Заглавия
30413
Записей показано: 30413, всего заглавий: 30413
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Математические дисциплины в педагогических вузах как научные основы углубленного курса математикиПайсон Б. Д. Математические дисциплины в педагогических вузах как научные основы углубленного курса математики // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 8—9.Математические досуги2 Математические журналы и их интернационализация: первый португальский журнал «Jornal de sciencias mathematicas e astronómicas»Харламова В. И. и др. Математические журналы и их интернационализация: первый португальский журнал «Jornal de sciencias mathematicas e astronómicas» / Харламова В. И., Харламов А. А., Малонек Х. Р. // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2014. — Вып. 15(50). — С. 173—196. Математические зависимости§ 3. Математические зависимости // Березанская Е. С., Нагибин Ф. Ф. Упражнения для устных занятий по алгебре. — М. : Учпедгиз, 1949. — С. 22—25. Математические задания поисково-исследовательского характераГуба С. Г. Математические задания поисково-исследовательского характера // Внеурочная работа по математике в условиях сельской школы : сб. статей. — Вологда, 1981. — С. 160—171. Математические задачи III «Олимпиады по решению задач САО—НГШ»Ильясова А. Б. Математические задачи III «Олимпиады по решению задач САО—НГШ» // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 77—78. Математические задачи в национальной школе как средство формирования мировоззренияДоможакова О. В. Математические задачи в национальной школе как средство формирования мировоззрения // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 25—26. Математические задачи в профессионально ориентированных курсах для будущих учителей начальных классовШереметьева О. В. Математические задачи в профессионально ориентированных курсах для будущих учителей начальных классов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 56—58. Математические задачи в системе профессиональной подготовки будущего учителяМалахова Е. И. Математические задачи в системе профессиональной подготовки будущего учителя // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 146. Математические задачи в школеБрадис В. М. Математические задачи в школе // Математика в школе. — 1946. — № 1. — С. 33—39. Математические задачи и систематические математические знанияМалати Дж. Математические задачи и систематические математические знания : [пер. с англ. В. М. Имайкина] // Математическое образование. — 2004. — № 1. — С. 107—116. Математические задачи исследовательского характераМитенева С. Ф. Математические задачи исследовательского характера // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 116—117.Математические задачи как средство обучения и развития учащихся2 Математические задачи как средство учета и формирования индивидуальных особенностей обучающихся5.2. Математические задачи как средство учета и формирования индивидуальных особенностей обучающихся // Дробышева И. В. Дифференцированное обучение математике. — Калуга, 2009. — С. 81—83. Математические задачи с номером года (2023 год). Условия задач 1—65Костин С. В. Математические задачи с номером года (2023 год). Условия задач 1—65 // Математическое образование. — 2023. — № 4. — С. 39—49. Математические задачи с экологическим содержанием (из опыта работы)Кондратюк Ж. А. Математические задачи с экологическим содержанием (из опыта работы) // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2007. — Вып. 12. — С. 91—93. Математические задачи с экономическим содержанием во внеурочной деятельности школьников 5—6 классовНовикова О. И. Математические задачи с экономическим содержанием во внеурочной деятельности школьников 5—6 классов // Математика и математическое образование: проблемы, технологии, перспективы : материалы 42-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов. — Смоленск, 2023. — С. 364—367.Математические заметки4 Математические знания в Древней РусиГлава 1. Математические знания в Древней Руси // Юшкевич А. П. История математики в России до 1917 года. — М. : Наука, 1968. — С. 9—22. Математические знания в массыБарсуков А. Н. Математические знания в массы // Математика в школе. — 1940. — № 5. — С. 1—3.
Гарднер М. Математические досуги. — 2000
Гарднер М. Математические досуги / пер. с англ. Ю. А. Данилова ; под ред. Я. А. Смородинского. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Мир, 2000. — 448 с. — (Математическая мозаика). Лямин А. А. Математические досуги. — 1915
Лямин А. А. Математические досуги : книга для любителей математики. — 2-е изд., [перераб.]. — М. ; Пг. : А. С. Панафидина, 1915. — 135 с.
Гарднер М. Математические досуги / пер. с англ. Ю. А. Данилова ; под ред. Я. А. Смородинского. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Мир, 2000. — 448 с. — (Математическая мозаика). Лямин А. А. Математические досуги. — 1915Лямин А. А. Математические досуги : книга для любителей математики. — 2-е изд., [перераб.]. — М. ; Пг. : А. С. Панафидина, 1915. — 135 с. Колягин Ю. М. Задачи в обучении математике. Ч. 1. — 1977
Колягин Ю. М. Задачи в обучении математике / Научно-исслед. ин-т школ М-ва просвещения РСФСР. — Ч. 1 : Математические задачи как средство обучения и развития учащихся. — М. : Просвещение, 1977. — 111 с. — Библиогр. в прим. — Указанное в оглавлении приложение в книгу не вошло. Сафронова Т. М., Камардина О. А. Математические задачи как средство обучения и развития учащихся. — 2006Сафронова Т. М., Камардина О. А. Математические задачи как средство обучения и развития учащихся // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 315—318.
Колягин Ю. М. Задачи в обучении математике / Научно-исслед. ин-т школ М-ва просвещения РСФСР. — Ч. 1 : Математические задачи как средство обучения и развития учащихся. — М. : Просвещение, 1977. — 111 с. — Библиогр. в прим. — Указанное в оглавлении приложение в книгу не вошло. Сафронова Т. М., Камардина О. А. Математические задачи как средство обучения и развития учащихся. — 2006Сафронова Т. М., Камардина О. А. Математические задачи как средство обучения и развития учащихся // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 315—318. Агрономов Н. А. Математические заметки. — 1915Агрономов Н. А. Математические заметки // Математическое образование. — 1915. — № 2. — С. 57—60. Городков В. Математические заметки. — 1917Городков В. Математические заметки // Математическое образование. — 1917. — № 5/8. — С. 152—154. Городков В. Математические заметки. — 1918Городков В. Математические заметки // Математика в школе. — 1918. — № 1/2. — С. 33—34. Дворянинов С. В. Математические заметки. — 2004Дворянинов С. В. Математические заметки // Математическое образование. — 2004. — № 2. — С. 48—54.