Заглавия
30375
Записей показано: 30375, всего заглавий: 30375
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Смотри и думай!Дворянинов С. В. Смотри и думай! // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2012. — Вып. 8. — С. 81—84. Смотря в каком пространстве...Корзняков А. А., Малыгина В. В. Смотря в каком пространстве... // Математическое образование. — 1998. — № 2. — С. 75—81. Смысл и структура информационной компетенции профессионаловМаринова В. М. и др. Смысл и структура информационной компетенции профессионалов / Маринова В. М., Тодорова П. К., Марков С. И. // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 321—327. Смысл и язык: от Выготского к КолмогоровуБашмаков М. И. Смысл и язык: от Выготского к Колмогорову // Труды VIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2010. — С. 10—14. Смысл как интегративная основа формирования понятий математического анализа в школе и вузеБрейтигам Э. К. Смысл как интегративная основа формирования понятий математического анализа в школе и вузе // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 28—29. Смысл, символ, метафора и геометрияБычков С. Н. Смысл, символ, метафора и геометрия // Труды XIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 8—17. Смысл умноженияСмысл умножения // Арутюнян Е. Б., Левитас Г. Г. Занимательная математика. — М. : АСТ-ПРЕСС, 1999. — С. 95—116. Смысло-поисковая система обучения студентов педвуза математическому анализуБрейтигам Э. К. Смысло-поисковая система обучения студентов педвуза математическому анализу // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 23—25. Смысловой анализ рисунков учебника по теме «Измерение углов»Лаврухина Е. С., Малова И. Е. Смысловой анализ рисунков учебника по теме «Измерение углов» // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 93—98. Снижение роли профилирующих дисциплин в учебных планахМохова Л. Н. Снижение роли профилирующих дисциплин в учебных планах // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 56. Снова сфера4. Снова сфера // Клековкин Г. А. Геометрия, 6 класс. — М. : Русское слово, 2004. — С. 33—34. Со страниц начертательной геометрииАксенов К. Н. Со страниц начертательной геометрии // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. — Ч. 1. — СПб. : СМИО Пресс, 2021. — С. 17—19. Собачья криваяСобачья кривая : [трактриса] // Виленкин Н. Я. Функции в природе и технике. — 2-е изд., испр. — М. : Просвещение, 1985. — С. 67—68. Соболев и свободаГлава 17. Соболев и свобода // Кутателадзе С. С. Наука и люди. — Владикавказ, 2010. — С. 105—107. Соболев и Шварц: две судьбы, две славыГлава 18. Соболев и Шварц: две судьбы, две славы // Кутателадзе С. С. Наука и люди. — Владикавказ, 2010. — С. 108—125. Соболев из школы ЭйлераГлава 19. Соболев из школы Эйлера // Кутателадзе С. С. Наука и люди. — Владикавказ, 2010. — С. 126—142. Соболев Сергей ЛьвовичСоболев Сергей Львович / Зимин Э. П., Кисляков С. В., Мохнаткина Г. С., Павлов В. П. // Члены Российской академии наук в Математическом институте им. В. А. Стеклова РАН. — М. : Янус-К, 2009. — С. 200—204. Собрание арифметических задач
Малинин А. Ф., Буренин К. П. Собрание арифметических задач : для гимназий и прогимназий, мужских и женских, реальных, уездных и городских училищ, учительских институтов и семинарий. — 28-е изд. — М. : кн. маг. В. В. Думнова, 1906. — [2], 302 с. Собрание арифметических задач А. Малинина и К. Буренина9. Собрание арифметических задач А. Малинина и К. Буренина // Филичев С. В. Арифметический задачник в русской и советской школе. — [М.], 1952. — С. 48—49. Собрание арифметических задач, вычислений и других упражнений для начального преподавания
Егоров Ф. И. Собрание арифметических задач, вычислений и других упражнений для начального преподавания. — 14-е изд. — М. ; Пг. : В. В. Думнов, 1916. — 180, III с.
Малинин А. Ф., Буренин К. П. Собрание арифметических задач : для гимназий и прогимназий, мужских и женских, реальных, уездных и городских училищ, учительских институтов и семинарий. — 28-е изд. — М. : кн. маг. В. В. Думнова, 1906. — [2], 302 с. Собрание арифметических задач А. Малинина и К. Буренина9. Собрание арифметических задач А. Малинина и К. Буренина // Филичев С. В. Арифметический задачник в русской и советской школе. — [М.], 1952. — С. 48—49. Собрание арифметических задач, вычислений и других упражнений для начального преподаванияЕгоров Ф. И. Собрание арифметических задач, вычислений и других упражнений для начального преподавания. — 14-е изд. — М. ; Пг. : В. В. Думнов, 1916. — 180, III с.