Заглавия

30395
Записей показано: 30395, всего заглавий: 30395

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Необходимость переориентировки математического мышления при обучении математике на пороге XXI века  Фискович Т. Т. Необходимость переориентировки математического мышления при обучении математике на пороге XXI века // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 29—30. Необходимость современного методического обеспечения самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Методика обучения математике»  Самсикова Н. А. Необходимость современного методического обеспечения самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Методика обучения математике» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 62—71. Необходимость усиления внимания геометрическому образованию в школе  Гайдаржи Г. Х., Шинкаренко Е. Г. Необходимость усиления внимания геометрическому образованию в школе // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов IV Международной научной конференции «Геометрия и геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2020. — С. 95—100. Необходимость формирования готовности будущего учителя математики к использованию электронных образовательных ресурсов в процессе обучения в педагогическом вузе  Снегурова В. И. Необходимость формирования готовности будущего учителя математики к использованию электронных образовательных ресурсов в процессе обучения в педагогическом вузе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 64—67. Необходимость формирования конструктивных математических умений при изучении алгебры  Лакша Е. И. Необходимость формирования конструктивных математических умений при изучении алгебры // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 391—396. Необходимость элементарной теории проекционного чертежа в средней школе  § 1. Необходимость элементарной теории проекционного чертежа в средней школе // Юхно Р. А. Письменные экзамены по математике на атестат зрелости в дореволюционной средней школе. — М., 1969. — С. 186—188.Необходимые и достаточные условия2
Градштейн И. С. Прямая и обратная теоремы. — 1959. — С. 52—54.  § 11. Необходимые и достаточные условия // Градштейн И. С. Прямая и обратная теоремы. — Изд. 3-е, доп. — М. : Физматгиз, 1959. — С. 52—54. Нагибин Ф. Ф., Канин Е. С. Математическая шкатулка. — 1988. — С. 57—58.  Необходимые и достаточные условия // Нагибин Ф. Ф., Канин Е. С. Математическая шкатулка. — 5-е изд. — М. : Просвещение, 1988. — С. 57—58.
Необходимые и достаточные условия в курсе математического анализа вуза  Землякова И. В. Необходимые и достаточные условия в курсе математического анализа вуза // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 331—333. Необходимые и достаточные условия в математике  Крельштейн Б. И. Необходимые и достаточные условия в математике : для учащихся VIII—XI классов. — М. : Учпедгиз, 1961. — 64 с. — (Библиотека школьника). Необходимые изменения в структуре, содержании и методике курса геометрии  § 2. Необходимые изменения в структуре, содержании и методике курса геометрии // Фетисов А. И. Опыт преподавания геометрии в средней школе. — М., 1946. — С. 7—13. Необходимые сведения из теории графов  § 3. Необходимые сведения из теории графов // Мудров В. И. Задача о коммивояжере. — М. : Знание, 1969. — С. 15—19. Необходимые этапы при создании мультимедийных программ учебного назначения  Кравцов С. С. Необходимые этапы при создании мультимедийных программ учебного назначения // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 156—157. Необходимый и достаточный признаки  5. Необходимый и достаточный признаки // Репьев В. В. Общая методика преподавания математики. — М. : Учпедгиз, 1958. — С. 86—87. Необходимый пример к статье Е. Банчика «Наглядная демонстрация закона Бернулли»  Белогорский А. И. Необходимый пример к статье Е. Банчика «Наглядная демонстрация закона Бернулли» // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1932. — № 4. — С. 38. Необъятный таинственный материк — шашки  Трубицын В. А. Необъятный таинственный материк — шашки // Игра? Игра! : сб. статей. — [Л.] : Лениздат, 1987. — С. 25—37. Необыкновенная алгебра  Яглом И. М. Необыкновенная алгебра. — М. : Наука, 1968. — 72 с. — (Популярные лекции по математике ; вып. 45). Необыкновенная арифметика  Болтянский В. Г., Кордемский Б. А. Необыкновенная арифметика // Детская энциклопедия. — Т. 3. — М. : изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1959. — С. 196—202. Необыкновенные приключения в городе Математических загадок  Ерофеева Т. И., Павлова Л. Н. Необыкновенные приключения в городе Математических загадок : диафильм для учащихся 1-х классов четырехлетней начальной школы. — М. : студия «Диафильм», 1990. — [3], 45 кадров. Необычная контрольная, или «не только решать задачи»  Бреслав Л. А. Необычная контрольная, или «не только решать задачи» // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. — Ч. 1. — СПб. : СМИО Пресс, 2021. — С. 26—30. Необычные задачи математики  Касаткин В. Н. Необычные задачи математики. — Киев : Радянська школа, 1987. — 128 с.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния