Колягин Ю. М. Дорога жизни, ступени науки. — 2011
Колягин Ю. М. Дорога жизни, ступени науки. — 2-е изд., испр. — Орел : Модуль-К, 2011. — 151 с., [10] л. вкл. Колягин Ю. М., Саввина О. А. Из истории образования в Первопрестольной: математика и математики в Московской 3-ей гимназии. — 2011Колягин Ю. М., Саввина О. А. Из истории образования в Первопрестольной: математика и математики в Московской 3-ей гимназии // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2011. — Вып. 28. — С. 18—30. Кондаурова И. К., Кочегарова О. С. Избранные вопросы профессионально-методической подготовки будущих бакалавров педагогического образования. — 2011Кондаурова И. К., Кочегарова О. С. Избранные вопросы профессионально-методической подготовки будущих бакалавров педагогического образования // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2011. — Вып. 28. — С. 99—105. Кондаурова И. К., Кочегарова О. С. О формировании готовности будущих учителей математики к реализации дополнительного математического образования школьников. — 2011Кондаурова И. К., Кочегарова О. С. О формировании готовности будущих учителей математики к реализации дополнительного математического образования школьников // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 181—182. Кондратьева Г. В. Роль педагогической журналистики в повышении профессионального уровня учителя математики (на материале XIX века). — 2011Кондратьева Г. В. Роль педагогической журналистики в повышении профессионального уровня учителя математики (на материале XIX века) // Вестник Московского государственного областного университета, серия «Педагогика». — 2011. — № 1. — С. 96—104. Конжиев Н. М. Мы многому научились на физмате. — 2011Конжиев Н. М. Мы многому научились на физмате // О физмате с любовью: рассказы и воспоминания. — Петрозаводск : изд-во КГПА, 2011. — С. 69—70. Коньков Е. В. Использование дистанционной формы обучения в школе для решения задачи формирования конкурентоспособной личности. — 2011Коньков Е. В. Использование дистанционной формы обучения в школе для решения задачи формирования конкурентоспособной личности // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 147—150. Кордюков А. В. Перспективы использования искусственного интеллекта в приложении САПР ТП. — 2011Кордюков А. В. Перспективы использования искусственного интеллекта в приложении САПР ТП // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 102—104. Корикова Т. М. и др. Методические аспекты создания развивающей среды при работе с теоремой на уроке. — 2011Корикова Т. М. и др. Методические аспекты создания развивающей среды при работе с теоремой на уроке / Корикова Т. М., Суслова И. В., Ястребов А. В. // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 186—191. Коркадинова Л. С. Из воспоминаний. — 2011Коркадинова Л. С. Из воспоминаний // О физмате с любовью: рассказы и воспоминания. — Петрозаводск : изд-во КГПА, 2011. — С. 115. Коробейников В. С. Полные поверхности отрицательной кривизны. — 2011Коробейников В. С. Полные поверхности отрицательной кривизны // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2011. — Вып. 13. — С. 100—105. Коротенков Ю. Г. Математизация и информатизация науки и образования. — 2011Коротенков Ю. Г. Математизация и информатизация науки и образования // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 150—152. Коротина В. А. Абстрактная алгебра как один из важнейших факторов развития творческой мыслительной деятельности студентов педвуза. — 2011Коротина В. А. Абстрактная алгебра как один из важнейших факторов развития творческой мыслительной деятельности студентов педвуза // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 53—55. Коротина В. А. Из истории школы № 12 г. Оренбурга. — 2011Коротина В. А. Из истории школы № 12 г. Оренбурга // Математическое образование в Оренбургском крае. История и современность. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2011. — С. 152—167. Коротина В. А. Основы теории классификации как необходимый фактор повышения алгебраической культуры будущего учителя математики. — 2011Коротина В. А. Основы теории классификации как необходимый фактор повышения алгебраической культуры будущего учителя математики // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 155—157. Коротина В. А. Основы теории классификации как средство повышения алгебраической культуры будущего учителя математики. — 2011Коротина В. А. Основы теории классификации как средство повышения алгебраической культуры будущего учителя математики // Актуальные проблемы обучения математике : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 10. — Калуга, 2011. — С. 47—49. Коротина В. А. Петр Алексеевич Буданцев. К 100-летию со дня рождения. — 2011Коротина В. А. Петр Алексеевич Буданцев. К 100-летию со дня рождения // Математическое образование в Оренбургском крае. История и современность. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2011. — С. 167—174. Косицкая М. Е. Об экспоненциальной функции f(n) числа n-вершинных жестких турниров. — 2011Косицкая М. Е. Об экспоненциальной функции f(n) числа n-вершинных жестких турниров // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2011. — Вып. 13. — С. 105—110. Костенко А. В. Изучение необходимых и достаточных условий в курсе математического анализа. — 2011Костенко А. В. Изучение необходимых и достаточных условий в курсе математического анализа // Актуальные проблемы обучения математике : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 10. — Калуга, 2011. — С. 50—52. Костенко И. П. Динамика качества математического образования. Причины деградации. — 2011Костенко И. П. Динамика качества математического образования. Причины деградации // Математическое образование. — 2011. — № 2. — С. 2—13.
Колягин Ю. М. Дорога жизни, ступени науки. — 2-е изд., испр. — Орел : Модуль-К, 2011. — 151 с., [10] л. вкл. Колягин Ю. М., Саввина О. А. Из истории образования в Первопрестольной: математика и математики в Московской 3-ей гимназии. — 2011Колягин Ю. М., Саввина О. А. Из истории образования в Первопрестольной: математика и математики в Московской 3-ей гимназии // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2011. — Вып. 28. — С. 18—30. Кондаурова И. К., Кочегарова О. С. Избранные вопросы профессионально-методической подготовки будущих бакалавров педагогического образования. — 2011Кондаурова И. К., Кочегарова О. С. Избранные вопросы профессионально-методической подготовки будущих бакалавров педагогического образования // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2011. — Вып. 28. — С. 99—105. Кондаурова И. К., Кочегарова О. С. О формировании готовности будущих учителей математики к реализации дополнительного математического образования школьников. — 2011Кондаурова И. К., Кочегарова О. С. О формировании готовности будущих учителей математики к реализации дополнительного математического образования школьников // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 181—182. Кондратьева Г. В. Роль педагогической журналистики в повышении профессионального уровня учителя математики (на материале XIX века). — 2011Кондратьева Г. В. Роль педагогической журналистики в повышении профессионального уровня учителя математики (на материале XIX века) // Вестник Московского государственного областного университета, серия «Педагогика». — 2011. — № 1. — С. 96—104. Конжиев Н. М. Мы многому научились на физмате. — 2011Конжиев Н. М. Мы многому научились на физмате // О физмате с любовью: рассказы и воспоминания. — Петрозаводск : изд-во КГПА, 2011. — С. 69—70. Коньков Е. В. Использование дистанционной формы обучения в школе для решения задачи формирования конкурентоспособной личности. — 2011Коньков Е. В. Использование дистанционной формы обучения в школе для решения задачи формирования конкурентоспособной личности // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 147—150. Кордюков А. В. Перспективы использования искусственного интеллекта в приложении САПР ТП. — 2011Кордюков А. В. Перспективы использования искусственного интеллекта в приложении САПР ТП // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 102—104. Корикова Т. М. и др. Методические аспекты создания развивающей среды при работе с теоремой на уроке. — 2011Корикова Т. М. и др. Методические аспекты создания развивающей среды при работе с теоремой на уроке / Корикова Т. М., Суслова И. В., Ястребов А. В. // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 186—191. Коркадинова Л. С. Из воспоминаний. — 2011Коркадинова Л. С. Из воспоминаний // О физмате с любовью: рассказы и воспоминания. — Петрозаводск : изд-во КГПА, 2011. — С. 115. Коробейников В. С. Полные поверхности отрицательной кривизны. — 2011Коробейников В. С. Полные поверхности отрицательной кривизны // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2011. — Вып. 13. — С. 100—105. Коротенков Ю. Г. Математизация и информатизация науки и образования. — 2011Коротенков Ю. Г. Математизация и информатизация науки и образования // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 150—152. Коротина В. А. Абстрактная алгебра как один из важнейших факторов развития творческой мыслительной деятельности студентов педвуза. — 2011Коротина В. А. Абстрактная алгебра как один из важнейших факторов развития творческой мыслительной деятельности студентов педвуза // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 53—55. Коротина В. А. Из истории школы № 12 г. Оренбурга. — 2011Коротина В. А. Из истории школы № 12 г. Оренбурга // Математическое образование в Оренбургском крае. История и современность. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2011. — С. 152—167. Коротина В. А. Основы теории классификации как необходимый фактор повышения алгебраической культуры будущего учителя математики. — 2011Коротина В. А. Основы теории классификации как необходимый фактор повышения алгебраической культуры будущего учителя математики // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 155—157. Коротина В. А. Основы теории классификации как средство повышения алгебраической культуры будущего учителя математики. — 2011Коротина В. А. Основы теории классификации как средство повышения алгебраической культуры будущего учителя математики // Актуальные проблемы обучения математике : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 10. — Калуга, 2011. — С. 47—49. Коротина В. А. Петр Алексеевич Буданцев. К 100-летию со дня рождения. — 2011Коротина В. А. Петр Алексеевич Буданцев. К 100-летию со дня рождения // Математическое образование в Оренбургском крае. История и современность. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2011. — С. 167—174. Косицкая М. Е. Об экспоненциальной функции f(n) числа n-вершинных жестких турниров. — 2011Косицкая М. Е. Об экспоненциальной функции f(n) числа n-вершинных жестких турниров // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2011. — Вып. 13. — С. 105—110. Костенко А. В. Изучение необходимых и достаточных условий в курсе математического анализа. — 2011Костенко А. В. Изучение необходимых и достаточных условий в курсе математического анализа // Актуальные проблемы обучения математике : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 10. — Калуга, 2011. — С. 50—52. Костенко И. П. Динамика качества математического образования. Причины деградации. — 2011Костенко И. П. Динамика качества математического образования. Причины деградации // Математическое образование. — 2011. — № 2. — С. 2—13.