Заглавия

22998
Записей показано: 22998, всего заглавий: 22998

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Элективные курсы по геометрии в предпрофильном обучении  Смирнова И. М. Элективные курсы по геометрии в предпрофильном обучении // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 183—184.Элективные курсы по геометрии в системе профильного обучения  Далингер В. А. Элективные курсы по геометрии в системе профильного обучения // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 212—214.Элективные курсы теоретико-числовой направленности  Гильмуллин М. Ф., Мишурин В. Г. Элективные курсы теоретико-числовой направленности // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 61—62.Элективный курс «Виртуальный музей наглядных пособий по математике «Сквозь века»  Ахмедьянова Н. А. и др. Элективный курс «Виртуальный музей наглядных пособий по математике «Сквозь века» / Ахмедьянова Н. А., Корелин Д. С., Мамалыга Р. Ф. // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 42—44.Элективный курс «Группы симметрий геометрических фигур и группы подстановок» в профильной школе  Азанова Т. Р., Евсюкова Е. В. Элективный курс «Группы симметрий геометрических фигур и группы подстановок» в профильной школе // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2013. — Вып. 15. — С. 150—153.Элективный курс «Действительные числа в задачах» для учащихся математического профиля  Симонова Н. С., Шемякина А. Ю. Элективный курс «Действительные числа в задачах» для учащихся математического профиля // Математика и математическое образование : сборник трудов VIII Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2017. — С. 279—284.Элективный курс для старшеклассников «Метод неравенств решения уравнений»  Калинин С. И. Элективный курс для старшеклассников «Метод неравенств решения уравнений» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2011. — Вып. 13. — С. 333—338.Элективный курс «Задачи на построение на плоскости с помощью циркуля и линейки» как средство развития логического мышления учащихся  Тимошенко Т. А. Элективный курс «Задачи на построение на плоскости с помощью циркуля и линейки» как средство развития логического мышления учащихся // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 282—283.Элективный курс «Именные задачи математики» при предпрофильной подготовке  Томилова А. Е. Элективный курс «Именные задачи математики» при предпрофильной подготовке // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 284.Элективный курс как дидактический способ преодоления проблем переходного периода от начальной к средней школе  Болдина Л. В. Элективный курс как дидактический способ преодоления проблем переходного периода от начальной к средней школе // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2010. — Вып. 27. — С. 58—63.Элективный курс «Логические задачи» в системе предпрофильной подготовки учащихся  Овчинникова Р. П. Элективный курс «Логические задачи» в системе предпрофильной подготовки учащихся // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 262—263.Элективный курс «Математический анализ реальности». Дифференциальные уравнения как математические модели реальных процессов. Методический и методологический комментарий2
Земляков А. Н. Элективный курс «Математический анализ реальности». Дифференциальные уравнения как математические модели реальных процессов. Методический и методологический комментарий. — 2004  Земляков А. Н. Элективный курс «Математический анализ реальности». Дифференциальные уравнения как математические модели реальных процессов. Методический и методологический комментарий // Математическое образование. — 2004. — № 3. — С. 17—72.Земляков А. Н. Элективный курс «Математический анализ реальности». Дифференциальные уравнения как математические модели реальных процессов. Методический и методологический комментарий. — 2004  Земляков А. Н. Элективный курс «Математический анализ реальности». Дифференциальные уравнения как математические модели реальных процессов. Методический и методологический комментарий // Математическое образование. — 2004. — № 2. — С. 55—86.
Элективный курс «Математический анализ реальности (дифференциальные уравнения как математические модели реальных процессов)». Учебное пособие для учащихся 11 класса  Земляков А. Н. Элективный курс «Математический анализ реальности (дифференциальные уравнения как математические модели реальных процессов)». Учебное пособие для учащихся 11 класса // Математическое образование. — 2004. — № 4. — С. 19—55.Элективный курс «Математический анализ реальности (дифференциальные уравнения как математические модели реальных процессов)». Учебное пособие для учащихся 11 класса  Земляков А. Н. Элективный курс «Математический анализ реальности (дифференциальные уравнения как математические модели реальных процессов)». Учебное пособие для учащихся 11 класса // Математическое образование. — 2005. — № 1. — С. 9—65.Элективный курс по математике для классов химико-биологического профиля  Иванова О. В. Элективный курс по математике для классов химико-биологического профиля // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 227.Элективный курс по математике для подготовки к ЕГЭ профильных классах  Ковардакова Л. В. Элективный курс по математике для подготовки к ЕГЭ профильных классах // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 236—238.Элективный курс «Числа Бернулли» как средство повышения математической культуры старшеклассников  Ростовцев А. С. Элективный курс «Числа Бернулли» как средство повышения математической культуры старшеклассников // Математика и математическое образование : сборник трудов VIII Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2017. — С. 373—377.Электрифицированные схемы машин, физических приборов и установок в преподавании физики  Василов С., Кармилов В. Электрифицированные схемы машин, физических приборов и установок в преподавании физики // Математика и физика в школе. — 1936. — № 1. — С. 69—71.Электрическое поле вблизи поверхности плазмы с произвольной степенью вырождения с зеркальными граничными условиями  Сулейманова С. Ш., Юшканов А. А. Электрическое поле вблизи поверхности плазмы с произвольной степенью вырождения с зеркальными граничными условиями // Актуальные проблемы математики, физики и математического образования: сб. трудов. — М. : ИИУ МГОУ, 2018. — С. 20—27.Электродинамические парадоксы  Кантор П. Я. Электродинамические парадоксы // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2007. — Вып. 9. — С. 117—120.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния