2006 год
•
733 /
Записей показано: 733, всего в данном году:
Белова Л. Ю. О курсе общей прикладной алгебры. — 2006
Белова Л. Ю.
О курсе общей прикладной алгебры // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 101—102.
Белозерцев Е. П. Всемирный русский народный собор и современное состояние образования. — 2006
Белозерцев Е. П.
Всемирный русский народный собор и современное состояние образования // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 16—27.
Белых О. Н. Становление дискретной математики как учебной дисциплины. — 2006
Белых О. Н.
Становление дискретной математики как учебной дисциплины // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 221—223.
Белянова Э. Н. Различные варианты отношения равносильности при решении иррационального неравенства. — 2006
Белянова Э. Н.
Различные варианты отношения равносильности при решении иррационального неравенства // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 198.
Белянова Э. Н. Характеризация отделимо бикомпактифицируемых локально бикомпактных хаусдорфовых отображений. — 2006
Белянова Э. Н.
Характеризация отделимо бикомпактифицируемых локально бикомпактных хаусдорфовых отображений // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2006. — Вып. 8. — С. 34—36.
Берестюк М. В. Формирование компетенции «Использование информационных и компьютерных технологий в обучении» у студентов специальности «Математика и информатика». — 2006
Берестюк М. В.
Формирование компетенции «Использование информационных и компьютерных технологий в обучении» у студентов специальности «Математика и информатика» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 260—261.
Бестужева Л. П., Короткин А. А. Метод экспертных оценок определения трудности задач. — 2006
Бестужева Л. П., Короткин А. А.
Метод экспертных оценок определения трудности задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 51—52.
Бестужева Л. П. О включении эвристик в содержание подготовки преподавателя математики. — 2006
Бестужева Л. П.
О включении эвристик в содержание подготовки преподавателя математики // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 40.
Блинков А. Д. Вторая школа. — 2006
Блинков А. Д.
Вторая школа // Записки о Второй школе. — М. : [тип. «Новости»], 2006. — С. 493—501.
Блинков А. Д. Летняя математическая школа. — 2006
Блинков А. Д.
Летняя математическая школа // Учим математике-1: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2006. — С. 105—116.
Блинков А. Д. Математическое ориентирование. — 2006
Блинков А. Д.
Математическое ориентирование // Учим математике-1: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2006. — С. 120—123.
Блинков Ю. А. Проблемы преподавания геометрии в 8—9 классе. — 2006
Блинков Ю. А.
Проблемы преподавания геометрии в 8—9 классе // Учим математике-1: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2006. — С. 34—41.
Боброва Н. В. Учебник: электронный или бумажный? — 2006
Боброва Н. В.
Учебник: электронный или бумажный? // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 8. — Калуга, 2006. — С. 71—75.
Богданов И. И. Более короткие решения задач из задачника «Математического просвещения». — 2006
Богданов И. И.
Более короткие решения задач из задачника «Математического просвещения» // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2006. — Вып. 10. — С. 274.
Богданов И. И., Челноков Г. Р. Обобщенные супергармонические последовательности. — 2006
Богданов И. И., Челноков Г. Р.
Обобщенные супергармонические последовательности // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2006. — Вып. 10. — С. 232—235.
Боженкова Л. И. Основные аспекты интеллектуального воспитания учащихся в обучении геометрии. — 2006
Боженкова Л. И.
Основные аспекты интеллектуального воспитания учащихся в обучении геометрии // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 8. — Калуга, 2006. — С. 75—83.
Боженкова Л. И. Управленческие функции учителя в осуществлении интеллектуального воспитания учащихся при обучении геометрии. — 2006
Боженкова Л. И.
Управленческие функции учителя в осуществлении интеллектуального воспитания учащихся при обучении геометрии // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 77—78.
Борисова Г. Л. и др. Экологическое образование студентов на опыте преподавания высшей математики. — 2006
Борисова Г. Л. и др.
Экологическое образование студентов на опыте преподавания высшей математики / Борисова Г. Л., Боровик О. Г., Кузнецова Л. М., Макаровская Т. Г. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 114—115.
Брейтигам Э. К. Возможности подготовки будущих учителей математики к работе в профильных классах. — 2006
Брейтигам Э. К.
Возможности подготовки будущих учителей математики к работе в профильных классах // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 41.
Брейтигам Э. К. Понимание учащимися математических понятий. — 2006
Брейтигам Э. К.
Понимание учащимися математических понятий // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 144.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK