Заглавия
30638
Записей показано: 30638, всего заглавий: 30638
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Систематический и пропедевтический курсы геометрии1. Систематический и пропедевтический курсы геометрии // Пышкало А. М. Геометрия в I—IV классах. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Просвещение, 1968. — С. 5—6. Систематический курс арифметики
Киселев А. П. Систематический курс арифметики. — 27-е изд. — М. : В. В. Думнов, 1915. — V, 266 с. «Систематический курс геометрии» П. А. Долгушина5. «Систематический курс геометрии» П. А. Долгушина // Гольтиков В. Ф. Русский учебник геометрии средней школы. — Курган, 1966. — С. 388—395. «Систематический курс» П. А. Долгушина«Систематический курс» П. А. Долгушина // Гольтиков В. Ф. Развитие методики преподавания математики. — Челябинск : Южно-Урал. кн. изд-во, 1966. — С. 34—38.Систематический сборник задач и других упражнений по курсу алгебры2 Систематическое изложение основных приемов элементарной алгебры, находящих применение в технике и науках о природе, обычных дополнительных статей и графических приемов решения уравнений
Лермантов В. В. Курс применимой алгебры : систематическое изложение основных приемов элементарной алгебры, находящих применение в технике и науках о природе, обычных дополнительных статей и графических приемов решения уравнений : для самообучения и школ. — 2-е изд., [испр.] — СПб. : К. Л. Риккер, 1911. — X, 180 с. Систематическое изучение уравнений§ 13. Систематическое изучение уравнений / Гастева С. А., Крельштейн Б. И., Ляпин С. Е., Шидловская М. М. // Методика преподавания математики в восьмилетней школе. — М. : Просвещение, 1965. — С. 387—396. Систематическое распределение и последовательное прохождение геометрических задач на построение в математическом преподавании в немецкой средней школеРорберг А. Систематическое распределение и последовательное прохождение геометрических задач на построение в математическом преподавании в немецкой средней школе // Математическое образование. — 1914. — № 4. — С. 175—181. Системно-вариативная модель обучения математике в девятилетней школе (модель в виде концепции)Смирнова А. А. Системно-вариативная модель обучения математике в девятилетней школе (модель в виде концепции) // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 230—233. Системно-генетическое обоснование непротиворечивости математикиПерминов В. Я. Системно-генетическое обоснование непротиворечивости математики // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2011. — Вып. 14(49). — С. 152—177. Системно-деятельностный подход в обучении математике как основа реализации стандарта нового поколенияВоробьева Н. Г. Системно-деятельностный подход в обучении математике как основа реализации стандарта нового поколения // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 202—205. Системно-деятельностный подход в проектировании и реализации федеральных государственных образовательных стандартов нового поколенияДалингер В. А. Системно-деятельностный подход в проектировании и реализации федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения // Труды X Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2012. — С. 27—30. Системно-деятельностный подход и достижение планируемых результатов при обучении математике в начальной школеПарфенова А. В. Системно-деятельностный подход и достижение планируемых результатов при обучении математике в начальной школе // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 165—168. Системно-деятельностный подход к развитию пространственного мышления учащихсяВасиленко А. В. Системно-деятельностный подход к развитию пространственного мышления учащихся // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 40—43. Системно-деятельностный подход к формированию методической грамотности будущего учителяВладимирцева С. А. Системно-деятельностный подход к формированию методической грамотности будущего учителя // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 24—26. Системно-деятельностный подход при подготовке будущего учителя математикиТокарева Л. И. Системно-деятельностный подход при подготовке будущего учителя математики // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 19—20. Системно-методологические подходы при обучении решению сюжетных задач в школьном курсе математикиФефилова Е. Ф. Системно-методологические подходы при обучении решению сюжетных задач в школьном курсе математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 205—207. Системно-структурный подход к определению понятия «модель обучения алгебре и началам анализа в профилях естественнонаучного направления»Иванов И. А., Орлов В. В. Системно-структурный подход к определению понятия «модель обучения алгебре и началам анализа в профилях естественнонаучного направления» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 189—194. Системность геометрических знаний на этапе их обобщения в курсе математики общеобразовательной школыШило Н. Г. Системность геометрических знаний на этапе их обобщения в курсе математики общеобразовательной школы // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 237—241. Системный анализ как средство реализации методологической функции сюжетных задач в обученииФефилова Е. Ф. Системный анализ как средство реализации методологической функции сюжетных задач в обучении // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 20—21.
Киселев А. П. Систематический курс арифметики. — 27-е изд. — М. : В. В. Думнов, 1915. — V, 266 с. «Систематический курс геометрии» П. А. Долгушина5. «Систематический курс геометрии» П. А. Долгушина // Гольтиков В. Ф. Русский учебник геометрии средней школы. — Курган, 1966. — С. 388—395. «Систематический курс» П. А. Долгушина«Систематический курс» П. А. Долгушина // Гольтиков В. Ф. Развитие методики преподавания математики. — Челябинск : Южно-Урал. кн. изд-во, 1966. — С. 34—38.Систематический сборник задач и других упражнений по курсу алгебры2 Лебединцев К. Ф. Систематический сборник задач и других упражнений по курсу алгебры. Ч. 1. — 1912
Лебединцев К. Ф. Систематический сборник задач и других упражнений по курсу алгебры : для средних учебных заведений. — Ч. 1. — 2-е изд., испр. и доп. — СПб. ; Киев : Сотрудник, 1912. — VI, 138 с. Лебединцев К. Ф. Систематический сборник задач и других упражнений по курсу алгебры. Ч. 2. — 1914
Лебединцев К. Ф. Систематический сборник задач и других упражнений по курсу алгебры : для средних учебных заведений. — Ч. 2. — Пб. ; Киев : Сотрудник, 1914. — VI, 148 с.
Лебединцев К. Ф. Систематический сборник задач и других упражнений по курсу алгебры : для средних учебных заведений. — Ч. 1. — 2-е изд., испр. и доп. — СПб. ; Киев : Сотрудник, 1912. — VI, 138 с. Лебединцев К. Ф. Систематический сборник задач и других упражнений по курсу алгебры. Ч. 2. — 1914Лебединцев К. Ф. Систематический сборник задач и других упражнений по курсу алгебры : для средних учебных заведений. — Ч. 2. — Пб. ; Киев : Сотрудник, 1914. — VI, 148 с.Лермантов В. В. Курс применимой алгебры : систематическое изложение основных приемов элементарной алгебры, находящих применение в технике и науках о природе, обычных дополнительных статей и графических приемов решения уравнений : для самообучения и школ. — 2-е изд., [испр.] — СПб. : К. Л. Риккер, 1911. — X, 180 с. Систематическое изучение уравнений§ 13. Систематическое изучение уравнений / Гастева С. А., Крельштейн Б. И., Ляпин С. Е., Шидловская М. М. // Методика преподавания математики в восьмилетней школе. — М. : Просвещение, 1965. — С. 387—396. Систематическое распределение и последовательное прохождение геометрических задач на построение в математическом преподавании в немецкой средней школеРорберг А. Систематическое распределение и последовательное прохождение геометрических задач на построение в математическом преподавании в немецкой средней школе // Математическое образование. — 1914. — № 4. — С. 175—181. Системно-вариативная модель обучения математике в девятилетней школе (модель в виде концепции)Смирнова А. А. Системно-вариативная модель обучения математике в девятилетней школе (модель в виде концепции) // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 230—233. Системно-генетическое обоснование непротиворечивости математикиПерминов В. Я. Системно-генетическое обоснование непротиворечивости математики // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2011. — Вып. 14(49). — С. 152—177. Системно-деятельностный подход в обучении математике как основа реализации стандарта нового поколенияВоробьева Н. Г. Системно-деятельностный подход в обучении математике как основа реализации стандарта нового поколения // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 202—205. Системно-деятельностный подход в проектировании и реализации федеральных государственных образовательных стандартов нового поколенияДалингер В. А. Системно-деятельностный подход в проектировании и реализации федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения // Труды X Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2012. — С. 27—30. Системно-деятельностный подход и достижение планируемых результатов при обучении математике в начальной школеПарфенова А. В. Системно-деятельностный подход и достижение планируемых результатов при обучении математике в начальной школе // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 165—168. Системно-деятельностный подход к развитию пространственного мышления учащихсяВасиленко А. В. Системно-деятельностный подход к развитию пространственного мышления учащихся // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 40—43. Системно-деятельностный подход к формированию методической грамотности будущего учителяВладимирцева С. А. Системно-деятельностный подход к формированию методической грамотности будущего учителя // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 24—26. Системно-деятельностный подход при подготовке будущего учителя математикиТокарева Л. И. Системно-деятельностный подход при подготовке будущего учителя математики // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 19—20. Системно-методологические подходы при обучении решению сюжетных задач в школьном курсе математикиФефилова Е. Ф. Системно-методологические подходы при обучении решению сюжетных задач в школьном курсе математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 205—207. Системно-структурный подход к определению понятия «модель обучения алгебре и началам анализа в профилях естественнонаучного направления»Иванов И. А., Орлов В. В. Системно-структурный подход к определению понятия «модель обучения алгебре и началам анализа в профилях естественнонаучного направления» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 189—194. Системность геометрических знаний на этапе их обобщения в курсе математики общеобразовательной школыШило Н. Г. Системность геометрических знаний на этапе их обобщения в курсе математики общеобразовательной школы // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 237—241. Системный анализ как средство реализации методологической функции сюжетных задач в обученииФефилова Е. Ф. Системный анализ как средство реализации методологической функции сюжетных задач в обучении // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 20—21.