Заглавия

30779
Записей показано: 30779, всего заглавий: 30779

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

О содержании задач  4. О содержании задач // Филичев С. В. Арифметический задачник в русской и советской школе. — [М.], 1952. — С. 260—267. О содержании и стиле изложения курса алгебры в 9 классе  Столбов К. М. О содержании и стиле изложения курса алгебры в 9 классе // Иванов О. А. и др. Алгебра в 9 классе. Уроки обобщающего повторения. — СПб. : СМИО Пресс, 2014. — С. 142—148. О содержании курса математики в средней школе  Болтянский В. Г. и др. О содержании курса математики в средней школе / Болтянский В. Г., Виленкин Н. Я., Яглом И. М. // Математическое просвещение. — М. : Физматгиз, 1959. — Вып. 4. — С. 131—143. О содержании курса тригонометрии  § 1. О содержании курса тригонометрии // Новоселов С. И. Специальный курс тригонометрии. — 5-е изд., [испр.] — М. : Высшая школа, 1967. — С. 5—7. О содержании курса элементарной геометрии  Прерис А. М. О содержании курса элементарной геометрии // Математическое образование. — 2016. — № 2. — С. 35—50. О содержании курса элементарной математики при подготовке будущего учителя  Мартынова Е. В. и др. О содержании курса элементарной математики при подготовке будущего учителя / Мартынова Е. В., Винтиш Т. Ю., Прокопенко Г. И. // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 112—113. О содержании математической подготовки студентов социально-экономических направлений и специальностей  Самыловский А. И. О содержании математической подготовки студентов социально-экономических направлений и специальностей // Математика в высшем образовании. — 2004. — № 2. — С. 67—84. О содержании методических спецкурсов в педвузах  Петрова Е. С. О содержании методических спецкурсов в педвузах // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 87—88. О содержании некоторых типов задач из общего курса математики  § 10. О содержании некоторых типов задач из общего курса математики // Шварцбурд С. И. Содержание и методы обучения в школах с математической специализацией. — М., 1961. — С. 331—335. О содержании обучения будущих учителей математики в магистратуре  Игошин В. И. О содержании обучения будущих учителей математики в магистратуре // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 206—210. О содержании обучения будущих учителей математики дисциплинам предметного цикла  Тумашева О. В. О содержании обучения будущих учителей математики дисциплинам предметного цикла // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 99—100. О содержании самостоятельной работы студентов магистратуры по курсу «Методика обучения математике в профильной школе»  Стефанова Н. Л. О содержании самостоятельной работы студентов магистратуры по курсу «Методика обучения математике в профильной школе» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 22—25. О содержании спецкурса «методические особенности обучения алгебре в 8—9 классах повышенного уровня изучения математики»  Владимирцева С. А. О содержании спецкурса «методические особенности обучения алгебре в 8—9 классах повышенного уровня изучения математики» // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 40—41. О содержании термина «геометрия»  § 2. О содержании термина «геометрия» // Комацу М. Многообразие геометрии. — М. : Знание, 1981. — С. 11—18. О содержании учебно-методического комплекса по курсу «Высшая математика» для студентов химического факультета  Мерлина Н. И., Мацур Ф. К. О содержании учебно-методического комплекса по курсу «Высшая математика» для студентов химического факультета // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 64—65. О содержании учебной практики бакалавров направления подготовки «Педагогическое образование» в условиях новых образовательных стандартов  Антонова И. В. О содержании учебной практики бакалавров направления подготовки «Педагогическое образование» в условиях новых образовательных стандартов // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 102—107. О содержании экзаменационных вариантов  О содержании экзаменационных вариантов // Иванов О. А. Практикум по элементарной математике: алгеброаналитические методы. — [2-е изд., испр. и доп.]. — М. : МЦНМО, 2001. — С. 38—41. О содержании элективного курса, обеспечивающего формирование математической компетентности  Киселева З. А. О содержании элективного курса, обеспечивающего формирование математической компетентности // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2007. — Вып. 12. — С. 114—116. О содержательном компоненте подготовки будущих бакалавров экономики к педагогической деятельности  Дробышева С. Ю. О содержательном компоненте подготовки будущих бакалавров экономики к педагогической деятельности // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 307—311. О содружестве алгебры и метода координат с наглядной геометрией  Потоскуев Е. В. О содружестве алгебры и метода координат с наглядной геометрией // Математика и математическое образование : сборник трудов VIII Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2017. — С. 274—279.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния