1965 год

180 /
Записей показано: 180, всего в данном году: 

Майер Р. А. Задачи по формированию функциональных понятий. — 1965  Майер Р. А. Задачи по формированию функциональных понятий : пособие для учителей 5—8 классов. — М. : Просвещение, 1965. — 112 с. Макарычев Ю. Н. Вращение. — 1965  Макарычев Ю. Н. Вращение : диафильм по математике для средней школы. — М. : студия «Диафильм», 1965. — [2], 47 кадров. Макарычев Ю. Н. Центральная симметрия, ее свойства и применение. — 1965  Макарычев Ю. Н. Центральная симметрия, ее свойства и применение : диафильм по математике для средней школы / [консультант А. И. Фетисов]. — М. : студия «Диафильм», 1965. — [3], 43 кадра. Манин Ю. И. Комплексные числа. — 1965  Манин Ю. И. Комплексные числа // Математическая школа. Лекции и задачи. — М., 1965. — Вып. 4/5. — С. 44—48. Манин Ю. И. Контрольные задачи по теме «Комплексные числа» (для 9-х классов школы № 2). — 1965  Манин Ю. И. Контрольные задачи по теме «Комплексные числа» (для 9-х классов школы № 2) // Математическая школа. Лекции и задачи. — М., 1965. — Вып. 6. — С. 52—55. Маргулис Б. Е. Численное решение линейных систем методом последовательного исключения. — 1965  Маргулис Б. Е. Численное решение линейных систем методом последовательного исключения // Обучение в математических школах : [сб. статей]. — М. : Просвещение, 1965. — С. 256—287. Марнянский И. А. Пути преодоления устойчивых ошибок в функциональной подготовке учащихся. — 1965  Марнянский И. А. Пути преодоления устойчивых ошибок в функциональной подготовке учащихся средней школы : дис. ... канд. пед. наук. — Ровно, 1965. — [1], 244 с. — Библиогр.: с. 232—242 (149 назв.). Математическая школа № 444. — 1965  Математическая школа № 444 // Математическая школа. Лекции и задачи. — М., 1965. — Вып. 6. — С. 63—68. Математическая школа. Лекции и задачи. — 1965. — Вып. 1  Математическая школа. Лекции и задачи / Моск. гос. ун-т. Механико-матем. фак-т. — М., 1965. — Вып. 1. — 44 с. Математическая школа. Лекции и задачи. — 1965. — Вып. 2  Математическая школа. Лекции и задачи / Моск. гос. ун-т. Механико-матем. фак-т. — М., 1965. — Вып. 2. — 32 с. Математическая школа. Лекции и задачи. — 1965. — Вып. 3  Математическая школа. Лекции и задачи / Моск. гос. ун-т. Механико-матем. фак-т. — М., 1965. — Вып. 3. — 40 с. Математическая школа. Лекции и задачи. — 1965. — Вып. 4/5  Математическая школа. Лекции и задачи / Моск. гос. ун-т. Механико-матем. фак-т. — М., 1965. — Вып. 4/5. — 64 с. Математическая школа. Лекции и задачи. — 1965. — Вып. 6  Математическая школа. Лекции и задачи / Моск. гос. ун-т. Механико-матем. фак-т. — М., 1965. — Вып. 6. — 68 с. Математическая шутка. — 1965  Математическая шутка // Математическая школа. Лекции и задачи. — М., 1965. — Вып. 3. — С. 37—38. Математические классы школы № 2. — 1965  Математические классы школы № 2 // Математическая школа. Лекции и задачи. — М., 1965. — Вып. 1. — С. 2. Машбиц Е. И. Зависимость усвоения учащимися способа решения математических задач от метода обучения. — 1965  Машбиц Е. И. Зависимость усвоения учащимися способа решения математических задач от метода обучения : автореф. дис. ... канд. пед. наук / АПН РСФСР. Науч.-исслед. ин-т психологии ; науч. рук. Г. С. Костюк. — Киев, 1965. — 24 с. Мейланов С. Д. Понятие множества в курсе средней школы. — 1965  Мейланов С. Д. Понятие множества в курсе средней школы : пособие для учителей средней школы / Дагестан. ин-т усовершенствования учителей. — Махачкала : Дагучпедгиз, 1965. — 188, [1] с. — Библиогр.: 186. Методика преподавания математики в восьмилетней школе. — 1965  Методика преподавания математики в восьмилетней школе / С. А. Гастева, Б. И. Крельштейн, С. Е. Ляпин, М. М. Шидловская ; под общ. ред. С. Е. Ляпина. — М. : Просвещение, 1965. — 744 с. — Лит.: с. 730—739 (290 назв.). Методы начального обучения математике: сб. статей. — 1965  Методы начального обучения математике : сб. статей / под ред. Л. Н. Скаткина. — М. : Просвещение, 1965. — 200 с. Мингазов Э. Г. Развитие познавательной самостоятельности и активности средствами наглядности. — 1965  Мингазов Э. Г. Развитие познавательной самостоятельности и активности средствами наглядности // За прочные и глубокие знания школьников по математике: сб. статей. — 1965. — С. 90—117.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния