Заглавия
30413
Записей показано: 30413, всего заглавий: 30413
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Кратные отношения и пропорции и применение их свойств к решению линейных уравненийЛейферт Л. А. Кратные отношения и пропорции и применение их свойств к решению линейных уравнений // Математика и физика в школе. — 1936. — № 5. — С. 11—14. Кратчайшие линии. Вариационные задачи
Люстерник Л. А. Кратчайшие линии. Вариационные задачи. — М. : Гостехиздат, 1955. — 104 с. — (Популярные лекции по математике ; вып. 19). Кратчайшие линии на конической поверхности§ 3. Кратчайшие линии на конической поверхности // Люстерник Л. А. Кратчайшие линии. Вариационные задачи. — М. : Гостехиздат, 1955. — С. 20—28. Кратчайшие линии на многогранных поверхностях§ 1. Кратчайшие линии на многогранных поверхностях // Люстерник Л. А. Кратчайшие линии. Вариационные задачи. — М. : Гостехиздат, 1955. — С. 7—12. Кратчайшие линии на поверхности цилиндра§ 2. Кратчайшие линии на поверхности цилиндра // Люстерник Л. А. Кратчайшие линии. Вариационные задачи. — М. : Гостехиздат, 1955. — С. 12—20. Кратчайшие линии на поверхности шара§ 4. Кратчайшие линии на поверхности шара // Люстерник Л. А. Кратчайшие линии. Вариационные задачи. — М. : Гостехиздат, 1955. — С. 28—36. Кратчайшие маршрутыБлинков А. Д. Кратчайшие маршруты // Учим математике-6: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2017. — С. 48—54. Кратчайшие пути в высшей арифметикеГлава 3. Кратчайшие пути в высшей арифметике // Стюарт Я. Концепции современной математики. — Минск : Вышэйшая школа, 1980. — С. 38—57. Кратчайшие пути по поверхности параллелепипедаВялый М. Н. Кратчайшие пути по поверхности параллелепипеда // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2005. — Вып. 9. — С. 203—206. Креативность образовательной среды как фактор формирования научно-исследовательской деятельности будущего учителя математикиОвчинникова М. В. Креативность образовательной среды как фактор формирования научно-исследовательской деятельности будущего учителя математики // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 265—270. Креативный потенциал задач с параметрамиМирошин В. В. Креативный потенциал задач с параметрами // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 116—122. Крестики-нолики
Гарднер М. Крестики-нолики / пер. с англ. И. Е. Зино. — М. : Мир, 1988. — 352 с. — Библиогр.: с. 344—351. Кривая кратчайшего спуска20. Кривая кратчайшего спуска // Маркушевич А. И. Замечательные кривые. — 3-е изд., доп. — М. : Наука, 1978. — С. 33—35. Кривая наискорейшего спуска — брахистохрона18. Кривая наискорейшего спуска — брахистохрона // Масликов С. Ю. Математика в планетарии: как организовать и провести фестиваль математики. — М. : Мир Урании, 2016. — С. 103—105. Кривая поверхность. Плоскость. Полуплоскость16. Кривая поверхность. Плоскость. Полуплоскость // Пышкало А. М. Геометрия в I—IV классах. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Просвещение, 1968. — С. 156—158. Кривая проходит через все точки квадратаКривая проходит через все точки квадрата // Виленкин Н. Я. Рассказы о множествах. — 3-е изд. — М. : МЦНМО, 2005. — С. 123—125. Кривая рефракции§ 17. Кривая рефракции // Люстерник Л. А. Кратчайшие линии. Вариационные задачи. — М. : Гостехиздат, 1955. — С. 83—87. КривизнаКривизна // Виленкин Н. Я. Функции в природе и технике. — 2-е изд., испр. — М. : Просвещение, 1985. — С. 70—72. Кривизна и геодезическая кривизна§ 14. Кривизна и геодезическая кривизна // Люстерник Л. А. Кратчайшие линии. Вариационные задачи. — М. : Гостехиздат, 1955. — С. 72—75. Кривизна и кручение кривой, заданной в произвольном параметреКузьмин В. П. Кривизна и кручение кривой, заданной в произвольном параметре // Геометрическое образование : сборник трудов Всероссийского научно-методического семинара «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2009. — С. 209—210.
Люстерник Л. А. Кратчайшие линии. Вариационные задачи. — М. : Гостехиздат, 1955. — 104 с. — (Популярные лекции по математике ; вып. 19). Кратчайшие линии на конической поверхности§ 3. Кратчайшие линии на конической поверхности // Люстерник Л. А. Кратчайшие линии. Вариационные задачи. — М. : Гостехиздат, 1955. — С. 20—28. Кратчайшие линии на многогранных поверхностях§ 1. Кратчайшие линии на многогранных поверхностях // Люстерник Л. А. Кратчайшие линии. Вариационные задачи. — М. : Гостехиздат, 1955. — С. 7—12. Кратчайшие линии на поверхности цилиндра§ 2. Кратчайшие линии на поверхности цилиндра // Люстерник Л. А. Кратчайшие линии. Вариационные задачи. — М. : Гостехиздат, 1955. — С. 12—20. Кратчайшие линии на поверхности шара§ 4. Кратчайшие линии на поверхности шара // Люстерник Л. А. Кратчайшие линии. Вариационные задачи. — М. : Гостехиздат, 1955. — С. 28—36. Кратчайшие маршрутыБлинков А. Д. Кратчайшие маршруты // Учим математике-6: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2017. — С. 48—54. Кратчайшие пути в высшей арифметикеГлава 3. Кратчайшие пути в высшей арифметике // Стюарт Я. Концепции современной математики. — Минск : Вышэйшая школа, 1980. — С. 38—57. Кратчайшие пути по поверхности параллелепипедаВялый М. Н. Кратчайшие пути по поверхности параллелепипеда // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2005. — Вып. 9. — С. 203—206. Креативность образовательной среды как фактор формирования научно-исследовательской деятельности будущего учителя математикиОвчинникова М. В. Креативность образовательной среды как фактор формирования научно-исследовательской деятельности будущего учителя математики // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 265—270. Креативный потенциал задач с параметрамиМирошин В. В. Креативный потенциал задач с параметрами // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 116—122. Крестики-ноликиГарднер М. Крестики-нолики / пер. с англ. И. Е. Зино. — М. : Мир, 1988. — 352 с. — Библиогр.: с. 344—351. Кривая кратчайшего спуска20. Кривая кратчайшего спуска // Маркушевич А. И. Замечательные кривые. — 3-е изд., доп. — М. : Наука, 1978. — С. 33—35. Кривая наискорейшего спуска — брахистохрона18. Кривая наискорейшего спуска — брахистохрона // Масликов С. Ю. Математика в планетарии: как организовать и провести фестиваль математики. — М. : Мир Урании, 2016. — С. 103—105. Кривая поверхность. Плоскость. Полуплоскость16. Кривая поверхность. Плоскость. Полуплоскость // Пышкало А. М. Геометрия в I—IV классах. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Просвещение, 1968. — С. 156—158. Кривая проходит через все точки квадратаКривая проходит через все точки квадрата // Виленкин Н. Я. Рассказы о множествах. — 3-е изд. — М. : МЦНМО, 2005. — С. 123—125. Кривая рефракции§ 17. Кривая рефракции // Люстерник Л. А. Кратчайшие линии. Вариационные задачи. — М. : Гостехиздат, 1955. — С. 83—87. КривизнаКривизна // Виленкин Н. Я. Функции в природе и технике. — 2-е изд., испр. — М. : Просвещение, 1985. — С. 70—72. Кривизна и геодезическая кривизна§ 14. Кривизна и геодезическая кривизна // Люстерник Л. А. Кратчайшие линии. Вариационные задачи. — М. : Гостехиздат, 1955. — С. 72—75. Кривизна и кручение кривой, заданной в произвольном параметреКузьмин В. П. Кривизна и кручение кривой, заданной в произвольном параметре // Геометрическое образование : сборник трудов Всероссийского научно-методического семинара «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2009. — С. 209—210.