого однородная функция II степени относительно sin х и cos х§ 11. Приемы решений уравнения, левая часть которого однородная функция II степени относительно sin х и cos х // Березанская Е. С. Тригонометрические уравнения и методика их преподавания. — М. : Учпедгиз, 1935. — С. 27. Приемы решения геометрических задач на построение
Берг М. Ф. Приемы решения геометрических задач на построение. — М. ; Л. : Госиздат, 1928. — 80 с. — (Рабочая библиотека по математике для школ II ступени / под ред. А. М. Воронца). Приемы решения задач на доказательство метрических соотношенийАрсеньев Н. А. Приемы решения задач на доказательство метрических соотношений // Математика в школе. — 1950. — № 5. — С. 20—26. Приёмы решения задач на построение сечений многогранниковПольский И. Г. Приёмы решения задач на построение сечений многогранников // Из опыта преподавания математики в VIII—X классах средней школы. — М. : Учпедгиз, 1955. — С. 143—152. Приемы решения задач на сравнение площадейАрсеньев Н. А. Приемы решения задач на сравнение площадей // Математика в школе. — 1952. — № 6. — С. 20—26. Приемы решения тригонометрических уравнений§ 28. Приемы решения тригонометрических уравнений // Выгодский М. Я. Справочник по элементарной математике. — Изд. 7-е. — М. : Гостехиздат, 1954. — С. 371—375. Приемы счета
Берман Г. Н. Приемы счета / [под ред. А. Л. Брудно]. — 6-е изд. — М. : Физматгиз, 1959. — 88 с. Приемы умственной деятельности, проявляющиеся в процессе решения геометрических задач с помощью векторовКрысин А. Я. Приемы умственной деятельности, проявляющиеся в процессе решения геометрических задач с помощью векторов // Роль и место задач в обучении математике : сборник научных трудов. — Вып. 6. — М., 1979. — С. 89—94. Приёмы умственных действий для составления геометрических задачАлексеева Е. Е. Приёмы умственных действий для составления геометрических задач // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 18—23. Приемы ускоренного умноженияПриемы ускоренного умножения // Перельман Я. И. Занимательная арифметика. — 7-е изд., просмотр. и доп. — М. ; Л. : ГОНТИ, 1938. — С. 131—133. Приемы устных вычислений и их обоснованиеАлексахин С. П. Приемы устных вычислений и их обоснование // Методы начального обучения математике : сб. статей. — М. : Просвещение, 1965. — С. 141—163. Приемы устных и письменных вычисленийПриемы устных и письменных вычислений : [о статье В. А. Игнатьева] // Начальная школа. — 1963. — № 6. — С. 90. Приемы учебно-познавательной деятельностиПриложение 1. Приемы учебно-познавательной деятельности // Епишева О. Б. Технология обучения математике на основе деятельностного подхода. — М. : Просвещение, 2003. — С. 181—191.
Берг М. Ф. Приемы решения геометрических задач на построение. — М. ; Л. : Госиздат, 1928. — 80 с. — (Рабочая библиотека по математике для школ II ступени / под ред. А. М. Воронца). Приемы решения задач на доказательство метрических соотношенийАрсеньев Н. А. Приемы решения задач на доказательство метрических соотношений // Математика в школе. — 1950. — № 5. — С. 20—26. Приёмы решения задач на построение сечений многогранниковПольский И. Г. Приёмы решения задач на построение сечений многогранников // Из опыта преподавания математики в VIII—X классах средней школы. — М. : Учпедгиз, 1955. — С. 143—152. Приемы решения задач на сравнение площадейАрсеньев Н. А. Приемы решения задач на сравнение площадей // Математика в школе. — 1952. — № 6. — С. 20—26. Приемы решения тригонометрических уравнений§ 28. Приемы решения тригонометрических уравнений // Выгодский М. Я. Справочник по элементарной математике. — Изд. 7-е. — М. : Гостехиздат, 1954. — С. 371—375. Приемы счетаБерман Г. Н. Приемы счета / [под ред. А. Л. Брудно]. — 6-е изд. — М. : Физматгиз, 1959. — 88 с. Приемы умственной деятельности, проявляющиеся в процессе решения геометрических задач с помощью векторовКрысин А. Я. Приемы умственной деятельности, проявляющиеся в процессе решения геометрических задач с помощью векторов // Роль и место задач в обучении математике : сборник научных трудов. — Вып. 6. — М., 1979. — С. 89—94. Приёмы умственных действий для составления геометрических задачАлексеева Е. Е. Приёмы умственных действий для составления геометрических задач // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 18—23. Приемы ускоренного умноженияПриемы ускоренного умножения // Перельман Я. И. Занимательная арифметика. — 7-е изд., просмотр. и доп. — М. ; Л. : ГОНТИ, 1938. — С. 131—133. Приемы устных вычислений и их обоснованиеАлексахин С. П. Приемы устных вычислений и их обоснование // Методы начального обучения математике : сб. статей. — М. : Просвещение, 1965. — С. 141—163. Приемы устных и письменных вычисленийПриемы устных и письменных вычислений : [о статье В. А. Игнатьева] // Начальная школа. — 1963. — № 6. — С. 90. Приемы учебно-познавательной деятельностиПриложение 1. Приемы учебно-познавательной деятельности // Епишева О. Б. Технология обучения математике на основе деятельностного подхода. — М. : Просвещение, 2003. — С. 181—191.