Заглавия

30375
Записей показано: 30375, всего заглавий: 30375

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Организация самостоятельной работы студентов по курсу высшей математики с использованием компьютерных технологий  Плясунова У. В. Организация самостоятельной работы студентов по курсу высшей математики с использованием компьютерных технологий // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 341—342. Организация самостоятельной работы студентов при изучении курса математики с использованием информационных технологий в ссузе  Абрамова И. А. Организация самостоятельной работы студентов при изучении курса математики с использованием информационных технологий в ссузе // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 145—147. Организация самостоятельной работы студентов при изучении курса теории чисел в педагогическом вузе  Осипова Л. А. Организация самостоятельной работы студентов при изучении курса теории чисел в педагогическом вузе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 266—267. Организация самостоятельной работы студентов при изучении элементарной математики  Матушкина З. П. Организация самостоятельной работы студентов при изучении элементарной математики // Актуальные проблемы обучения математике в школе и вузе : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 26. — М. : МПГУ, 2017. — С. 198—199. Организация самостоятельной работы студентов-заочников  Усынина Н. Ф. Организация самостоятельной работы студентов-заочников // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 74—75. Организация самостоятельной работы учащихся на уроках геометрии  Сагитова Е. Ю. Организация самостоятельной работы учащихся на уроках геометрии // Геометрическое образование : сборник трудов Всероссийского научно-методического семинара «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2009. — С. 216—218. Организация самостоятельной работы учащихся на уроке  3. Организация самостоятельной работы учащихся на уроке // Саранцев Г. И. Методика обучения математике в средней школе. — М. : Просвещение, 2002. — С. 199—204. Организация самостоятельной работы учащихся с помощью настенных таблиц  Муравин К. С. Организация самостоятельной работы учащихся с помощью настенных таблиц // Преподавание алгебры в 6—8 классах. — М. : Просвещение, 1980. — С. 249—261. Организация самостоятельной работы школьников с помощью новых форм обучения с использованием средств ИКТ  Магомедов Р. М. и др. Организация самостоятельной работы школьников с помощью новых форм обучения с использованием средств ИКТ / Магомедов Р. М., Ниматулаев М. М., Сурхаев М. А. // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 329—332. Организация самостоятельной учебной деятельности студентов в процессе изучения курса «Элементарная математика»  Карпова И. В. Организация самостоятельной учебной деятельности студентов в процессе изучения курса «Элементарная математика» // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 302—306. Организация самостоятельной учебной деятельности студентов по дисциплине «Теория функций комплексного переменного»  Черемных Е. Л., Казанцева Н. А. Организация самостоятельной учебной деятельности студентов по дисциплине «Теория функций комплексного переменного» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2014. — Вып. 16. — С. 199—204. Организация самоуправления учебной деятельностью с помощью приемов принятия решений в рамках рефлексивного подхода  Липатникова И. Г., Полянина А. С. Организация самоуправления учебной деятельностью с помощью приемов принятия решений в рамках рефлексивного подхода // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2008. — Вып. 10. — С. 295—300. Организация семинарских занятий по математике в педагогическом вузе  Катанаха С. В. Организация семинарских занятий по математике в педагогическом вузе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 49—50. Организация смешанного обучения в курсе «Системное и прикладное программное обеспечение»  Маняхина В. Г. Организация смешанного обучения в курсе «Системное и прикладное программное обеспечение» // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 124—126. Организация содержания профессионально ориентированного дидактического комплекса для студентов экономических специальностей  Клюка Н. В., Мороз О. В. Организация содержания профессионально ориентированного дидактического комплекса для студентов экономических специальностей // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 304—308. Организация содержательного обобщения при изучении дифференциальных уравнений в техническом вузе  Сотникова О. А., Хабаева Е. В. Организация содержательного обобщения при изучении дифференциальных уравнений в техническом вузе // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 268—271. Организация содержательного обобщения при изучении математики как средство формирования компетенций бакалавров технических направлений подготовки  Хабаева Е. В. Организация содержательного обобщения при изучении математики как средство формирования компетенций бакалавров технических направлений подготовки // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 350—354. Организация соревнования в решении задач  Белецкая М. А. Организация соревнования в решении задач // Внешкольная работа по математике : сб. статей. — Л. : изд. Облоно, 1936. — С. 53—56. Организация творческой деятельности учащихся при составлении задач на построение  Далингер В. А. Организация творческой деятельности учащихся при составлении задач на построение // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 202—203. Организация текущего контроля на примере усвоения формулы полной вероятности  Тырыгина Г. А. Организация текущего контроля на примере усвоения формулы полной вероятности // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 197.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния