Заглавия
31119
Записей показано: 31119, всего заглавий: 31119
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Гуманитарный компонент в геометрической подготовке учителяФискович Т. Т. Гуманитарный компонент в геометрической подготовке учителя // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 80—81. Гуманитарный потенциал как фактор интенсификации обучения математике в педвузеТасмуратова С. С. Гуманитарный потенциал как фактор интенсификации обучения математике в педвузе // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 6—7. Гуманитарный потенциал курса дифференциальных уравненийАсланов Р. М. Гуманитарный потенциал курса дифференциальных уравнений // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 54—55. Гуманитарный потенциал математических курсов, изучаемых в педагогических вузахМайер Р. А., Рашкин Л. Д. Гуманитарный потенциал математических курсов, изучаемых в педагогических вузах // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 21—22. Гуманитарный потенциал математического образованияВалеева Р. Ф., Плотникова Е. Г. Гуманитарный потенциал математического образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 94—95. Гуманитарный потенциал математического образования в школе и педвузе
Гуманитарный потенциал математического образования в школе и педвузе : тезисы докладов XV Всероссийского семинара преподавателей математики педвузов, посвященного 200-летию РГПУ им. А. И. Герцена (бывш. Воспитательного дома) / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; Моск. гор. пед. ун-т ; [отв. ред. А. Г. Мордкович]. — СПб. : Образование, 1996. — 192 с. Гуманитарный потенциал функциональной направленности школьного курса алгебрыЗаридзе Н. С. Гуманитарный потенциал функциональной направленности школьного курса алгебры // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 141. Гуманитарный потенциал школьных учебных пособий по математикеКондрашова З. М. Гуманитарный потенциал школьных учебных пособий по математике // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 157—158. Гуманитарный потенциал элементарной геометрииСовертков П. И. Гуманитарный потенциал элементарной геометрии // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 92. Гуманитарный уровень преподавания начал анализа в общеобразовательной школеКолмакова Н. Р. Гуманитарный уровень преподавания начал анализа в общеобразовательной школе // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 135. Гуманная педагогика Виктора Васильевича ФирсоваМельникова Н. Б. Гуманная педагогика Виктора Васильевича Фирсова // Фирсов В. В. Учим математикой. — М. : Просвещение, 2012. — С. 190—195. Гурий Иванович Марчук (к 60-летию со дня рождения)Боголюбов Н. Н. и др. Гурий Иванович Марчук (к 60-летию со дня рождения) / Боголюбов Н. Н., Владимиров В. С., Колмогоров А. Н. // Колмогоров А. Н. Избранные труды. — Т. 4, кн. 2: О математиках. — М. : Наука, 2007. — С. 157—163. Гусеву Валерию Александровичу — 70 летГусеву Валерию Александровичу — 70 лет // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 36—37. Гуттаперчевые фигурыБезумова О. Л. и др. Гуттаперчевые фигуры / Безумова О. Л., Мокеев В. В., Попов И. Н. // Научно-исследовательская деятельность школьников в области математики и ее приложений : материалы 2-й региональной научно-практической конференции. — Архангельск : Помор. ун-т, 2010. — С. 121—124. Д. А. Граве — основоположник российской алгебраической школы (к 150-летию со дня рождения)Тестов В. А. Д. А. Граве — основоположник российской алгебраической школы (к 150-летию со дня рождения) // Математика в высшем образовании. — 2013. — № 11. — С. 129—138. Д. А. Гудков и В. В. Морозов в контексте истории исследования топологии алгебраических кривых (к 100-летию со дня рождения В. В. Морозова)Полотовский Г. М. Д. А. Гудков и В. В. Морозов в контексте истории исследования топологии алгебраических кривых (к 100-летию со дня рождения В. В. Морозова) // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 149. Д. В. Агапов — автор учебных пособий по математике, изданных в Оренбурге в конце XIX — начале XX векаЗубова И. К. Д. В. Агапов — автор учебных пособий по математике, изданных в Оренбурге в конце XIX — начале XX века // Математическое образование в Оренбургском крае. История и современность. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2011. — С. 130—144. Д. В. Агапов — автор школьных пособий по геометрии, изданных в Оренбурге в начале XX векаЗубова И. К. Д. В. Агапов — автор школьных пособий по геометрии, изданных в Оренбурге в начале XX века // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 21—24. Д. В. Ройтман, как астрономКаменьщиков Н. П. Д. В. Ройтман, как астроном // Памяти Дмитрия Васильевича Ройтмана. — СПб. : типо-лит. «Энергия», 1914. — С. 111—115. Д. В. Ройтман, как дюрингианецПетров К. И. Д. В. Ройтман, как дюрингианец // Памяти Дмитрия Васильевича Ройтмана. — СПб. : типо-лит. «Энергия», 1914. — С. 53—89.
Гуманитарный потенциал математического образования в школе и педвузе : тезисы докладов XV Всероссийского семинара преподавателей математики педвузов, посвященного 200-летию РГПУ им. А. И. Герцена (бывш. Воспитательного дома) / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; Моск. гор. пед. ун-т ; [отв. ред. А. Г. Мордкович]. — СПб. : Образование, 1996. — 192 с. Гуманитарный потенциал функциональной направленности школьного курса алгебрыЗаридзе Н. С. Гуманитарный потенциал функциональной направленности школьного курса алгебры // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 141. Гуманитарный потенциал школьных учебных пособий по математикеКондрашова З. М. Гуманитарный потенциал школьных учебных пособий по математике // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 157—158. Гуманитарный потенциал элементарной геометрииСовертков П. И. Гуманитарный потенциал элементарной геометрии // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 92. Гуманитарный уровень преподавания начал анализа в общеобразовательной школеКолмакова Н. Р. Гуманитарный уровень преподавания начал анализа в общеобразовательной школе // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 135. Гуманная педагогика Виктора Васильевича ФирсоваМельникова Н. Б. Гуманная педагогика Виктора Васильевича Фирсова // Фирсов В. В. Учим математикой. — М. : Просвещение, 2012. — С. 190—195. Гурий Иванович Марчук (к 60-летию со дня рождения)Боголюбов Н. Н. и др. Гурий Иванович Марчук (к 60-летию со дня рождения) / Боголюбов Н. Н., Владимиров В. С., Колмогоров А. Н. // Колмогоров А. Н. Избранные труды. — Т. 4, кн. 2: О математиках. — М. : Наука, 2007. — С. 157—163. Гусеву Валерию Александровичу — 70 летГусеву Валерию Александровичу — 70 лет // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 36—37. Гуттаперчевые фигурыБезумова О. Л. и др. Гуттаперчевые фигуры / Безумова О. Л., Мокеев В. В., Попов И. Н. // Научно-исследовательская деятельность школьников в области математики и ее приложений : материалы 2-й региональной научно-практической конференции. — Архангельск : Помор. ун-т, 2010. — С. 121—124. Д. А. Граве — основоположник российской алгебраической школы (к 150-летию со дня рождения)Тестов В. А. Д. А. Граве — основоположник российской алгебраической школы (к 150-летию со дня рождения) // Математика в высшем образовании. — 2013. — № 11. — С. 129—138. Д. А. Гудков и В. В. Морозов в контексте истории исследования топологии алгебраических кривых (к 100-летию со дня рождения В. В. Морозова)Полотовский Г. М. Д. А. Гудков и В. В. Морозов в контексте истории исследования топологии алгебраических кривых (к 100-летию со дня рождения В. В. Морозова) // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 149. Д. В. Агапов — автор учебных пособий по математике, изданных в Оренбурге в конце XIX — начале XX векаЗубова И. К. Д. В. Агапов — автор учебных пособий по математике, изданных в Оренбурге в конце XIX — начале XX века // Математическое образование в Оренбургском крае. История и современность. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2011. — С. 130—144. Д. В. Агапов — автор школьных пособий по геометрии, изданных в Оренбурге в начале XX векаЗубова И. К. Д. В. Агапов — автор школьных пособий по геометрии, изданных в Оренбурге в начале XX века // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 21—24. Д. В. Ройтман, как астрономКаменьщиков Н. П. Д. В. Ройтман, как астроном // Памяти Дмитрия Васильевича Ройтмана. — СПб. : типо-лит. «Энергия», 1914. — С. 111—115. Д. В. Ройтман, как дюрингианецПетров К. И. Д. В. Ройтман, как дюрингианец // Памяти Дмитрия Васильевича Ройтмана. — СПб. : типо-лит. «Энергия», 1914. — С. 53—89.