2009 год

483
Записей показано: 483, всего в данном году: 483

Сгибнев А. И. Монолог и диалог в обучении математике. — 2009  Сгибнев А. И. Монолог и диалог в обучении математике // Полином. — 2009. — № 4. — С. 79—83.Сгибнев А. И., Нетрусова Н. М. Конспект семинара учебно-исследовательских работ школьников по математике. — 20092
Полином. — 2009. — № 3. — С. 141—146.  Сгибнев А. И., Нетрусова Н. М. Конспект семинара учебно-исследовательских работ школьников по математике // Полином. — 2009. — № 3. — С. 141—146. Полином. — 2009. — № 4. — С. 129—134.  Сгибнев А. И., Нетрусова Н. М. Конспект семинара учебно-исследовательских работ школьников по математике // Полином. — 2009. — № 4. — С. 129—134.
Сгибнев А. И., Нетрусова Н. М. О работе семинара учебно-исследовательских работ школьников по математике. — 20092
Полином. — 2009. — № 1. — С. 98—106.  Сгибнев А. И., Нетрусова Н. М. О работе семинара учебно-исследовательских работ школьников по математике // Полином. — 2009. — № 1. — С. 98—106. Полином. — 2009. — № 2. — С. 88—97.  Сгибнев А. И., Нетрусова Н. М. О работе семинара учебно-исследовательских работ школьников по математике // Полином. — 2009. — № 2. — С. 88—97.
Сгибнев А. И. Подготовка учащихся к решению исследовательских задач, или Как на уроке математики развивать исследовательские умения. — 2009  Сгибнев А. И. Подготовка учащихся к решению исследовательских задач, или Как на уроке математики развивать исследовательские умения // Учим математике-2: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2009. — С. 36—44.Сгибнев А. И. Приближенные измерения и вычисления. 5—7 класс. — 20092
Архимед: научно-методический сборник. — М., 2009. — Вып. 5. — С. 57—63.  Сгибнев А. И. Приближенные измерения и вычисления. 5—7 класс // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2009. — Вып. 5. — С. 57—63. Учим математике-2: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2009. — С. 61—66.  Сгибнев А. И. Приближённые измерения и вычисления. 5—7 класс // Учим математике-2: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2009. — С. 61—66.
Секованов В. С. Развитие креативности магистров физико-математических специальностей университетов при изучении элементов фрактальной геометрии и теории хаоса. — 2009  Секованов В. С. Развитие креативности магистров физико-математических специальностей университетов при изучении элементов фрактальной геометрии и теории хаоса // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 193—206. Семенов Н. Н. Заглядывая в завтрашний день... Заметки по некоторым вопросам перестройки средней и высшей школы. — 2009  Семенов Н. Н. Заглядывая в завтрашний день... Заметки по некоторым вопросам перестройки средней и высшей школы // Кикоин. Колмогоров. ФМШ МГУ. — 2-е изд., пересмотр. и доп. — М. : ФАЗИС, 2009. — С. 103—109. Семенов П. В. Непрерывный выбор в определении непрерывности. — 2009  Семенов П. В. Непрерывный выбор в определении непрерывности // Математика, информатика, физика и их преподавание : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2009. — С. 115—117. Семинар учебно-исследовательских работ школьников по математике. — 2009  Семинар учебно-исследовательских работ школьников по математике // Полином. — 2009. — № 1. — С. 107—108. Сеногноева Н. А. Экспериментальная проверка эффективности применения тестов учебной деятельности. — 2009  Сеногноева Н. А. Экспериментальная проверка эффективности применения тестов учебной деятельности // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2009. — Вып. 11. — С. 210—217. Сергеева Т. В. Организация текущего повторения на уроках математики как средство формирования общепредметных учебных компетенций. — 2009  Сергеева Т. В. Организация текущего повторения на уроках математики как средство формирования общепредметных учебных компетенций // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 324—331. Симонова О. В. К вопросу о реализации принципов обновления содержания начального математического образования. — 2009  Симонова О. В. К вопросу о реализации принципов обновления содержания начального математического образования // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2009. — Вып. 11. — С. 317—322. Синкевич Г. И. История одной идеи Лузина: Вера Богомолова и ее теорема. — 2009  Синкевич Г. И. История одной идеи Лузина: Вера Богомолова и ее теорема // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 389—393. Синкевич Г. И. Старинные польские задачи. — 2009  Синкевич Г. И. Старинные польские задачи // Полином. — 2009. — № 4. — С. 4—10. Синчуков А. В. Теория и практика компетентностного подхода в профессиональной подготовке учителя математики и информатики. — 2009  Синчуков А. В. Теория и практика компетентностного подхода в профессиональной подготовке учителя математики и информатики // Математика, информатика, физика и их преподавание : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2009. — С. 268—270. Скибина Я. В. Типы проектов для проведения элективного курса «Элементы топологии» в классах естественно-математического профиля обучения. — 2009  Скибина Я. В. Типы проектов для проведения элективного курса «Элементы топологии» в классах естественно-математического профиля обучения // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2009. — Вып. 11. — С. 323—326. Скробот Д. В. О приближении Паде в окрестности бесконечности для функции Лерха. — 2009  Скробот Д. В. О приближении Паде в окрестности бесконечности для функции Лерха // Математика, информатика, физика и их преподавание : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2009. — С. 118—119. Смирнов Е. И., Шабалина А. И. Принцип вариативности в проектировании спиралей фундирования знаний по математическому анализу. — 2009  Смирнов Е. И., Шабалина А. И. Принцип вариативности в проектировании спиралей фундирования знаний по математическому анализу // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 306—318. Соболева М. Л. Система внедрения и развития процесса информатизации образовательного учреждения общего среднего образования. — 2009  Соболева М. Л. Система внедрения и развития процесса информатизации образовательного учреждения общего среднего образования // Математика, информатика, физика и их преподавание : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2009. — С. 328—33. Совертков П. И. Матрица с доминирующей диагональю в педагогических исследованиях. — 2009  Совертков П. И. Матрица с доминирующей диагональю в педагогических исследованиях // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2009. — Вып. 11. — С. 217—224.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния