Заглавия

31632

Записей показано: 31632, всего заглавий: 31632

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Кристаллографическое неравенство‍§ 1.3. Кристаллографическое неравенство // Вавилов В. В., Устинов А. В. Многоугольники на решетках. — М. : МЦНМО, 2006. — С. 15—18. [Кристаллы]‍[Кристаллы] // Воробьев Г. В. Осевая симметрия в природе и технике. — 1959. — С. 38—41. Кристаллы. Общая математическая идея симметрии‍Четвертая лекция. Кристаллы. Общая математическая идея симметрии // Вейль Г. Симметрия. — М. : Наука, 1968. — С. 138—160. Критериально-корректностная компетентность бакалавров педагогического направления подготовки‍Баврин И. И., Яремко Н. Н. Критериально-корректностная компетентность бакалавров педагогического направления подготовки // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 136—138. Критериально-корректностная математическая подготовка студентов вуза‍Яремко Н. Н. Критериально-корректностная математическая подготовка студентов вуза // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 116—119. Критериальное оценивание на уроках математики в школе‍Суворова Т. Н., Бондаренко М. М. Критериальное оценивание на уроках математики в школе // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 364—368. Критериальный подход как основа оценивания образовательных результатов по информатике в основной школе‍Парфенова А. В. Критериальный подход как основа оценивания образовательных результатов по информатике в основной школе // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 267—271. Критерии гильбертовости банахова пространства, связанные с теорией приближений‍Бородин П. А., Тихомиров В. М. Критерии гильбертовости банахова пространства, связанные с теорией приближений // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 189—207. Критерии для оценки оптимального числа интервалов гистограммы‍Бардасов С. А. Критерии для оценки оптимального числа интервалов гистограммы // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 51—56. Критерии научности студенческих работ по теории и методике обучения математике‍Чистякова Л. С. Критерии научности студенческих работ по теории и методике обучения математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 97—99. Критерии отбора геометрического материала. Геометрический материал курса математики I—III классов‍6. Критерии отбора геометрического материала. Геометрический материал курса математики I—III классов // Пышкало А. М. Геометрия в I—IV классах. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Просвещение, 1968. — С. 29—36. Критерии отбора геометрического материала для начального курса математики I—III классов‍7. Критерии отбора геометрического материала для начального курса математики I—III классов // Пышкало А. М. Методика обучения элементам геометрии в начальных классах. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Просвещение, 1973. — С. 22—28. Критерии отбора задач, содержащих элементы историзма‍Михайлова И. А. Критерии отбора задач, содержащих элементы историзма // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 169—170.Критерии отбора содержания при выборе средств дистанционных технологий2

Максименко Н. В. Критерии отбора содержания при выборе средств дистанционных технологий. — 2007‍Максименко Н. В. Критерии отбора содержания при выборе средств дистанционных технологий // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 9. — Калуга, 2007. — С. 89—99. Максименко Н. В. Критерии отбора содержания при выборе средств дистанционных технологий. — 2007‍Максименко Н. В. Критерии отбора содержания при выборе средств дистанционных технологий // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 268—275.

Критерии отбора учащихся в школу, имеющую целью воспитание исследователя‍Критерии отбора учащихся в школу, имеющую целью воспитание исследователя // История «Физико-технической школы» в воспоминаниях и документах (1987—2012). — СПб. : изд-во Политехн. ун-та, 2012. — С. 259. Критерии оценки учебников математики‍Никонова Е. Ю. Критерии оценки учебников математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 39—40. Критерии сформированности профессиональной культурно-просветительской компетентности бакалавра педагогического образования‍Ананьева М. С., Магданова И. В. Критерии сформированности профессиональной культурно-просветительской компетентности бакалавра педагогического образования // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 152—153. Критерий делимости на числа формы 10^kn ± 1‍Беспамятных Н. Д. Критерий делимости на числа формы 10^kn ± 1 // Библиотека юношеской математической школы. Сб. 1. — Петрозаводск : Карел. кн. изд-во, 1964. — С. 80—86. Критерий Колмогорова и проверка законов наследственности Менделя‍Тутубалин В. Н. и др. Критерий Колмогорова и проверка законов наследственности Менделя / Тутубалин В. Н., Барабашева Ю. М., Девяткова Г. Н., Угер Е. Г. // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2009. — Вып. 13(48). — С. 185—197. Критерий окружности по барицентрическому уравнению линии второго порядка‍Понарин Я. П. Критерий окружности по барицентрическому уравнению линии второго порядка // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 1998. — Вып. 1. — С. 78—82.