Заглавия

31638
Записей показано: 31638, всего заглавий: 31638

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Де-Гюа, Эйлер, Крамер и их последователи  § 2. Де-Гюа, Эйлер, Крамер и их последователи // Вилейтнер Г. История математики от Декарта до середины XIX столетия. — 2-е изд., [испр. и доп.] — М. : Наука, 1966. — С. 292—302. «Девичье» или «слепое» правило  6. «Девичье» или «слепое» правило // Депман И. Я. История арифметики. — 2-е изд., испр. — М. : Просвещение, 1965. — С. 323—325. Девушка у входа в науку — проблема выживания  Иванов М. Г. Девушка у входа в науку — проблема выживания // История «Физико-технической школы» в воспоминаниях и документах (1987—2012). — СПб. : изд-во Политехн. ун-та, 2012. — С. 268—270. Девятая конференция Турнира городов  Девятая конференция Турнира городов // Математическое образование. — 1997. — № 2. — С. 113—127. Девятая математическая олимпиада учащихся московских школ  Дынкин Е. Б., Яглом И. М. Девятая математическая олимпиада учащихся московских школ // Математика в школе. — 1947. — № 3. — С. 54—60. Девятая математическая олимпиада школьников в Москве  Фетисов А. И. Девятая математическая олимпиада школьников в Москве // Математика в школе. — 1947. — № 1. — С. 66—67. Девятиугольник  Глава 16. Девятиугольник // Линдгрен Г. Занимательные задачи на разрезание. — М. : Мир, 1977. — С. 99—105. Девятый класс. Вторая школа  Бунимович Е. А. Девятый класс. Вторая школа : объяснение в любви в 23 частях. — М. : АСТ, 2012. — 160 с., [32] л. ил. Дедекинд Рихард Юлиус Вильгельм  Дедекинд Рихард Юлиус Вильгельм / Дробышев Ю. А., Дробышева И. В., Тарас О. Б. // Дробышев Ю. А. и др. Материалы персоналистического компонента истории математики. — М., 2017. — С. 92—93. Дедуктивная и наглядная геометрия в их взаимосвязи  Тарасова О. В. Дедуктивная и наглядная геометрия в их взаимосвязи // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 5. — Калуга, 2003. — С. 37—43. Дедуктивное доказательство  7.2. Дедуктивное доказательство // Жмудь Л. Я. Пифагор и ранние пифагорейцы. — М. : [Русский фонд содействия образованию и науке], 2012. — С. 217—221. Дедуктивные задачи как средство обучения доказательству учащихся средней школы  Лукьянова Е. В., Тимофеева И. Л. Дедуктивные задачи как средство обучения доказательству учащихся средней школы // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2008. — Вып. 13. — С. 77—81. Дедуктивные методы математической деятельности  2.5. Дедуктивные методы математической деятельности / Иванова Т. А., Перевощикова Е. Н., Кузнецова Л. И., Григорьева Т. П. // Иванова Т. А. и др. Теория и технология обучения математике в средней школе. — 2-е изд., испр. и доп. — Н. Новгород, 2009. — С. 66—86. Дедуктивные схемы доказательств в обучении геометрии учащихся средней школы  Лукьянова Е. В., Тимофеева И. Л. Дедуктивные схемы доказательств в обучении геометрии учащихся средней школы // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2008. — Вып. 13. — С. 82—86.Дедукция и индукция2
Избранные вопросы математики, 9 класс. Факультативный курс. — 1979. — С. 5—7.  1. Дедукция и индукция / Антипов И. Н., Виленкин Н. Я., Ивашев-Мусатов О. С., Мордкович А. Г. // Избранные вопросы математики, 9 класс. Факультативный курс. — М. : Просвещение, 1979. — С. 5—7. Немытов П. А. Методика доказательства геометрических теорем в семилетней школе. — 1947. — С. 67—74.  Глава V. Дедукция и индукция // Немытов П. А. Методика доказательства геометрических теорем в семилетней школе. — Б. м., 1947. — С. 67—74.
Дедукция и индукция в преподавании математики в школе  Глава IV. Дедукция и индукция в преподавании математики в школе // Репьев В. В. Общая методика преподавания математики. — М. : Учпедгиз, 1958. — С. 43—71. Действительно ли в математике всё определяется и доказывается?  1. Действительно ли в математике всё определяется и доказывается? // Успенский В. А. Труды по нематематике. — 2-е изд., испр. и доп. — Кн. 2. — М. : ОГИ ; Фонд «Математические этюды», 2014. — С. 231—235.Действительные числа7
Артемов А. К. Степени и корни. — 1959. — С. 22—36.  § 4. Действительные числа // Артемов А. К. Степени и корни. — М. : Учпедгиз, 1959. — С. 22—36. Бескин Н. М. Замечательные дроби. — 1980. — С. 50—68.  § 7. Действительные числа // Бескин Н. М. Замечательные дроби. — Минск : Вышэйшая школа, 1980. — С. 50—68. Кочетков Е. С., Кочеткова Е. С. Алгебра и элементарные функции. Ч. 1. — 1974. — С. 77—113.  II. Действительные числа // Кочетков Е. С., Кочеткова Е. С. Алгебра и элементарные функции. — Ч. 1. — 9-е изд. — М. : Просвещение, 1974. — С. 77—113. Математика, ее содержание, методы и значение. Т. 3. — 1956. — С. 12—18.  § 3. Действительные числа // Математика, ее содержание, методы и значение. — Т. 3. — М. : Изд-во АН СССР, 1956. — С. 12—18. Нивен А. Числа рациональные и иррациональные. — 1966. — С. 54—71.  Глава III. Действительные числа // Нивен А. Числа рациональные и иррациональные. — М. : Мир, 1966. — С. 54—71. Никольский С. М., Потапов М. К. Алгебра: пособие для самообразования. — 1990. — С. 28—46.  § 3. Действительные числа // Никольский С. М., Потапов М. К. Алгебра : пособие для самообразования. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Наука, 1990. — С. 28—46. Тестов В. А. Величины, числа, неравенства: стратегия обучения. — 2005. — С. 56—60.  5.2. Действительные числа // Тестов В. А. Величины, числа, неравенства: стратегия обучения. — Вологда, 2005. — С. 56—60.
[Действительные числа и векторы]  [Действительные числа и векторы] // Маркушевич А. И. Комплексные числа и конформные отображения. — 2-е изд. — М. : Физматгиз, 1960. — С. 5—7. Действительные числа и основные принципы теории пределов  Маркушевич А. И. Действительные числа и основные принципы теории пределов / Акад. пед. наук РСФСР, Ин-т пед. образования. — М. ; Л. : изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1948. — 100 с. — (Педагогическая библиотека учителя).
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния