Полотовский Г. М. Календарь знаменательных дат в области математики и математического образования на 2017 год. — 2016Полотовский Г. М. Календарь знаменательных дат в области математики и математического образования на 2017 год // Математика в высшем образовании. — 2016. — № 14. — С. 113—150. Полотовский Г. М. Список докладов, прочитанных на научных заседаниях Нижегородского математического общества. — 2016Полотовский Г. М. Список докладов, прочитанных на научных заседаниях Нижегородского математического общества // Математика в высшем образовании. — 2016. — № 14. — С. 151. Полякова Т. С., Друзь А. Н. Особенности образовательных программ, реализованных на базе стандарта Южного федерального университета. — 2016Полякова Т. С., Друзь А. Н. Особенности образовательных программ, реализованных на базе стандарта Южного федерального университета // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 190—192. Попов В. А. [Воспоминания об А. Ю. Тимофееве]. — 2016Попов В. А. [Воспоминания об А. Ю. Тимофееве] // Алексей Юрьевич Тимофеев : математик, педагог, организатор. — Сыктывкар : изд-во СГУ им. Питирима Сорокина, 2016. — С. 68—71. Попов В. А. Иван Семенович Бровиков (к 100-летию со дня рождения). — 2016Попов В. А. Иван Семенович Бровиков (к 100-летию со дня рождения) // Математическое образование. — 2016. — № 3. — С. 93—97. Попов И. Н., Шабанова М. В. Взаимно перпендикулярные касательные к окружности, параболе и гиперболе. — 2016Попов И. Н., Шабанова М. В. Взаимно перпендикулярные касательные к окружности, параболе и гиперболе // Научно-исследовательская деятельность школьников в области математики, прикладной математики и информатики : материалы 8-й региональной научно-практической конференции. — Архангельск : САФУ, 2016. — С. 96—111. Попова А. О. Интеграция знаний при изучении фрактальной геометрии в вузе на основе ИКТ. — 2016Попова А. О. Интеграция знаний при изучении фрактальной геометрии в вузе на основе ИКТ // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 179—184. Преловская И. Новое поколение учебников, в которых вопросов больше, чем ответов. — 2016Преловская И. Новое поколение учебников, в которых вопросов больше, чем ответов // Абрамов А. М. Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект XXI века. — СПб. : Образовательные проекты, 2016. — С. 266—268. Прерис А. М. О содержании курса элементарной геометрии. — 2016Прерис А. М. О содержании курса элементарной геометрии // Математическое образование. — 2016. — № 2. — С. 35—50. Привалов А. А. К изучению основ теории множеств на математическом кружке средней школы. — 2016Привалов А. А. К изучению основ теории множеств на математическом кружке средней школы // Математическое образование. — 2016. — № 1. — С. 49—56. Привалов А. А., Рабе А. Д. О некоторых свойствах равных чевиан треугольника. — 2016Привалов А. А., Рабе А. Д. О некоторых свойствах равных чевиан треугольника // Математическое образование. — 2016. — № 4. — С. 20—41. Проблемы теории и практики обучения математике: сборник работ 69 Герценовских чтений. — 2016
Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения» / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; [науч. ред. В. В. Орлов]. — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — 193 с. Прокопенко Д. В. Пример решения алгебраической задачи при помощи стереометрии. — 2016Прокопенко Д. В. Пример решения алгебраической задачи при помощи стереометрии // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 118—120. Пучков Н. П. Реализация математических курсов в условиях внедрения новых образовательных стандартов. — 2016Пучков Н. П. Реализация математических курсов в условиях внедрения новых образовательных стандартов // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 243—246. Пчелинцев Ф. А., Данченко О. Е. Реализация идей проблемного обучения при организации кружковых занятий в 5—6 классах. — 2016Пчелинцев Ф. А., Данченко О. Е. Реализация идей проблемного обучения при организации кружковых занятий в 5—6 классах // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 65—74. Радзивиловский Л. В. и др. Разрезание параллелепипеда на бруски. — 2016Радзивиловский Л. В. и др. Разрезание параллелепипеда на бруски / Радзивиловский Л. В., Радченко Д., Танцюра М., Фещенко И. ; пер. Б. Р. Френкина // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2016. — Вып. 20. — С. 215—227. Райгородский А. М. Графы с большим хроматическим числом и большим обхватом. — 2016Райгородский А. М. Графы с большим хроматическим числом и большим обхватом // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2016. — Вып. 20. — С. 228—237. Резник Е. М. Диалог, как эффективное средство осуществления содержательного анализа геометрического материала. — 2016Резник Е. М. Диалог, как эффективное средство осуществления содержательного анализа геометрического материала // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 52—55. Рогановская Е. Н. Актуальные проблемы и подходы к проектированию образовательной среды математического образования в контексте идей Л. С. Выготского. — 2016Рогановская Е. Н. Актуальные проблемы и подходы к проектированию образовательной среды математического образования в контексте идей Л. С. Выготского // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 88—90. Рогановская Е. Н. Методические направления проектирования перспективно-инновационной ИОС. — 2016Рогановская Е. Н. Методические направления проектирования перспективно-инновационной ИОС // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 91—94.
Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения» / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; [науч. ред. В. В. Орлов]. — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — 193 с. Прокопенко Д. В. Пример решения алгебраической задачи при помощи стереометрии. — 2016Прокопенко Д. В. Пример решения алгебраической задачи при помощи стереометрии // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 118—120. Пучков Н. П. Реализация математических курсов в условиях внедрения новых образовательных стандартов. — 2016Пучков Н. П. Реализация математических курсов в условиях внедрения новых образовательных стандартов // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 243—246. Пчелинцев Ф. А., Данченко О. Е. Реализация идей проблемного обучения при организации кружковых занятий в 5—6 классах. — 2016Пчелинцев Ф. А., Данченко О. Е. Реализация идей проблемного обучения при организации кружковых занятий в 5—6 классах // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 65—74. Радзивиловский Л. В. и др. Разрезание параллелепипеда на бруски. — 2016Радзивиловский Л. В. и др. Разрезание параллелепипеда на бруски / Радзивиловский Л. В., Радченко Д., Танцюра М., Фещенко И. ; пер. Б. Р. Френкина // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2016. — Вып. 20. — С. 215—227. Райгородский А. М. Графы с большим хроматическим числом и большим обхватом. — 2016Райгородский А. М. Графы с большим хроматическим числом и большим обхватом // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2016. — Вып. 20. — С. 228—237. Резник Е. М. Диалог, как эффективное средство осуществления содержательного анализа геометрического материала. — 2016Резник Е. М. Диалог, как эффективное средство осуществления содержательного анализа геометрического материала // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 52—55. Рогановская Е. Н. Актуальные проблемы и подходы к проектированию образовательной среды математического образования в контексте идей Л. С. Выготского. — 2016Рогановская Е. Н. Актуальные проблемы и подходы к проектированию образовательной среды математического образования в контексте идей Л. С. Выготского // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 88—90. Рогановская Е. Н. Методические направления проектирования перспективно-инновационной ИОС. — 2016Рогановская Е. Н. Методические направления проектирования перспективно-инновационной ИОС // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 91—94.